CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS- UNIMINUTO

Asignatura

Introducción A La Administración

Respuestas capítulos 11 al 15

DOCENTE:

Javier Mauricio RodriguezMenezes

Colombia, Ciudad de Ibagué Noviembre, 03 de 2017.

Introducción

Por medio de la realización de este trabajo vamos a conocer cómo era la administración y

sus inicios en la revolución industrial además de identificar como era los modelos

administrativos sus cuadros jerárquicos conocer el comercio de la época, la edad media y su

sociedad europea así como la de otros continentes , daremos un breve paso por las

características principales del sistema feudal la religión predominante de la época , un breve

paso por la época del mercantilismo y el sindicalismo que se gestó en la revolución industrial.

Objetivos

● Conocer la historia de la administración a través de las diferentes épocas y sus

postulados.

● Comprender cada una de las doctrinas que aportaron al desarrollo administrativo.

● conocer los modelos de administración de las poblaciones indígenas

● identificar los modelos jerárquicos de la época indígena

● conocer las características económicas propias de cada época

 Respuestas capítulo 11 al 15

CAPÍTULO 11

Características administrativas en la Edad Media

1. ¿Cuales son las características administrativas durante la edad media?

Rta/

● El feudalismo como sistema de organización política, económica y social.

 ● La formulación de los gremios artesanales y de comerciantes.

● La aparición de los burgos o ciudades.

● La organización y expansión de la iglesia catolica.

2. Describa las características principales del sistema feudal

Rta/

● La formación de los feudos compuestos por tierras en donde ejercía su dominio un

señor conocido con el nombre de señor feudal.

● La formación de una nueva clase llamada de los siervos de la gleba. Esta

denominación, en la edad media, se daba al siervo adscrito a la tierra, y se vendía

junto con ella. los siervos de la gleba eran mejor administrados que los esclavos

debido a la intervención de la iglesia.

● Las tierras señoriales eran explotadas directamente por el señor yallitenian que

trabajar los siervos por lo menos tres días a la semana, como pago de la protección

que les daba el señor. los siervos vivían en caseríos o aldeas que estaban en las tierras

del señor.

● Las tierras censuales eran las que el señor prestaba a los campesinos a cambio de

tributos y protección.

● Las tierras comunales eran los bosques y pastos, áreas que explotaban en conjunto

el señor y los habitantes de la aldea.

3. Que eran los gremios y cuáles fueron sus principales características?

Rta/

Que eran los gremios?

Eran las corporaciones de trabajadores integradas por artesanos de un mismo oficio. cuyo fin

era defender sus intereses profesionales.

Características
 ● Los gremios de comerciantes y de artesanos se denominan guildas.

● La estructura de los gremios de artesanos comprendía a los maestros, aprendices y

jornaleros.

● El maestro era el miembro más experto del grupo.

● El aprendiz: era el joven que aprendía determinado oficio con un maestro

experimentado, al cual era confiado por sus padres. recibia educación técnica y

también moral y social, pues se trabaja de que este se convirtiera en una persona útil y

hábil.

● El aprendiz vivía en la casa del maestro como un miembro más de la familia y era

alimentado y vestido por el maestro.(el maestro a su vez podría castigarlo y

corregirlo).

● La enseñanza que le daban al aprendiz duraba entre tres a doce años según el oficio, y

cuando terminaban el aprendiz podía trabajar por un salario.

● Mientras trabajaba como jornalero ya se convirtia en candidato a maestro, pero para

poder el recibir este gran reconocimiento como maestro debía realizar una gran obra

maestra.

● Los gremios tenían sus propios estatutos por los cuales se regían y ejercian el control

de la industria artesanal y comercial.

4. Cuales fueron las religiones que tuvieron mayor expansión durante la edad

media?

Rta/

● Cristiano católico

● Los monasterios

5. Cuál fue el idioma más importante de la población europea en la edad media?

Rta/
Latin

6. Cuales fueron las modalidades y organizaciones de la iglesia católica durante la

edad media?

Rta/

La organización administrativa de la iglesia llegó a configurar un sistema centralizado, con

un jefe a la cabeza, el papa. después del papa está el obispo y después del obispo el párroco.

Características sobresalientes de la organización de administración de la iglesia:

● El desarrollo de un sistema de autoridad jerarquizada por niveles de mando: papa,

obispo,párroco.

● La promoción sistemática de sus autoridades con base en rangos y méritos.

● controles descentralizados con base en la distribución geográfica.

● Formación especializada de sus miembros.

● Utilización de asesores y consejeros por áreas específicas.

● Distribución del trabajo en tribunales y organismos especializados.

CAPÍTULO 12

Manifestaciones de la administración en la edad moderna y en la época contemporánea

1. describa las características económicas y sociales de la época mercantilista

Rta: Hubo un cambio en el ente económico ya que hubieron nuevas tierras,

descubrimiento de pueblos y descubrimientos de riquezas insospechadas, transformaron

las costumbres medievales originaron una nueva mentalidad, la apertura de las minas de

oro y plata del nuevo mundo y el acceso a recursos naturales estimularon el comercio y

el desarrollo de la economía basada en dinero.

 2. cuales son las principales manifestaciones, hechos o prácticas del mercantilismo?

● Rta: aparecer como entes las sociedades o firmas comerciales

● Surge en la sociedad un nuevo elemento el EMPRESARIO.

● se organizan los bancos comerciales.

● se introducen los sistemas de seguros

● se adoptan sistemas para garantizar las deudas como el pagaré y la letra.

● aparecen nuevos métodos de gestión empresarial.

● se incrementa el trabajo en las fábricas.

3. describa el origen y las características del mercantilismo

Rta: se le da el nombre de mercantilismo al sistema económico que pone énfasis en el

comercio entre naciones y colonias, durante los siglos XVI y XVII en la cual fue

notoria la actividad comercial.

4. qué características tuvieron los estados en los cuales se aplicaba el enfoque

mercantilista?

● Rta: Estados fuertes con una autoridad central.

● Favorecer la expansión del comercio

● Proteger los mercaderes.

● Aumentar los tesoros del estado

Protegerse de la competencia y ataques de otros.

5. describa las relaciones entre los estados nacionales y sus colonias

Rta: Estos estados, apoyados en la riquezas y ganancias que originan el comercio

desarrollaron un fuente nacionalista y un tipo especial de administración caracterizado por

monarcas absolutistas y déspotas.

CAPÍTULO 13

La revolución industrial, antesala del desarrollo de la administración científica

1. cuales son las características principales de la revolución industrial?

Rta/:

se caracterizó por la utilización de las máquinas en lugar del trabajo manual, este proceso de

sustitución de trabajo humano por la mecanización de los oficios y la manufactura.

2. La revolución industrial produjo cambios en los métodos de trabajo. por qué?

Rta/:

La revolución industrial cambió el sistema y los individuos, se convirtieron en obreros y

tuvieron que ir a trabajar en las fábrica, no hubo una adaptación adecuada entre las dos

situaciones sociales, y se produjo el más brusco cambio en los procesos del trabajo.

● preferencia de la máquina al trabajo del artesano

● sustitución de la fuerza animal o del músculo humano por la mayor potencia de la

máquina de vapor.
 3. Que cambios hubo en la población cuando no fue posible continuar con el

trabajo en los talleres artesanales, sino en las fábricas?

Rta/:

El cambio fue la transformación del trabajo doméstico ya que los talleres artesanales tuvieron

que cerrar porque no podían compartir con las fábricas, lo que originó una masiva manos de

obra por el cual fue absorbido por las fábricas lo que los llevó a ganar un sueldo muy bajo y

jornadas muy extensas.

4. Por que se inició la lucha de clases?

Rta/:

Se inicia por el abuso de la burguesía industrial contra la clase obrera o proletariado fabril.

La explotación del trabajo hombres, mujeres y niños fue espantosa en alguno lugares, los

bajos salarios, jornadas excesivas, condiciones inhumanas de trabajo despidos injustos,

postraron la clase obrera mientras la burguesía gozaba de utilidades y lujos a costa de

sufrimiento de aquella.

5. Qué acontecimientos se conmemoran el primero de mayo, dia del trabajo?

Rta/: El 1 de mayo se celebra en muchos países en memoria de la huelga de los trágicos

acontecimientos en Chicago, también se denominó como día del trabajo. la jornada laboral de

8 horas está establecida} por ley, el primero de mayo es más una celebración de las

conquistas de la clase obrera.

6. Por qué nació el sindicalismo?

Rta/:

La huelga sindicalista inicia el 1 de mayo de 1886, en Chicago - Estado Unidos, la clase

obrera venía solicitando una jornada laboral de 8 horas, y que le mejoraran la condición de

vida, como los salarios y que le respetaran sus derechos, lo que esto desató disturbios, los

cuales hubieron muertos y una decenas de heridos.

CAPÍTULO 14

En busca de solución a los conflictos del capital y del trabajo

1. ¿Durante la revolución industrial y como solución a los problemas laborales

surgieron autores que expusieron sus teorías o doctrinas, como se llaman esas

doctrinas?

● Doctrina del Liberalismo Económico: Su precursor fue Adam Smith, aborda la

economía desde la filosofia, a traves de su Primera Obra: La Riqueza de las Naciones.

Trata sobre la mejor forma de alcanzar el desarrollo, económico y la eficiencia en la

asignación de los recursos es a través de un mercado libre sin la intervención del

Estado (Regulaciones, impuestos, aranceles. etc).

Las Características del liberalismo económico son:

● La libre interacción de la oferta y la demanda equilibran la producción y el consumo.

● El rol del Estado debería limitarse a garantizar el cumplimiento de los acuerdos y

contratos establecidos libremente por las personas y empresas.

● Las Intervenciones del Estado rompen el equilibrio de la oferta y la demanda

generando ineficiencia.

● Cada individuo tiene la responsabilidad de ahorrar para educar a sus hijos, pagar la

salud y mantenerse durante su vejez.

 ● El ahorro y la acumulación de capital es el factor que impulsa el desarrollo

económico.

● Los individuos deben buscar un beneficio personal, de esta forma impulsarán el

bienestar social.

● Doctrina Utopía Socialista: Creen que era posible el entendimiento pacífico de las

clases sociales. En donde la sociedad basada en en la comunidad de bienes, en el

trabajo obligada para todos y en la igual distribución de los productos.

Además de la sustitución del régimen de propiedad privada por un socialismo estatal

o a través de asociaciones de productores cooperativizados.

2. Quién fue León XXIII y sobre qué aspectos escribió la encíclica RerumNovarum?

(- Roma, 190 VincenzoGioacchinoPecci; Carpineto, 1810 3) Papa romano (1878-1903). Su

familia no tenía grandes medios, pues vivían en una comarca montañosa y pobre. Entró a la

edad de ocho años (1818) en el colegio jesuita de Viterbo; en 1824 se trasladó al también

jesuita Colegio Romano. Se mostró extraordinariamente dotado para el estudio del latín,

adquiriendo entonces el gusto por componer poesía en esta lengua. En 1832 se doctoró en

Teología. Los cinco años siguientes los empleó en el aprendizaje del derecho civil y

canónico, en la Academia de Nobles. Al finalizarlos fue ordenado sacerdote (1837).

Desde 1881 publicó cinco encíclicas que por su contenido dieron lugar años más tarde a otra:

la RerumNovarum (15 de mayo de 1891), centrada en la cuestión social, y origen

delsobrenombre que se le dio después: "Papa de los obreros". En ella rechazaba la lucha de

clases como medio de solucionar la pobreza y la opresión. Resaltaba la dignidad y libertad de

la persona, cuyo trabajo debía ser correspondido por un salario justo no sujeto

exclusivamente a las leyes del mercado.

El Estado, aunque no debía ser intervencionista, tenía que garantizar el uso adecuado de los

bienes; dado que estos tenían en parte carácter social, debía haber procedimientos
redistributivos adecuados que auxiliasen a los necesitados. El fruto de esto sería la paz social.

El pensamiento de León XIII respecto a las asociaciones obreras era similar: protección

estatal pero sin manipulación. Esta encíclica fue la base de la doctrina social cristiana,

retomada por sus sucesores en sus documentos sobre este tema.

3. Describa las principales doctrinas surgidas durante esta época: la utopía, el

socialismo científico, la doctrina de la iglesia catolica.

La utopía: Modelo de una sociedad feliz, armónica y justa, sin conflictos, que habitaba en una

isla llamada La Utopía. A diferencia de otras sociedades, en Utopía, las autoridades son

determinadas mediante voto popular, establece la propiedad común de bienes y una

comunidad pacífica.

Socialismo Científico: El socialismo científico tuvo su origen a partir de la publicación, en el

año 1848, de la obra ‘Manifiesto comunista’, de los autores Karl Marx (1818-1883) y

Friedrich Engels (1820-1895). Así, los intelectuales citados fueron los principales teóricos del

socialismo científico, también llamado marxismo. El socialismo científico tuvo como

principales bases teóricas el materialismo histórico, el materialismo dialéctico, la lucha de

clases, la revolución proletaria, la doctrina de la plusvalía y la teoría del desarrollo socialista.

Todas estas teorías fueron fruto de profundas reflexiones y análisis de la sociedad burguesa

industrial que estaba en auge en el siglo XIX. Según los socialistas científicos, la mejora de la

vida y las condiciones laborales de los trabajadores se concretaría a través de la lucha de

clases, de la revolución obrera y del conflicto armado. Ellos combatían las ideas liberales

burguesas de los socialistas utópicos que creían que la transformación social sucedería de

forma pacífica. Para Marx y Engels, la sociedad capitalista se divide en dos clases sociales:

los explotadores (dueños de los medios de producción, las fábricas y las tierras agrícolas), es

decir, la burguesía, la burguesía; y los explotados (los desposeídos de los medios de

producción), los proletarios que vendían su fuerza de trabajo a cambio de un salario para

sobrevivir.

4. A quienes se consideran padres de la administración científica o clásica ?

Frederick Winslow Taylor y Henri Fayol.

5. Haga una síntesis de los conflictos obrero-patronales que se han originado en el

proceso de la revolución industrial.

● Problemas de organización y mando que había que resolver para poder lograr

eficiencia en el manejo de grandes cantidades de materias primas, producción

a gran escala, almacenamiento, comercialización transportes, registros y

empleo de grandes números de obreros.

● Charles Babbage, pensaba que era necesario capacitar a los trabajadores y

hacer estudios sobre las diversas operaciones de un trabajo con el fin de

emplear al trabajador según sus habilidades y destrezas. Organizó el trabajo en

líneas de montaje.

CAPÍTULO 15

Manifestaciones de la administración en los reinos indígenas de américa

1. cuales eran las culturas indígenas con mayor desarrollo en la época del

descubrimiento de américa?

R/ Los Mayas y los Incas ,una muestra del gran progreso en la administración de los mayas

muestra de ello son sus ciudades templos , sedes de gobierno sedes de culto y centros

comerciales , los incas alcanzaron un imperio de más de 4000 kilómetros a lo largo del

pacífico la gran diferencia era sus sistemas de caminos la comunidad deben contribuir al

mantenimiento de los caminos y puentes

2. como era la organizacion y administracion en el pueblo maya ?

cada ciudad templo era regido por un rey llamado hombre real era un gobernante con poderes

absolutos , los sacerdotes cuidaban los templos , cada familia recibía una parcela que se

dedicaba a cosechar con maíz que servía para bien común.

3. describa los rasgos administrativos de los Incas

la base piramidal se encontraban los obreros . diez obreros eran mandados por un capataz

diez capataces eran mandados por un jefe que tenía a su vez un interventor que en realidad

era el director de la aldea esta jerarquía continuaba así hasta llegar al jefe de la aldea

compuesta de 10.000 trabajadores hasta el gobernador de una provincia .

4. como era la administración y la organización de los Muiscas o Chibchas?

la nación muisca con la conformación de muchas tribus independientes al frente de las cuales

gobernaba un cacique uno de estos caciques se hicieron más poderosos que otros a la llegada

de los conquistadores esta tribu estaba dividido en 2 reinos el reino de zipa y la sede en

bacatá el estado muisca se integraba por los siguientes estamentos :

- el soberano y su corte

- las tribus gobernadas por un capitán

- el pueblo regido por un cacique

la administración muisca era encabezada por un soberano seguían los capitanes y luego los

caciques

5. que caracteristicastenian la propiedad en los pueblos indígenas ?

las características que predominaba era que la tierra era de bien común y las familias

cultivaban para guardar provisión para las sequías de igual manera lo realizan con el agua

era obligatorio colaborar en la creación de carreteras y puentes que servían para bien común
 Conclusiones

● Conocer todas las etapas y principios del mercantilismo y darnos cuenta como

inicio una buena economía.

● La características fundamentales de la edad media son importantes conocerlas ya que

hay podemos ver en épocas anteriores como inicio la administración y su historia, en

bueno ver que desde nuestros antepasados siempre ha existido en las organizaciones

un orden jerárquico desde quien encabeza esta, hasta el puesto más inferior o de

menos mando

● identificar los modelos administrativos de los reinos indígenas en américa

● conocer los inicios de la administración aplicadas en gobernar poblaciones indígenas

 ● La revolucion industrial cambia drasticamente la manufacturacion de los productos.

logrando hacer un impacto fuerte ante la economia por que se producian con mayor

cantidad, rapidez y mejor calidad, y en lo social se encuentra bastante obra de mano

donde se emplea con malas condiciones y se ve tambien pobreza al no poder competir

los talleres con las fabricas.

Bibliografía

Ramirez Cardona, Carlos

Fundamentos de administración / Carlos Ramirez Cardona, Maria del Pilar Cardona

4ta edición - Bogotá: Ecoe Ediciones, 2016

218 P.-(ciencias empresariales. Administración)