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El documento explica los conceptos básicos de la división, incluyendo sus componentes (dividendo, divisor, cociente, resto), y ofrece un ejemplo paso a paso de cómo realizar una división de una cifra. Luego, presenta ejercicios de división para que los estudiantes practiquen el tema.
El documento explica los conceptos básicos de la división, incluyendo sus componentes (dividendo, divisor, cociente, resto), y ofrece un ejemplo paso a paso de cómo realizar una división de una cifra. Luego, presenta ejercicios de división para que los estudiantes practiquen el tema.
El documento explica los conceptos básicos de la división, incluyendo sus componentes (dividendo, divisor, cociente, resto), y ofrece un ejemplo paso a paso de cómo realizar una división de una cifra. Luego, presenta ejercicios de división para que los estudiantes practiquen el tema.
La división La división es una operación básica que consiste en repartir un numero tantas veces como sea necesario para que quede en partes iguales. El signo de la división es (÷), dos puntos (:) o barra oblicua (/); tiene dos partes el dividendo (la parte que se va a repartir y el divisor el número de partes iguales. Ej: 10 ÷ 5, 10 :5, 10/5. La división es la operación contraria a la multiplicación. Por lo tanto, para saber si una división es correcta se multiplica el resultado, también llamado cociente, por el divisor. Por ejemplo, 10 ÷ 5 = 2, por lo tanto 2 multiplicado por 5 da como resultado 10 unidades.
Lo primero que debemos recordar es el nombre de
los componentes de la división:
El número más grande, que es el que vamos a dividir, es
el DIVIDENDO El número de partes en las que dividimos al dividendo es el DIVISOR El resultado de la división es el COCIENTE El número que nos sobra de la división es el RESTO
Ahora vamos a ver un ejemplo de un ejercicio de división de
una cifra:
Divide 1728 entre 6
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PASO 1: Colocamos 1728 en el lugar del dividendo, y 6 en el
lugar del divisor.
PASO 2: Tomamos la primera cifra del dividendo, es decir, 1.
Como 1 es más pequeño que el divisor 6, no podemos dividirlo, por lo que tendremos que tomar la siguiente cifra del dividendo, que es 7.
PASO 3: Buscamos un número que, al multiplicarlo por 6, nos
dé 17. Pensamos: con el 2 no llegamos, porque da 12. Pero con el 3 nos pasamos, porque da 18. Como no hay un número que multiplicado por 6 sea 17, elegimos el número que más se aproxime sin pasarse. Por eso usamos el 2.
PASO 4: Colocamos el resultado de 6 x 2 debajo del dividendo
y se lo restamos a sus dos primeras cifras.
PASO 5: El siguiente paso es bajar la siguiente cifra del
dividendo, que es 2. Así, el número que nos queda es 52. Buscamos un número que multiplicado por 6 nos dé 52. Corporación educativa Aprender con Alegría
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Pensamos: 6 x 8 = 48 (no llega), pero 6 x 9 = 54 (nos
pasamos). Como no podemos pasarnos, tomamos el número 8 y realizamos de nuevo el paso 4. 52 – 48 = 4.
PASO 6: Repetimos el paso 5 con la siguiente y última cifra
del dividendo, que es el 8. Ahora tenemos que buscar un número que, multiplicado por 6, nos dé 48. ¡Ya lo sabemos! Es el 8. 48 – 48 = 0. Como ya no nos queda ninguna cifra del dividendo por bajar, ya hemos terminado. El cociente de esta división por 1 cifra es 288 y el resto es 0. Corporación educativa Aprender con Alegría
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Ejercicios de división Corporación educativa Aprender con Alegría
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Las partes de la división
Lo primero que debemos recordar son las partes de la división:
Ahora vamos a hacer esta misma división paso a paso:
1) Seleccionamos las primeras cifras del dividendo
Hay que seguir dos pasos:
a) Elegimos tantas cifras del dividendo como tenga el divisor.
En este caso, son 2 cifras. Corporación educativa Aprender con Alegría
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b) El número de dos cifras que hemos seleccionado debe ser
mayor que el divisor. Si no es así, debemos tomar una cifra más.
2) Escribimos el primer número del cociente
Ahora, debemos buscar un número que, al multiplicarlo por el
divisor (26), sea igual o menor a las cifras seleccionadas (34), acercándonos siempre el máximo posible.
Cuando encontremos ese número, lo colocamos en el cociente.
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3) Dividimos las primeras cifras
Multiplicamos el cociente por el divisor, y escribimos el resultado
bajo el dividendo. Después, hallamos la diferencia
(¡Atención! Siempre debe ser menor que el divisor)
4) Bajamos la siguiente cifra y repetimos los pasos 2 y 3
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5) Terminamos la división
Seguimos repitiendo el paso 4 hasta que se nos acaben las
cifras para bajar del dividendo. El último número que nos quede bajo el dividendo es el resto. ¡Recuerda que el resto siempre debe ser menor que el divisor!
Ejercicios
1. Se han comprado 52 entradas para ir al teatro con dos grupos de
alumnos de un colegio. Si todas las entradas han costado 364 euros, ¿cuánto le ha costado la entrada a cada alumno? 2. Se distribuyen 270 litros de aceite en recipientes de 17 litros de capacidad. ¿Cuántos recipientes se necesitarán? ¿Sobra algún litro de aceite? 3. Si una librería ha vendido diccionarios por la cantidad de 750€, ¿cuántos diccionarios habrá vendido si cada uno cuesta 15 euros? 4. En una tienda de frutas y verduras hay 980 patatas y están repartidas en sacos de 20 patatas cada uno. ¿Cuántos sacos de patatas habrá en la tienda? 5. Un niño se ha leído un libro de 1250 páginas. Si cada día se leía 25 páginas, ¿en cuántos días se leyó el libro Corporación educativa Aprender con Alegría