Guias 8 EduFisica PDF

Institución Educativa Técnica Comercial e Industrial de Palmar de Varela
Licencia de Funcionamiento Mediante Resolución No. 2253 de 10 de diciembre de 1999

Decreto de Fusión No. 000241 de 06 de julio de 2004
Reconocimiento de Carácter Oficial Mediante Resolución No. 07827 de 25 de noviembre 2009
Nit: 890.105.087-1 *Registro DANE: 108520000041
Dirección: Carrera 6 No. 2-39
PRUEBA TIPO SABER – EDUCACIÓN FÍSICA
GRADO 8 Y 9
GUIA DE APRENDIZAJE VIRTUAL #01
IDENTIFICACION
AREA: Educación Física
UNIDAD TEMATICA: Retro alimentación, micro y baloncesto
GRADO: OCTAVO Y NOVENO
DOCENTES: Lic. Candelaria Asendra, Alcibiades Castro y Vicente Niebles

OBJETIVOS
1. Conocer e identificar aspectos importantes del micro futbol y el baloncesto
2. aprender los conceptos técnicos del micro futbol y baloncesto
3. identificar cuáles son los pasos a seguir en la técnica del micro futbol y el baloncesto
COMPETENCIAS
1. reconoce la importancia cognoscitiva del micro futbol y baloncesto para obtener control en la actividad
practica
2. identifica los movimientos previos a la parte práctica
DBA
Aprovecha la capacidad que tiene para buscar un mejor desempeño en cada una de las actividades propuestas.
COMPONENTE
Pragmático el conocimiento de las actividades lo llevara a la práctica
CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. dominio de balones de micro y baloncesto
2. capacidades física aplicada al deporte
3. manejo de la planta física donde se hacen las actividades
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
Asincrónica; correo electrónico, Whatsapp
DURACION
6 horas
RECURSOS
1. Textos de micro y de baloncesto
2. computador
3. celular
RECURSOS
1. reglamento deportivo
2. computador
3. internet
https://www.youtube.com/watch?v=7M9tTsxMDG0&t=183s
https://www.youtube.com/watch?v=JsU7XlXLyoQ
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
¿SOCIALIZA CON TU PADRES O UNA PERSONA MAYOR PARA ANALIZAR LA EPIDEMIA EN EL MUNDO?
CUAL SERIA LA IMPORTANCIA DE NO REALIZAR CLASE O ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA

INSTITUCION DEVIDO A LA EPIDEMIA DEL COVID 19
CRES QUE LA MEDIDA TOMADA POR EL GOBIERNO AL NO REALIZAR SALIDAS A LA CALLE O AL

COLEGIO FUE UNA DECISION MUY IMPORTANTE TOMADA POR EL PRESIDENTE IVAN DUQUE
PREGUNTAS DE DESARROLLO FUTBOL DE SALÓN
1. ¿donde se creó el futbol de salón y quien fue su creador?

2. ¿cómo surgió el futbol de salón?
3. ¿cuando llego a Colombia el futbol de salón?
4. ¿cuándo se realizó el primer torneo de futbol de salón?
5. ¿Cuantos jueces hay en un partido de futbol de salo y haga la relación?
6. ¿Cuáles han sido los logros de Colombia en torneos mundiales de futbol de salón?
7. ¿explica cuáles son las posiciones de los participantes en un partido de futbol de salón?
RESPONDE LAS PREGUNTAS 8 A LA 10TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE TEXTO
El joven Felipe Arango del grado 10 c Conduce muy bien el balón, este es un gesto básico e imprescindible en
el futbol de salón para adquirir una buena técnica, ya que es la base para dominar el pase, la conducción y el
tiro. Es necesario controlar la superficie de contacto con el balón, la suavidad del toque, la presión y el equilibrio
de todo el cuerpo para conseguir la máxima eficacia. En el equipo de nuestro colegio también contamos con
David correa quien cuenta con un buen regate el cual utiliza para superar a uno o varios adversarios sin perder
el dominio del balón. El regate se puede realizar sin finta previa, con un cambio de ritmo brusco para
desequilibrar al defensor y sortearlo sin que tenga tiempo para reaccionar, o bien, con finta previa, en el que el
jugador que está en posesión del balón realiza el regate en función de la reacción que previamente tiene la
defensa.
8. La conducción del balón en el futbol de salón, también recibe el nombre de:
A. Recepción
B. Regate
C. Dribling
D. Finta
9. La cualidad física fundamental de David en el gesto técnico del regate es:

A. El equilibrio
B. La agilidad
C. La resistencia
D. La flexibilidad
10. Es la acción de entregar el balón a otro jugador, con la mayor precisión posible. Pueden ser cortos, medios
o largos, en función de la distancia. Según su trayectoria, serán ascendentes, descendentes, parabólicos, o al
ras de suelo; y según su dirección, variarán en profundidad, lateral, retrasados y en diagonal. Este fundamento
técnico corresponde a:
A. Pase
B. Recepción
C. Remate
D. Finta
11. Se refiere a la acción de golpear el balón con cualquiera de las superficies de contacto permitida, en
dirección al arco y con la finalidad de marcar un gol.
A. Tiro o Remate
B. Pase
C. Dribling
D. Recepción
12. Las superficies de contacto que se utilizan para golpear el balón son:
A. Borde interno, Empeine y Tobillo

B. Empeine, Borde Externo y Borde interno
C. Empeine, Borde Externo y Planta del Pie
D. Borde Interno, Borde externo y Tobillo.
13 Cuánto dura un partido de Baloncesto.
A. 2 Tiempo de 45 minutos
B. 4 Tiempos de 10 minutos
C. 4 Tiempo de 8 minutos
D. 3 Tiempos de 15 minutos
14. De las siguientes respuestas, indica 2 partes del cuerpo prohibidas en baloncesto.
A. Puño golpeando
B. Manos
C. Pies
D. Dedos
15. ¿Cómo se ejecuta el saque de centro, al inicio de cada parte, en un partido de baloncesto?
A. Mediante un saque de banda
B. Haciendo un tiro a la canasta
C. Mediante el salto entre 2 jugadores de equipos distintos
D. Haciendo un pase a un compañero
16. ¿Cuánto tiempo de posesión tiene cada equipo para conseguir encestar en baloncesto?
A. 10 Segundos
B. 24 Segundos
C. 1 Minuto
D. No hay límite
17. El Dribling o el bote de velocidad en baloncesto sirve para.

A. Protegerse de un defensor
B. Avanzar hacia el aro lentamente
C. Progresar rápidamente hacia el aro
D. Agotar el tiempo de posesión del balón.
18. L a conducción del balón en el futbol de salón, también recibe el nombre de:
E. Recepción
F. Regate
G. Dribling
H. Finta
19. La cualidad física fundamental de David en el gesto técnico del regate es:
E. El equilibrio
F. La agilidad
G. La resistencia
H. La flexibilidad
20. Es la acción de entregar el balón a otro jugador, con la mayor precisión

posible. Pueden ser cortos, medios o largos, en función de la distancia. Según su
trayectoria, serán ascendentes, descendentes, parabólicos, o al ras de suelo; y
según su dirección, variarán en profundidad, lateral, retrasados y en diagonal.
Este fundamento técnico corresponde a:
E. Pase
F. Recepción
G. Remate
H. Finta
21. La imagen que a continuación se relaciona, corresponde al gesto técnico de:

A. Remate
B. Pase
C. Regate
d. Dribling o Conducción
22. La imagen que a continuación se encuentra, corresponde al gesto

técnico de:
A. Recepción
B. Pase
C. Regate
D. Remate
23. Acción, la cual se utiliza para superar a uno o varios adversarios sin perder el dominio del balón
A. La Recepción
B. El Pase
C. El Regate
D. El Dribling
24. La imagen que a continuación se relaciona, corresponde al gesto técnico de:
A. Pase
B. Remate
C. Recepción
D. Finta
25. Se refiere a la acción de golpear el balón con cualquiera de las

superficies de contacto permitida, en dirección al arco y con la finalidad
de marcar un gol.
A. Tiro o Remate
B. Pase
C. Dribling
D. Recepción
26. Las superficies de contacto que se utilizan para golpear el balón son:
A. Borde interno, Empeine y Tobillo

B. Empeine, Borde Externo y Borde interno
C. Empeine, Borde Externo y Planta del Pie
D. Borde Interno, Borde externo y Tobillo
27. Una norma incorrecta del fútbol sala es la siguiente.
A. El arquero puede lanzar el balón, pasándolo al campo adversario.

B. Los jugadores al cobrar saques de banda lo deben hacer con el pie.
C. El arquero cuando toma el balón fuera de la cancha, lo puede lanzar con el pie.
D. Cada equipo consta de cinco jugadores en el terreno de juego.
28. En un equipo de fútbol de salón cuántos deportistas pueden jugar en el terreno de juego en el momento de
un partido:
A. 7 Jugadores
B. 6 Jugadores
C. 5 Jugadores
D. Ninguna de las anteriores
29. La imagen que a continuación se relaciona, corresponde al Gesto Técnico en fútbol de salón de:
A. Remate
B. Cabeceo
C. Conducción
D. Recepción
ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO

El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith,
este sacerdote viajó a Massachussets (EEUU) como profesor de “cultura física”, una vez allí observó que las
bajas temperaturas no permitían practicar deportes al aire libre, así surgió el baloncesto como deporte que se
podía practica en recintos cerrados.
30. La imagen que a continuación se relaciona, representa el gesto técnico en el baloncesto de:
A. Lanzamientos
B. pase Picado
D. Dribling
E. Pase de pecho
31. Cuánto dura un partido de Baloncesto.

E. 2 Tiempo de 45 minutos
F. 4 Tiempos de 10 minutos
G. 4 Tiempo de 8 minutos
H. 3 Tiempos de 15 minutos
32. De las siguientes respuestas, indica 2 partes del cuerpo prohibidas en baloncesto.
E. Puño golpeando
F. Manos
G. Pies
H. Dedos
33. ¿Cómo se ejecuta el saque de centro, al inicio de cada parte, en un partido de baloncesto?
E. Mediante un saque de banda
F. Haciendo un tiro a la canasta
G. Mediante el salto entre 2 jugadores de equipos distintos
H. Haciendo un pase a un compañero.
34. La imagen que se muestra representa el gesto técnico en el baloncesto de:

A. Pases
B. Saltos
C. Lanzamientos
D. Cesta.
35. ¿Cuánto tiempo de posesión tiene cada equipo para conseguir encestar en baloncesto?
E. 10 Segundos
F. 24 Segundos
G. 1 Minuto
H. No hay límite
36. El Dribling o el bote de velocidad en baloncesto sirve para.

E. Protegerse de un defensor
F. Avanzar hacia el aro lentamente
G. Progresar rápidamente hacia el aro
H. Agotar el tiempo de posesión del balón.
37. ¿Cuántos puntos valen las canastas en juego?

A. 1 Punto
B. 2 Puntos
C. 4 Puntos
D. 5 Puntos
38. ¿Cuántos pasos con el balón en las manos se pueden dar en Baloncesto?
A. 1
B. 2
C. 3
D. Los que quiera.
39. Observa la siguiente imagen y elige la opción que representa el gesto técnico en baloncesto:
A. Dribling
B. Pase Picado
C. Pase de Pecho
D. Lanzamientos
40 ¿Cuánto tiempo puede estar un jugador con el balón en las manos sin jugarlo o botarlo?
A. 2 Segundos
B. 10 Segundos
C. 24 Segundos
D. 5 Segundos
41. ¿Cuántas Faltas personales puede hacer un jugador como máximo?

A. 2 Faltas
B. Ninguna
C. 10 Faltas
D. 5 Faltas
42. ¿Puede un jugador pasar el balón a su propio campo después de haber superado el medio campo?
A. Si
B. No, es campo atrás
C. Depende
D. A veces
43. La imagen que a continuación se relaciona, representa el gesto técnico en el

baloncesto de:
A. Saltos
B. Pases
C. Dribling
D. Parada en un tiempo
44. El Baloncesto lo inventó un profesor de educación física llamado:

A. James Richardson
B. Jorge Santiamén
C. James Busch
D. James Naismith.
45. La imagen que a continuación se relaciona, representa el gesto técnico en el

baloncesto de:
A. Canasta
B. Salto
C. Rebote
D. Pase
46. El baloncesto alcanza su categoría como deporte olímpico en el año

de:
A. 1932
B. 1936
C. 1938
D. 1928
47. La imagen que a continuación se relaciona, representa la siguiente acción en el baloncesto.

A. Saque en el centro por anotación de uno de los equipos
B. Saque en el centro por falta en una situación de ataque
C. Saque en el centro para dar inicio a uno de los cuartos del partido de
baloncesto
D. Saque en el centro por roja a uno de los jugadores
48. En un equipo de baloncesto pueden jugar en el terreno de juego en un partido:

A. 6 Jugadores
B. 5 Jugadores
C. 7 Jugadores
D. 4 Jugadores.
49 Observa la imagen y define que acción está realizando el jugador número 12.
A. Bloquear al jugador quien lleva el balón
B. Señalarle a uno de sus compañeros a quien quitarle el balón
C. Levantar la mano ya que le cometieron falta
D. Asustar al jugador que lleva el balón

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PRUEBA TIPO SABER – EDUCACIÓN FÍSICA

GUIA DE APRENDIZAJE VIRTUAL #01

AREA: Educación Física

UNIDAD TEMATICA: Retro alimentación, micro y baloncesto

GRADO: OCTAVO Y NOVENO

DOCENTES: Lic. Candelaria Asendra, Alcibiades Castro y Vicente Niebles

CUAL SERIA LA IMPORTANCIA DE NO REALIZAR CLASE O ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA

CRES QUE LA MEDIDA TOMADA POR EL GOBIERNO AL NO REALIZAR SALIDAS A LA CALLE O AL

PREGUNTAS DE DESARROLLO FUTBOL DE SALÓN

1. ¿donde se creó el futbol de salón y quien fue su creador?

RESPONDE LAS PREGUNTAS 8 A LA 10TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE TEXTO

9. La cualidad física fundamental de David en el gesto técnico del regate es:

A. Borde interno, Empeine y Tobillo

17. El Dribling o el bote de velocidad en baloncesto sirve para.

20. Es la acción de entregar el balón a otro jugador, con la mayor precisión

21. La imagen que a continuación se relaciona, corresponde al gesto técnico de:

22. La imagen que a continuación se encuentra, corresponde al gesto

24. La imagen que a continuación se relaciona, corresponde al gesto técnico de:

25. Se refiere a la acción de golpear el balón con cualquiera de las

A. Borde interno, Empeine y Tobillo

27. Una norma incorrecta del fútbol sala es la siguiente.

A. El arquero puede lanzar el balón, pasándolo al campo adversario.

ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO

31. Cuánto dura un partido de Baloncesto.

34. La imagen que se muestra representa el gesto técnico en el baloncesto de:

36. El Dribling o el bote de velocidad en baloncesto sirve para.

37. ¿Cuántos puntos valen las canastas en juego?

41. ¿Cuántas Faltas personales puede hacer un jugador como máximo?

43. La imagen que a continuación se relaciona, representa el gesto técnico en el

44. El Baloncesto lo inventó un profesor de educación física llamado:

45. La imagen que a continuación se relaciona, representa el gesto técnico en el

46. El baloncesto alcanza su categoría como deporte olímpico en el año

47. La imagen que a continuación se relaciona, representa la siguiente acción en el baloncesto.

48. En un equipo de baloncesto pueden jugar en el terreno de juego en un partido:

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