Realizado por: Benito Yerpes.

Módulo: Necesidades físicas y

psicosociales.
Ciclo: Atención Sociosanitaria.
Profesora: Dolores Escudero.
Título: Recordamos nuestra vida. I.E.S.: Giner de los Ríos.
Fecha de Entrega: 18-03-2013
Destinatarios: Personas con Alzheimer.
Objetivos: Estimular la memoria biográfica, lenguaje.
Desarrollo: Ante la serie de preguntas que le daremos al usuario, le pedimos
que explique lo que recuerda de los siguientes acontecimientos familiares y/o
históricos:

- La casa donde vivió durante su infancia

- El pueblo, ciudad o barrio donde residía
- Las Navidades de la infancia
- La juventud
- Las fiestas mayores y/o verbenas
- El servicio militar o el servicio social
- El día de su boda
- El nacimiento y/o la infancia de sus hijos
- Su etapa laboral
- La jubilación
- La guerra civil española
- La segunda guerra mundial
- La posguerra
- La llegada de la democracia
- La monarquía española

Evaluación: Evaluaremos por observación y tendremos en cuenta la cantidad

de recuerdos que salgan a la luz, así como el detalle de los mismos.
Título: Fuga de letras.
Destinatarios: Personas con Alzheimer, discapacidad intelectual, enfermedad
mental.
Objetivos: Estimular el lenguaje, percepción, atención, memoria.
Desarrollo: Completar las siguientes palabras con la letra adecuada:

• N_CHE • TESOR_
• G_RAJE • REM_
• M_DRE • MONT_
• P_BRE • _ILENCIO
• M_NISTRO • PAÑUE_O
• S_LDADO • _ANDERA
• M_DICO • MA_ERA
• B_LANZA • JA_ÓN
• S_NTO • GALLI_A
• DOMING_ • DI_ERTIDO
• P_DRE • PÚ_LICO
• S_LITARIO • BAI_E

Evaluación: Evaluaremos según la cantidad de palabras que consigan

completar.
Título: El Mimo.
Destinatarios: Personas con Alzheimer, discapacidad intelectual, enfermedad
mental.
Objetivos: Estimular praxias gestuales, percepción, atención, memoria,
psicomotricidad gruesa y fina (esquema corporal).
Desarrollo: Realizar mediante mímica las siguientes acciones:

Lavarse la cara Escribir a máquina

Lavarse los dientes Conducir un coche
Comer sopa Peinarse
Pelar un plátano Maquillarse / afeitarse
Clavar un clavo Regar las plantas
Coser un botón Saludar
Anudarse un pañuelo al cuello Ponerse un cinturón
Hacerse el nudo de la corbata Abrocharse la camisa
Ponerse un anillo Descorchar una botella
Servirse agua de una jarra Poner sal en un guiso
Abrir un armario Encender una cerilla
Correr unas cortinas Apagar una vela
Mondar una naranja Ponerse unas gafas
Cortar queso Esparcir semillas

Evaluación: Evaluaremos por observación teniendo en cuenta la fidelidad de

las imitaciones y el número de ellas que consigan realizar.