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Los recursos educativos digitales escogidos son: Wolfram Alpha, GeoGebra y ThatQuiz.
Wolfram Alpha: es un buscador online que responde a preguntas y realiza cálculos de
manera inmediata. Sus respuestas son detalladas y especificas a los conceptos introducidos
en su motor de búsqueda en lugar de proporcionar una lista de documentos o páginas web
como hacen otro tipo de buscadores.
Entre sus características están:
Búsqueda rápida, breve y detalla sobre temas específicos como, por ejemplo:
personajes históricos, cultura popular, química, lenguaje, geografía, música, etc.
Además de temas específicos también se pueden realizar preguntas lógicas o
comparaciones para obtener estadísticas.
Solución de problemas matemáticos sencillos o complejos aportando desarrollo de
ecuaciones, gráficas y teorías
Información extra para aprender más sobre el contenido investigado en cuestión
proporcionando datos científicos, imágenes, videos o sonidos.
No es necesario registrase en la agina de wólfram Alpha para su utilización, excepto en el
caso que se quiera guardar un historial de las búsquedas realizadas o para obtener una
cuenta pro.
Fue creado por la compañía Wólfram Research, fue anunciado en marzo de 2009 por el
físico británico Stephen Wolfram y está en funcionamiento desde el 15 de mayo de 2009.
ThatQuiz: Es un sitio web gratis para maestros y estudiantes que facilita y genera
ejercicios, enviando los resultados de manera muy rápida. En particular, es una buena
herramienta para la enseñanza de las matemáticas.
Esta aplicación la pueden utilizar tanto maestros como estudiantes. Los maestros pueden
elegir exámenes elaborados por el programa y ver las calificaciones de desempeño.
Se puede editar tutoriales y crear la clase que ayude al alumno a comprender el tema a
desarrollar. También diseñar diferentes tipos de ejercicios, los cuales pueden ser tomados
como Quiz y como ejercicios para que el estudiante desarrolle habilidad sobre el tema,
además, los maestros que se registren reciben reportaje sobre las notas y el progreso de los
alumnos, pueden crear clases, asignar y crear pruebas. Cuando asignamos pruebas a una
clase se genera un código que es el que usan los alumnos para realizarlas. También tiene
acceso a más herramientas educativas incluso un directorio de exámenes públicos.
Si lo utiliza el estudiante no es necesario registrarse. Todos los ejercicios son disponibles
desde la página principal, para practicar las matemáticas hasta la perfección.
Para el manejo del RED se puede trabajar desde la página web, una versión descargable de
escritorio o la aplicación móvil. Por tanto, se puede descargar al computador o celular para
mejor accesibilidad a los estudiantes sin necesidad de hacer uso de internet.
Característic estudiantes
Es excelente porque no es necesario
as de alto
actualizar el RED, por tanto no
nivel Mantenibilidad X
requiere de otro software para que se
ejecute el programa.
Es excelente porque tiene contenidos
Utilidad general X actualizados para todos los grados y
acordes con los temas específicos.
Característic Se puede instalar en cualquier
as de computador a través de una memoria
intermedio Portabilidad X USB, puede ser descargado en
cualquier plataforma de celular. Y no
requiere internet para su uso.
Es fiable, ya que, cumple con todas
Confiabilidad X las especificaciones de manera
correcta todo el tiempo.
Como es una aplicación que no
requiere de mucho espacio de
almacenamiento (2 MB), y como
Eficiencia X
corre perfectamente en cualquier
sistema operativo. Se ejecuta de
manera rápida.
Usabilidad X Puede ser ejecutado por cualquier
usuario, sin tener dificultad.
Solamente es darle clic e
inmediatamente se ejecuta la
aplicación, es fácil interpretar la
información de entrada y salida de la
misma
Es excelente porque no presenta
Testabilidad X errores al momento de ingresar
caracteres no validos
Al utilizar el RED se puede observar
Fácil que la interfaz es fácil e manejarla y
X
entendimiento explica paso a paso de una manera
detalla las funciones que trae.
Es mala porque no se puede modificar
Modificalidad X
o hacer cambios en la plataforma
Característic Se puede instalar en cualquier
as primitivas Portabilidad: computador a través de una memoria
X
independencia USB, puede ser descargado en
de dispositivos cualquier plataforma de celular. Y no
requiere internet para su uso.
Confiabilidad: Es confiable, ya que, cumple con
autocontención, todas las especificaciones de manera
exactitud, correcta todo el tiempo.
completitud, X
consistencia,
robustez e
integridad.
Como es una aplicación que no
Eficiencia:
requiere de mucho espacio de
accesibilidad,
almacenamiento (2 MB), y como
eficiencia en X
corre perfectamente en cualquier
uso de
sistema operativo. Se ejecuta de
dispositivo
manera rápida.
Puede ser ejecutado por cualquier
Usabilidad: usuario, sin tener dificultad.
robustez en Solamente es darle clic e
integridad, X inmediatamente se ejecuta la
accesibilidad, aplicación, es fácil interpretar la
comunicación. información de entrada y salida de la
misma
Testeabilidad: X Comunica muy bien el contenido que
está fijo en la plataforma, tiene una
comunicación, excelente descripción de las
auto actividades a desarrollar y tiene una
descripción, estructura definida bien distribuida
estructuración que describe paso a paso lo que se va
a desarrollar.
Entendibilidad: Presenta de forma clara, precisa y
consistencia, consistente una estructuración
estructuración, X definida y legible en las diferentes
concisidad, actividades que tanto el educador
legibilidad como estudiantes desarrollan.
Modificabilidad Es mala porque no se puede modificar
: estructuración, X o hacer cambios en la plataforma
aumentabilidad
Conclusión
Al finalizar esta actividad, y después de haber analizado los recursos educativos digitales
utilizando el modelo de evaluación de calidad Boehm. Se pudo dar respuesta a
interrogantes sobre dichos recursos como la utilidad, la fiabilidad, eficiencia, usabilidad,
entre otros. Además, se observó que algunos RED cumplen características similares y a
través de un modelo de evaluación basado en algunos criterios, se puede realizar la mejor
elección acorde a las necesidades que el docente necesite para su fácil manejo y utilidad en
las clases.
Bibliografía