1) Completen las definiciones en los cuadros utilizando las siguientes palabras.
a) receptor, comunicativa, códigos, emisor, mensaje. b) Lingüísticos, signos, no lingüísticos, comunicación, compartido, mensaje.
B) la comunicación es un acto social entre un……………….y un…………….., mediante
el cual se transmite un…………..en una situación……………………….. ... a través de un……………….
C) El código es un conjunto de…………………por medio del cual se transmite una
información, un………………….. en el acto de la comunicación. Para que la …………………………………………..sea eficaz el código debe ser………………………….. comprendido por los miembros de una comunidad. Los códigos pueden ser…………………………………………………………………………….(lengua oral o escrita) y …………………………………………..( gestos, señales, pintura, danza, sonidos, colores, etc)
………………………………………………………………………………………………………………
Actividades:
1) Completen las definiciones en los cuadros utilizando las siguientes palabras.
a) receptor, comunicativa, códigos, emisor, mensaje. b) Lingüísticos, signos, no lingüísticos, comunicación, compartido, mensaje.
A) la comunicación es un acto social entre un……………….y un…………….., mediante
el cual se transmite un…………..en una situación……………………….. ... a través de un……………….
B) El código es un conjunto de…………………por medio del cual se transmite una
información, un………………….. en el acto de la comunicación. Para que la …………………………………………..sea eficaz el código debe ser………………………….. comprendido por los miembros de una comunidad. Los códigos pueden ser…………………………………………………………………………….(lengua oral o escrita) y …………………………………………..( gestos, señales, pintura, danza, sonidos, colores, etc)
Actividades:
1) Completen las definiciones en los cuadros utilizando las siguientes palabras.
c) receptor, comunicativa, códigos, emisor, mensaje. d) Lingüísticos, signos, no lingüísticos, comunicación, compartido, mensaje.
A) La comunicación es un acto social entre un……………….y un…………….., mediante
el cual se transmite un…………..en una situación……………………….. ... a través de un……………….
C) El código es un conjunto de…………………por medio del cual se transmite una
información, un………………….. en el acto de la comunicación. Para que la …………………………………………..sea eficaz el código debe ser………………………….. comprendido por los miembros de una comunidad. Los códigos pueden ser…………………………………………………………………………….(lengua oral o escrita) y …………………………………………..( gestos, señales, pintura, danza, sonidos, colores, etc)