Unidad 3: Fase 3 - Identificar el comportamiento de la corriente alterna en circuitos RLC

Estudiante:

Curso:

Análisis de Circuitos

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Ingeniería Electrónica

Análisis de Circuitos

2020

Introducción

En presente trabajo abordare los temas contenidos en la unidad denominada comportamiento de

la corriente alterna en circuitos RLC , empezando con el estudio y definición textual y personal de

conceptos básicos como lo son: fasor, impedancia, reactancia inductiva, reactancia capacitiva,

voltaje pico a pico, voltaje RMS, voltaje pico y desfase.

Se aplicarán las teorías y prácticas de los conceptos mencionados mediante análisis y simulación

por medio de la herramienta Multisim Live, donde por medio de ella se harán las respectivas

prácticas y pruebas, se aplicará este proceso a un circuito resistivo mixto propuesto en la guía de

actividades.

Actividades a desarrollar

Esta actividad consiste en dar solución a un ejercicio del anexo 1 teniendo en cuenta lo siguiente:

1. Elegir uno de los circuitos que se encuentran en el Anexo 1 e informarlo a través del foro y

tema de la actividad.

Circuito 5
a. Determine la impedancia de entrada del circuito

b. Determine el voltaje de salida (voltaje en C2)

c. Realice la simulación respectiva del circuito, en donde también se aprecie la señal de

salida (Vo) respecto a la señal de entrada (Vi).

2. Definir de manera clara y corta los siguientes conceptos: fasor, impedancia, reactancia

inductiva, reactancia capacitiva, voltaje pico a pico, voltaje RMS, voltaje pico, desfase.

(en lo posible acompañadas de una imagen y todo debidamente referenciado bajo las

normas APA).

Fasor: Es una construcción geométrica que a través de su representación vectorial

demuestra qué gira en dos dimensiones (ambas dimensiones son ficticias; no guardan

ninguna relación con las dimensiones x y y del espacio real).

Son utilizados en la óptica, ingeniería de telecomunicaciones, electrónica y acústica.

Impedancia: Se denomina impedancia a la resistencia al paso de una corriente alterna, es

similar al concepto de resistencia en circuitos de corriente continua, pero a diferencia de

la resistencia, la impedancia se representa mediante un numero complejo, las

impedancias al igual que los números complejos poseen una parte real y una parte

imaginaria.

La parte real está dada por la resistencia eléctrica, y la parte imaginaria por las

reactancias que son las resistencias al paso de la corriente de los elementos inductivos y

capacitivos.

Su representa de la manera:Z=R+ jX

Z = Impedancia

R = Parte real y/o valor resistivo del elemento.

jX = Parte imaginaria y/o reactancia total.

Reactancia Inductiva: La reactancia inductiva (XL) es la capacidad que tiene un inductor

para reducir la corriente en un circuito de corriente alterna.

De acuerdo con la ley de Lenz, la acción de un inductor es tal que se opone a cualquier

cambio en la corriente. Como la corriente alterna cambia constantemente, un inductor se

opone de igual manera a ello, por lo que reduce la corriente en un circuito de corriente

alterna.

Su expresión matemática es x I =2 πFL

 Donde

x l=¿Reactancia inductiva, en (Ω ¿ohmios

π=¿Constante 3,1416 radianes

f = Frecuencia en Hertz.

L= Inductancia en Henrys

Reactancia Capacitiva: Se denomina reactancia capacitiva o de capacidad, y es a la cantidad

(X c) más o menos el mismo papel para el capacitor en un circuito CA como la resistencia R lo

hace para un resistor. La reactancia capacitiva depende no solo de la capacitancia del capacitor,

sino también de la frecuencia a que se opera el circuito, en tanto la resistencia de un resistor no

depende de la frecuencia.

La reactancia es grande si la frecuencia es baja y viceversa, la unidad de la reactancia es el ohm,

así como para la resistencia.

1
Su expresión matemática es: x c =
2 πfc

Donde
 x c =¿ Reactancia Capacitiva, en (Ω ¿ohmios.

Ω=¿Constante 3, 1416 radianes.

f = Frecuencia de Hertz

C = Capacitancia, en Faradios

Voltaje Pico a Pico (Vpp): Es una forma de onda de voltaje que se mide desde la parte superior

de la forma de la onda llamada cresta, hasta el fondo de la forma de la onda, podemos decir en

palabras más precisas que es solo la longitud vertical completa de una forma de onda de voltaje

desde la parte superior a la inferior.

Voltaje Pico (Vp): Es una forma de representar la tensión máxima de la onda qué se mide dese

el eje horizontal (0 alturas) hasta la parte superior de la forma de la onda, llamada cresta. la línea

de referencia 0 alturas nos indica que podemos medir desde ella la tensión de cresta de la forma,

a esto le llamaremos voltaje máximo.

Voltaje RMS: Es también llamado voltaje eficaz, es un método de denotar una forma de onda

senoidal de voltaje (forma de onda CA) como un voltaje que representa el valor de voltaje DC

que producirá el mismo efecto de calentamiento o disposición de potencia en el circuito como en

la tensión de CA.

En ese orden de ideas, podemos afirmar que la forma de la onda se configura como una onda

AC, pero el valor RMS permite que esta onda se especifique como DC, debido a la tensión

equivalente que entrega la misma cantidad de energía a una carga en un circuito como señal AC

que hace sobre su ciclo.

Desfase: El desfase entre dos ondas es la diferencia entre sus dos fases. Habitualmente, esta

diferencia de fases, se mide en un mismo instante para las dos ondas, pero no siempre en un

mismo lugar del espacio.

3. De acuerdo al circuito elegido, hallar los valores solicitados en el Anexo 1 de manera teórica

y ubicarlos en una tabla de manera organizada

Circuito 5

d. Determine la impedancia de entrada del circuito

e. Determine el voltaje de salida (voltaje en C2)

f. Realice la simulación respectiva del circuito, en donde también se aprecie la señal de

salida (Vo) respecto a la señal de entrada (Vi).

Desarrollo Teórico de la Actividad

Lo primero es hallar los valores de voltaje (Vp, Vpp, Vrms).

2
Vrms= √ ∗Vp
2

Vrms=0.707∗22 v =15.55 v

Vp= √ 2∗Vrms
Vp=1.41∗15.15 v=21.92 v

Vpp=2∗21.92 v=43.84 v

v=15.55 ∠0°

Hallo reactancia capacitiva e inductiva de inductores usando sus respectivas formulas y

reemplazando valores.

L1=80 mH

X l 1=w∗l

w=( 2 πf )

X l 1=2 π∗1000 H Z ∗80 mH

x l 1=502.65 Ω

Z l 1=502.65 Ω ∠90 °

L2=180 mH

X l 2=w∗l

w=( 2 πf )

X l 1=2 π∗1000 H Z ∗180 mH

x l 1=1130.97 Ω

Z l 1=1130.97 Ω∠ 90 °

Hallo reactancia capacitiva e inductiva de capacitores usando sus respectivas formulas y

reemplazando valores.

C 1=150 nF

1
X c 1=
w C1

w=( 2 πf )
 1
X c 1=
2 π∗1000 H Z∗150 nF

X c 1=1.06 Ω

Z c 1=1.06 Ω∠−90 °

C 2=200 nF

1
X c 1=
w C1

w=( 2 πf )

1
X c 1=
2 π∗1000 H Z∗200 nF

X c 1=7.95 Ω

Z c 1=7.95 Ω ∠−90 °

Reducimos el circuito en serie con las siguientes operaciones teniendo en cuenta las

fases que intervienen en el.

Z1 =R 2+ X l 2+ X c2

Z1 =180 Ω+ 1130.97 Ω ∠ 90 °+7.95 Ω∠−90 °

Z1 =1137.35 Ω ∠80.89°

Z 1∗R1
Z2 =
Z 1+ R 1

11.37 .35 Ω∠ 80.89 °∗330 Ω

Z2 =
11.37 .35 Ω∠ 80.89 ° +330 Ω

Z1 =304.29 Ω∠15.31 °

ZT = X l 1 + X c 1 +Z 2

ZT =502.65 Ω ∠ 90 °+ 1.06 Ω∠−90 ° +304.29 Ω∠15.31 °

ZT =651.75 Ω ∠ 63.23 °
 A continuación, calculo la corriente total utilizando ley de Ohm.

v
I T=
ZT

15.55 v ∠0°
I T=
651.75 Ω ∠ 63.23°

I T =23.87 mH ∠−63.23°

Le doy valor a los elementos qué utilizan la misma corriente en el circuito, por ende, el

valor será el mismo de la corriente total.

I l 1=23.87 mH ∠−63.23 °

I c1=23.87 mH ∠−63.23°

I z 1=23.87 mH ∠−63.23 °

Calculo los voltajes utilizando la ley de Ohm como en los circuitos DC.

v=i∗R

v=i∗Z

V l 1=23.87 mH ∠−63.23 °∗502.65 Ω ∠ 90°

V l 1=12.00 v ∠ 26.77°

V c 1=23.87 mH ∠−63.23 °∗1.06 Ω ∠−90 °

V c 1=25.30 v ∠−153.23 °

V z 2=23.87 mH ∠−63.23 °∗304.29 Ω∠ 15.31 °

V z 2=7.26 v ∠−47.92°

V R1=7.26 v ∠−47.92 °

V z1 =7.26 v ∠−47.92°

Calculo la corriente en paralelo del circuito donde intervienen la impedancia de C2 y

R1.
 7.26 v ∠−47.92 °
I R1 =
330 Ω

I R1 =22.03 mH ∠−47.92°

7.26 v ∠−47.92 °
I Z 1=
1137.35 Ω∠ 80.89 °

I Z 1=6.38 μA ∠−128.81 °

I R2 =6.38 μA ∠−128.81 °

I l 2=6.38 μA ∠−128.81°

I c2=6.38 μA ∠−128.81 °

V R2=6.38 μA ∠−128.81°∗180 Ω

V R2=1.15 v ∠−128.81°

V l 2=6.38 μA ∠−128.81 °∗1130.97 Ω∠ 90°

V l 2=7.21 v ∠−38.81 °

V c 2=6.38 μA ∠−128.81°∗7.95 Ω∠−90 °

V c 2=5 v ∠141.19 °

4. Realizar el montaje del circuito en uno de los simuladores propuestos, evidenciando las

medidas tomadas.
5. Anexar en el trabajo capturas de pantalla tomados del simulador.
 6. Elaborar una tabla en la que incorporen los valores teóricos y prácticos obtenidos del

circuito elegido. Es necesario registrar el porcentaje de error obtenido entre los valores

teóricos y prácticos, usando para ello la siguiente fórmula:

Reactancias Valores Teóricos Valores Prácticos

Corriente Potencia Voltaje Corriente Potencia
Inductivas
Ohmios (Ω)
(mA) (mW) (V) (mA) (mW)
(X L ¿
L1=¿ 80mH 502.65Ω
L2=¿ 180mH 1130.97Ω
Reactancias Valores Teóricos Valores Prácticos
Corriente Potencia Voltaje Corriente Potencia
Capacitivas
Ohmios (Ω)
(mA) (mW) (V) (mA) (mW)
(X C ¿
C 1=¿ 150nF 1.06Ω
C 2=¿ 200nF 7.95Ω
Valores Teóricos Valores Prácticos
Impedancias
Corriente Potencia Voltaje Corriente Potencia
Ohmios (Ω)
(Z ¿
(mA) (mW) (V) (mA) (mW)
Zc1=¿ 1.06 Ω ∠−90°
Zc2=¿ 7.95 Ω ∠−90°
Z1 =¿ 1137.35 Ω∠ 80.89 °
Z2 =¿ 304.29 Ω ∠15.31 °
ZT =¿ 651.75 Ω ∠63.23°

Valores Teóricos Valores Prácticos

Corriente
Corriente Voltaje Potencia Voltaje Corriente Potencia
(I ¿
(mA, μA , mH ) (V) (mW) (V) (mA) (mW)
IT 23.87 mH ∠−63.23 °
IL1 23.87 mH ∠−63.23 °

IL2 6.38 μA ∠−128.81°

IC1 23.87 mH ∠−63.23 °

IC2 6.38 μA ∠−128.76°

I R1 22.03 μA ∠−47.92 °

I R2 6.38 μA ∠−128°
IZ1 6.38 μA ∠−128.81°

IZ2 23.87 mH ∠−63.23 °

Valores Teóricos Valores Prácticos
Voltaje
Voltaje Corriente Potencia Voltaje Corriente Potencia
(V ¿
(V) (mA) (mW) (V) (mA) (mW)
V C1 25.30 v ∠−153.23°

V C2 5.07 v ∠ 141.19 °

VZ1 7.26 v ∠−47.92 °

V Z2 7.26 v ∠−47.92 °

V R1 7.26 v ∠−47.92 °

V R2 1.15 v ∠−128.76 °

V L1 12.00 v ∠ 26.77 °

V L2 7.21 v ∠−38.81 °

Valor teórico−Valor práctico

∗100 %=Porcentaje de error
Valor teórico

Porcentaje de error Valor Pico a pico (Vpp).

43.84 v−43.99 v
∗100 %=0.3 %
43.84 v

Porcentaje de error Valor Raíz Media Cuadrática (RMS).

5 v−13.54 v
∗100 %=1.7 %
5v

Porcentaje de error Valor Raíz Media Cuadrática del Capacitor (RMS).

15.55 v−15.55 v
∗100 %=0 %
15.55 v
 Conclusión

En el desarrollo de la actividad he comprendido aspectos inherentes al tema abordado

denominado, circuitos en AC.

Aspectos como los diagramas eléctricos, las leyes de Kirchhoff y métodos de análisis con

fasores, a través del análisis de los circuitos en RLC se validaron los resultados obtenidos

después de un proceso en donde implementamos la metodología teórica y la práctica.

En cuanto al circuito trabajado en la presente actividad, sirvió de guía para resolver de manera

teórica interrogantes planteados, en donde se determinó el proceso por el cual se encontraron

resultados para la impedancia de entrada, voltaje de salida y los pasos a seguir para llegar a

dichos resultados.
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