ESCUELA DEL CICLO BÁSICO

YUDAY SKARLET ROJAS GÓMEZ

MAT. 16-0737

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (II)

FELICIA RAMIREZ

SANTO DOMINGO REP. DOM

08 DE JUNIO DEL 2016
 MODULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

1-Elabore un esquema donde destaque las diferentes fuentes que le

sirven a los investigadores para seleccionar un tema de investigación.

Experiencia personal Revisión de literatura

Interés personal
Consulta con expertos
Fuentes que le sirven de ayuda al
seleccionar un tema a cualquier
investigador.

Factibilidad Importancia

Originalidad
2-Observa detenidamente el video de You Tube El Problema de
investigación 1 de 2, colgado en la plataforma
https://www.youtube.com/watch?v=YLN0_nZb_iw. Luego:
Seleccione un tema en su área de estudio y redacte el
planteamiento de su problema de investigación.

Delimitación del tema

LA INDISCIPLINA EN LA ESCUELA BÁSICA MORAYMA VELOZ DE BÁEZ, EN LOS
NIÑOS DE 5 A 9 ANOS, EN BAYAGUANA, DISTRITO EDUCATIVO 17-03 EN EL AÑO
ESCOLAR 2015-2016.

Planteamiento del problema

El presente trabajo busca responder y aportar información en la relación a la pregunta
siguiente: ¿Por qué la indisciplina en la escuela Básica Morayma Veloz de Báez en
niños de 5 a 9 años de edad en Bayaguana se ha convertido en una secuencia
durante todo el año escolar 2015-2016?

La pregunta planteada busca investigar todo acerca del proceso además de observar y
dar solución al impacto que puede causar en el rendimiento académico de los alumnos,
ya que los mismos son los ciudadanos del mañana y se enfrentaran a ambientes
diversos, competitivos y demandantes y que por su conducta por lo general acceden al
mundo laboral con bajos niveles de competencia y obteniendo un desempeño
profesional deficiente.

3-Escriba la formulación y sistematización de su problema de

investigación.

Formulación y sistematización del problema

1. ¿Que genera la indisciplina?

2. ¿Qué problemas causan la indisciplina?

3. ¿Cuáles soluciones debemos implementar para controlar la indisciplina escolar?

4. ¿Qué importancia tiene la familia en el control de la indisciplina escolar?

5. ¿Cuál es el papel de la escuela en el control de indisciplina escolar?

6. ¿Cómo afecta la indisciplina escolar en el aprendizaje de los niños y niñas?

7. ¿Cuáles son los factores que afectan la indisciplina escolar?

 8. ¿Cuáles son las acusas en general?

4-De su tema de investigación el objetivo general y 4 objetivos

específicos. Recuerda que debe tomar en cuenta las preguntas
de la formulación y sistematización del problema para elaborar
los objetivos.

OBJETIVO GENERAL

Determinar las alternativas de solución que silban de apoyo para controlar la

indisciplina escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICO

 Definir que genera la indisciplina escolar.

 Señalar las alternativas de la indisciplina escolar.

 Explicar las soluciones para controlar la indisciplina escolar.

 Evaluar la importancia que tiene la familia en la indisciplina escolar.

5-Redacte la justificación de su trabajo de investigación final.

JUSTIFICACION

Motivadas por el interés de buscar soluciones a los conflictos existentes en el centro

educativo Morayma veloz de Báez, nos hemos propuesto, investigar a fondo las
razones por la cual se generan situaciones de indisciplina en este centro educativo. Con
dicha investigación y buscarle solución y tratar de beneficiar la comunidad educativa
de esta población y en especial la de este centro educativo. Llamase: directiva o
administración, maestros, alumno, padres, madres tutores y amigos de la escuela, la
ventaja que me proporciona el estudio de esta problemática será en gran beneficio
porque se reunirán un clima de paz y armonía donde en mejor resultado es el
aprendizaje significativo de los alumnos.