IED UNIVERSAL

GUÍA DIDÁCTICA

ASIGNATURA GRADO
PERÍODO
FECHA
20 al 24 de
ESPAÑOL 1 I
abril

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Producción textual, comprensión e interpretación textual.
Identifica los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto. Escribe palabras que le permiten comunicar sus
ideas, preferencias y aprendizajes. Escribe palabras que le permiten comunicar sus ideas, preferencias y
aprendizajes.
TEMAS Y SUBTEMAS
La letra Q
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Con ayuda de tus padres o un adulto responsable, observa las imágenes y realiza las actividades. Repite en varias
ocasiones el nombre de la letra “q” y mira las diferencias en cómo suena “que” “qui”

COLOREA REALIZA LA SIGUIENTE FICHA

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LEE LAS PALABRAS, COLOREA LOS DIBUJOS Y SEÑALA LAS LETRAS Q QUE VEAS EN LA SIGUIENTE FICHA
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EVALUACION
De las actividades que realizaste anteriormente, toma una captura de imagen y envíala al siguiente whatssap:
3007709204, o al siguiente correo: isaac.bendicion@hotmail.com
BIBLIOGRAFÍA
https://www.google.com/search?
q=actividades+con+la+letra+q+para+preescolar+QUI+QUE&tbm=isch&ved=2ahUKEwiP_6my9a_oAhXG1lkKHXYDA
JoQ2-
cCegQIABAA&oq=actividades+con+la+letra+q+para+preescolar+QUI+QUE&gs_l=img.3...558763.561093..561264...
0.0..0.287.1590.0j3j4......0....1..gws-wiz-img.......0i30j0i8i30.B3r2-
cx8QOU&ei=PFB4Xo_xC8at5wL2hoDQCQ&bih=657&biw=1349&rlz=1C1SQJL_esCO821CO821&hl=es
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ASIGNATURA GRADO
PERÍODO
FECHA
del 27 de abril
ESPAÑOL 1 I
al 1 de mayo

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Producción textual, comprensión e interpretación textual.
Identifica los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto. Escribe palabras que le permiten comunicar sus
ideas, preferencias y aprendizajes. Escribe palabras que le permiten comunicar sus ideas, preferencias y
aprendizajes.
TEMAS Y SUBTEMAS
La letra G
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Con ayuda de tus padres o un adulto responsable, observa las imágenes y realiza las actividades. Repite en varias
ocasiones el nombre de la letra “g”

RETIÑE, LEE Y COLOREA LOS DIBUJITOS REALIZA LA SIGUIENTE FICHA

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REALIZA LA SIGUIENTE FICHA

REALIZA LA SIGUIENTE FICHA:

COPIA EL NOMBRE CORRESPONDIENTE EN CADA IMAGEN

EVALUACION
De las actividades que realizaste anteriormente, toma una captura de imagen y envíala al siguiente whatssap:
3007709204, o al siguiente correo: isaac.bendicion@hotmail.com
BIBLIOGRAFÍA
https://www.google.com/search?
q=actividades+con+la+letra+g+para+preescolar+gue+gui&tbm=isch&ved=2ahUKEwiW8Mn8-
K_oAhVNEFMKHTYaAu4Q2-
cCegQIABAA&oq=actividades+con+la+letra+g+para+preescolar+gue+gui&gs_l=img.3...48240.49778..50061...0.0..0
.256.1598.0j5j3......0....1..gws-wiz-
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img.......0i30j0i8i30.I2NJVKaPIg8&ei=_VN4Xtb9DM2gzAK2tIjwDg&bih=657&biw=1349&rlz=1C1SQJL_esCO821CO82
1&hl=es

ASIGNATURA GRADO
PERÍODO
FECHA
Del 4 de mayo
ESPAÑOL 1 I
al 8 de mayo

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Producción textual, comprensión e interpretación textual.
Identifica los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto. Escribe palabras que le permiten comunicar sus
ideas, preferencias y aprendizajes. Escribe palabras que le permiten comunicar sus ideas, preferencias y
aprendizajes.
TEMAS Y SUBTEMAS
LOS NOMBRES COMUNES Y PROPIOS

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

HOLA!! Con ayuda de tus padres o un adulto responsable, observa las imágenes y pídeles que te lean qué es un
nombre o un sustantivo propio y común. Además, allí observarás ejemplos de estos.
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REALIZA LAS SIGUIENTES FICHAS

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ACTIVIDAD A REALIZAR

Con ayuda de tus padres, recorta y pega de revistas viejas o periódicos, sustantivos propios y sustantivos comunes.
Pégalos en tu cuaderno y colócales el tema: SUSTANTIVOS PROPIOS Y SUSTANTIVOS COMUNES.

EVALUACION
De las actividades que realizaste anteriormente, toma una captura de imagen y envíala al siguiente whatssap:
3007709204, o al siguiente correo: isaac.bendicion@hotmail.com
BIBLIOGRAFÍA
https://www.google.com/search?q=nombres+comunes+y+nombres+propios+para+ni
%C3%B1os+de+1+de+primaria&rlz=1C1SQJL_esCO821CO821&oq=NOM&aqs=chrome.0.69i59j69i57j0l5j69i60.595
1j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8

ASIGNATURA GRADO
PERÍODO
FECHA
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GUÍA DIDÁCTICA

Del 11 de
ESPAÑOL 1 I mayo al 15 de
mayo

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Producción textual, comprensión e interpretación textual.
Identifica los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto. Escribe palabras que le permiten comunicar sus
ideas, preferencias y aprendizajes. Escribe palabras que le permiten comunicar sus ideas, preferencias y
aprendizajes.
TEMAS Y SUBTEMAS
LAS SILABAS
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR
HOLA!! Con ayuda de tus padres o un adulto responsable, observa las imágenes y pídeles que te lean cómo se
separan las silabas. Además, allí observarás ejemplos de estos.

REALIZA LAS SIGUIENTES FICHAS

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REALIZA CON AYUDA:

EVALUACION
De las actividades que realizaste anteriormente, toma una captura de imagen y envíala al siguiente whatsapp:
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3007709204, o al siguiente correo: isaac.bendicion@hotmail.com

BIBLIOGRAFÍA
https://www.google.com/search?
q=las+silabas+para+primero+de+primaria&rlz=1C1SQJL_esCO821CO821&oq=las+&aqs=chrome.0.69i59j69i57j0l6.
3775j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8