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Académica y
Administrativa
para Colegios
1. INICIO DE SESIÓN
Solicite a su administrador del colegio que informe sus datos de acceso al sistema (email y
contraseña).
En cada asignatura
al dar clic, irá a las
FUNCIONES que
tiene configuradas. Y siempre
al lado izquierdo tendrá las
OPCIONES que le ofrece dicha
función.
De clic en alguna de las
asignaturas que está
enseñando y verá:
2. PLAN DE ESTUDIOS
Dependiendo de la configuración institucional, tendrá dos opciones:
1. Ingresar un plan de estudios Anual. En este caso solo debe subir y/o
digitar un único archivo.
2. Ingresar un plan de estudios período a período. Si este es el caso le
aparecerá al lado izquierdo en las opciones la lista de períodos de la institución.
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Entonces seleccione el período, de “clic” en buscar” y luego digite o cargue el archivo y “Guardar
presentación”. Esto hará que a cada estudiante y acudiente, le permita visualizar la información
período a período.
3. MATERIAL DE APOYO
Allí podrá poner toda la información que desea compartir con sus estudiantes.
URL, Archivos de distintos formatos. Podrá cargar cuantos archivos requiera,
pero cada uno no debe pesar más de 20 MG.
4. TAREAS
Esta función le permite crear cuantas tareas desee. Al dar clic en “Crear tarea”,
en las Opciones.
5. EXÁMENES
El sistema ofrece distintos tipos de pregunta. Abierta, escala Likert, Fecha, frecuencia, llenar
espacios, SMUR, SMMR, V/F. Y podrá cargar una imagen si así lo quiere.
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El sistema le irá mostrando frente a cada pregunta creada las opciones que tiene.
6. AGENDA
Aquí podrá crear todos los eventos que pertenecen a la agenda específica del curso.
Para crear un evento, de clic sobre el día donde quiere crear la actividad.
También podrá
visualizar la
agenda de las
otras
asignaturas del curso y la
agenda institucional.
7. ASISTENCIA:
Aquí deberá registrar todas las asistencias de los estudiantes en cada clase.
Sino tiene
creados los
horarios el
sistema le
mostrará la
siguiente
ventana:
7.1 Es necesario que realice el filtro de la (s) fecha (s) sobre las
cuales va a tomar la asistencia.
7.5 Al ingresar a cada fecha para llamar asistencia. Usted deberá seleccionar el MULTIPLICADOR.
Ya que hay clases que aunque son de dos horas, algunos colegios la toman como una sola falla.
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No olvide usar las funciones de: Período y horario si requiere realizar filtros más específicos. Para
ello seleccione el criterio que necesita y de “clic” en “BUSCAR”.
8. FORO Y MURO:
El sistema mantiene un muro habilitado para comunicación instantánea con sus estudiantes.
Cuando desee trabajar foros específicos. Vaya a la sesión de Foro y cree la línea temática. Estas
quedan almacenadas en el FORO.
Usted podrá eliminar los comentarios que considera no deben estar allí,
independientemente si los escribe usted o los estudiantes de dicho curso.
9. HUELLAS:
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Aquí podrá generar observaciones a los estudiantes de dicho curso, bien sea actitudinal,
académica o psicológica. Dependiendo del grado de privacidad (PRIVADA O PÚBLICA) que se
describe en la creación, podrá ser visto por los acudientes del estudiante.
Nota: El funcionamiento de este módulo depende de la configuración previa que se ha hecho por
el administrador del sistema o el encargado de dicho módulo. Dentro de las opciones de
configuración está que el acudiente y el estudiante puedan responder a dichas observaciones.
10. LISTAS:
Los descriptores en Sistema Saberes.son frases específicas que el docente crea y las asocia a los
niveles de desempeño del Ministerio: bajo, básico, alto y superior. Y que asocia a cada período
según las temáticas o estándares evaluados.
Así mismo el docente podrá crear frases descriptivas generales que sirven para todos los períodos.
Nota: La mayor ventaja de este sistema es que “Si establece una calificación correspondiente y un
periodo específico para el descriptor, este se seleccionará automáticamente para un estudiante
en esas condiciones, una vez se le registre o consulte la nota definitiva del periodo”.
Lo único que deberá hacer para que el sistema valide las calificaciones es ingresar al nivel más alto
de la estructura y validar las calificaciones. Allí podrá eliminar alguna asociación de descriptor.
Cuando esté todo bien, por favor de clic en “Guardar”.
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En ocasiones el docente verá una estructura evaluativa sugerida, significa esto que es el modelo
evaluativo mínimo que el docente debe ejecutar.
Balancear pesos uniformemente: Si oprime este botón las divisiones inferiores que
dependen de este nodo, se distribuirán en porcentajes iguales.
Agregar nuevo nodo: Esta función permite crear un nuevo nodo dependiente.
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Ejemplo. En el siguiente ejemplo podemos observar que el primer período vale el 25% de la nota
final del año y el docente sacará 3 notas. Donde cada una tiene porcentajes (%) distintos. 70%,
15% y 15%.
Las notas siempre se ingresan en el nivel más bajo creado. Para este ejemplo en
los nodos de segundo nivel.
1. Ir al nivel superior en el ícono más alto del período y revise si está conforme
con los descriptores que tiene cada estudiante. El sistema le permitirá deseleccionar
los descriptores que usted desee.
2. Independientemente de que modifique o no los descriptores asociados a cada estudiante.
Debe dar clic en GUARDAR. Esta es la forma en que se da por aprobadas las notas e
inmediatamente quedarán cargadas al boletín.
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Mensajes enviados
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a. Crear mensaje
b. Mensajes enviados
Podrá supervisar si los mensajes que envió fueron vistos por sus destinatarios.
Vaya a ENVIADOS, luego seleccione el mensaje que quiere supervisar y de clic en los
DESTINATARIOS
Luego, aparecerá una ventana con el listado de los destinatarios, allí podrás ver si leyeron
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c. Mensajes recibidos