FRANCISCO JAVIER VILLAR MARTÍNEZ

ANÁLISIS DEL VIDEO DE CARLOS VEDRIEL:

Hay que extraer conclusiones del análisis del vídeo para poder crear un plan de trabajo
individual del jugador.

1. PRIMERA PARTE
Análisis Técnico-Tactico y Psicológico de nuestro jugador

Para el análisis de nuestro jugador (C. Vedriel), estudiaremos sus técnicas-tácticas y lo

haremos como si fuéramos a jugar contra él, ya que así podemos encontrar sus puntos
débiles y fuertes.

1) Mediante estadística, indica los patrones de juego que hacen que nuestro
jugador gane más puntos, y los patrones que hace que pierda más puntos.

Más puntos ganados:

- Clara superioridad en el intercambio, fuera de las bolas iniciales.

- Ha encontrado ventajas cuando ha variado su saque con derecha y revés.

- Bloqueo de las 3as y 4as bolas con derecha y revés.

- Flip de revés correcto y bolas empujadas dentro de la mesa han forzado fallos al rival.

Más puntos perdidos:

- Déficit en el resto, sobre todo al inicio.

- Pérdida de posición en las 3as y 4as bolas.

2) Intentaremos analizar el estado mental de nuestro jugador durante el

partido. "El partido psicológico". Momentos fuertes, flojos, miedo, nervios,
etc. mediante la observación de sus gestos, formas de animarse, actitudes
y expresiones no verbales durante el desarrollo del partido.

Mientras ganaba ha demostrado tener paciencia, buena actitud y autocontrol.

En el 2º set ha sabido recuperar un parcial de 7-2 con otro de 9-2 sin perder los nervios.

En el 3er set ha estado muy sólido y su seguridad en el juego le ha ayudado a

mantenerse sereno.

En el 4º set ha pecado de confianza y lo que podía haber acabado en un resultado fácil

casi se convierte en tragedia. El fallo en dos intercambios, 1 mala elección de saque y
la bajado de intensidad le han hecho perder el cuarto set.

En el 5º set ha desaparecido por completo con una falta grande de actitud. Lo ha tirado
cuando perdía 6-1.
En el 6º se empiezan a notar gestos de ansiedad; el koreano le supera mentalmente
con actitud y buen manejo del “tempo” del partido. Tras un parcial de 6-2 para Vedriel,
Jaehyun vuelve a parar el partido bien y cambia la dinámica.

En el 7º recupera la confianza en sí mismo ganando de nuevo puntos en el intercambio

y el koreano se hunde.

Diría que tiene mucho que mejorar en el aspecto psicológico, teniendo más autocontrol
y una banda que le transmita serenidad y confianza.

3) Si definimos 5 momentos que tiene el tenis de mesa: servicio, resto, 3ª

pelota, (la siguiente pelota que el jugador toca después del servicio o
resto), 4ª bola y juego abierto, si tenemos que jugar contra nuestro jugador,
que estrategia prepararíamos:

- ¿Que servicios le haríamos? Mucha variedad pero en general saques cortos a la

derecha (para evitar flip) de todo tipo, pupas centro derecha y largos cargados de efecto
lateral.

- ¿Restos? Bolas que le hagan dudar el llevar la iniciativa,

- ¿3a pelota? (Atacar -como y dónde-, dar la iniciativa de tal forma, cerrar el juego,
etc.). A pesar de haber demostrado buenas dotes en el bloqueo y reflejos, intentaría
acabar en la tercera y cuarta bola el punto.

- Que cuarta bola hacemos dependiendo de como nos sirven y como restamos. En la
4ª bola hay que buscar ataque puesto que a partir de ésta Vedriel se siente muy
cómodo.

- ¿Juego abierto? (Colocación, con potencia o variación, a qué distancia de la mesa

jugaríamos, etc.). Fuerte en el juego abierto, buscaría lo menos posible este tipo de
puntos cerrándolos lo antes posible y no yendo atrás.

2. SEGUNDA PARTE
Plan de mejora Técnica-Táctica de nuestro jugador.

Análisis técnico-táctico:

Virtudes:

- Se ha visto una clara superioridad en el intercambio, fuera de las bolas iniciales. Hace
gala de un buen juego de derecha y revés a media distancia.

- Ha encontrado ventajas cuando ha variado su saque con derecha y revés.

- Se ha encontrado cómodo bloqueando las 4as bolas y perdiendo en algunos casos la

iniciativa en su saque, recuperándola con bloqueos ganadores de derecha y revés en
3ª y 5ª bola.

- Flip de revés correcto y buen gesto para empujar la bola dentro de la mesa e incomodar
la posición al rival.
Carencias:

- Mucha inseguridad en el resto. Le ha hecho mucho daño los saques cortos; después
los cambios largos a veces le han sorprendido.

- Ha cedido la iniciativa restando, sobre todo antes de llegar al intercambio. No juega

fuerte las primeras bolas. Mas decisión: bloqueo o ataco.

- Las bolas empujadas parecen quedar a medio camino entre cortas y profundas, eso
da oportunidades de ataque al rival para recuperar su posición.

- A veces cuesta llegar con la derecha al centro de la mesa y sobre todo en las bolas al
cuerpo.

1) A partir de los patrones de juego perdedores encontrados, define la

solución técnica-táctica que podría contrarrestar este punto débil.

- Resto: La prioridad es pasar baja la bola y si tengo seguridad buscar la iniciativa.

- Más decisión en las 3as y 4as bolas, sobre todo las que se quedan dentro de la mesa,
buscar más profundidad.

- No forzar mucho el gesto cuando la bola va al cuerpo, ser práctico y no descolocar los
pies.

2) A partir de los patrones de juego ganadores de nuestro jugador, define

variantes técnicas-tácticas para enriquecerlos, hacerlos más potentes o lograr
que se den más veces.

- Realizar más saques cortos con menos efecto para buscar bloqueos rápidos en las
primeras bolas. Si el juego se desarrolla corto, empujar con mi derecha.

- Si todo lo anterior no funciona, llegar al intercambio.

- Variedad en el saque con derecha y revés para sorprender y buscar la iniciativa en

algunos momentos.

3. TERCERA PARTE
Plan de mejora mental de nuestro jugador:

A partir de las conclusiones de todo lo anterior, propón un plan de mejora mental

para nuestro jugador, indicando un objetivo principal y otro secundario. Justifica
la respuesta basándote en el análisis de los anteriores puntos.

- Mantener el autocontrol y esconder las emociones; contando también con el apoyo de

la banda con palabras como “confianza” “se tú mismo” “sereno”

- No desconectar del partido en los momentos cómodos (antes de cerrar el tercer set) y
los incómodos (durante el quinto set).

- Saber manejar el “tempo” y ver cuando debo parar para enfriar algunas rachas y poder
pensar.