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1. Descripción de la actividad
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En el entorno de Evaluación debe: Enviar trabajo consolidado del grupo
colaborativo. El envío del trabajo solo lo realiza el estudiante que haya
escogido el rol de Entregas. En caso de que por alguna circunstancia
ese compañero no lo entregue o no lo asuma, entonces otro
compañero del grupo podrá tomar la vocería y entregarlo.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
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Para la estructuración y consolidación del proyecto, es necesario
continuar con problemática seleccionada en la actividad anterior (fase
2) e iniciar con el desarrollo de los ítems:
➢ Definir el título específico para su proyecto
➢ Describir en un contexto profesional el problema identificado y
seleccionado por el grupo colaborativo (actividad anterior).
➢ Elaborar la justificación, la cual debe ser de autoría propia y
basada en documentos académicos e institucionales, los cuales
deben estar adecuadamente citados y referenciados
➢ Formular los objetivos: general y específicos, de acuerdo a la
estructura gramatical y verbal. 1 OG y máximo 3 OE
➢ Con base a una revisión bibliográfica, obtenida en los registros de
las bases de datos académicas, en libros académicos y artículos
de las revistas de la
UNAD http://selloeditorial.unad.edu.co/produccion,
especialmente de la Revista de Investigación Agraria y Ambiental
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/issue/archive,
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/agricolae
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/workpaper, elabora el
marco teórico y conceptual (Citar y referenciar mínimo 2
artículos publicados en revistas de la UNAD)
➢ Determinar la propuesta metodológica, articulada a la pregunta
problema y a los objetivos definidos en la actividad anterior
➢ Elaborar el cronograma de actividades o plan de trabajo (listar
actividades y tiempo destinado para cada una)
➢ Realizar la estimación del presupuesto requerido para la
ejecución del proyecto (describir: equipo humano, Equipos y
Software, Viajes y Salidas de Campo, Materiales y suministros)
posteriormente asignar costo a cada uno y totalizar.
➢ Establece el resultado y/o producto esperado. Tener en cuenta
que debe incluir resultado o producto/indicador/beneficiario
➢ Finalmente redactar el resumen y palabras clave (entre 5 y 7)
➢ No olvide las citas y referencias correspondientes
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➢ Portada (1 pagina)
➢ Resumen (máximo 200 palabras)
➢ Planteamiento del problema (De 500 a 600 palabras)
➢ Justificación (De 500 a 600 palabras)
➢ Objetivos General y específicos
➢ Marco teórico y conceptual (3 a 4 páginas)
➢ Metodológica
➢ Cronograma de actividades
➢ Presupuesto
➢ Resultado y/o producto esperado
➢ Referencias bibliográficas
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Planteamiento
del problema Nivel Medio: El problema planeado, no es relevante y/o no
precisa claramente el problema ni propósito del proyecto.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 5 puntos y 9 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No presenta el planteamiento del problema y/o
la actividad este no corresponde
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: Justifica de manera clara y coherente el por qué
y para qué se quiere estudiar e investigar el problema
Cuarto criterio de identificado
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 10 puntos
Justificación del
proyecto Nivel Medio: Justifica de manera poco clara e incoherente el
por qué y para qué se quiere estudiar e investigar ese
Este criterio problema.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 4 puntos y 6 puntos
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: No presenta la justificación del proyecto y/o este
no corresponde
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Quinto criterio de
Nivel alto: Formula los objetivos con una adecuada
evaluación:
estructura y los relaciona con el problema o la pregunta de
investigación
Redacción de los
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
objetivos
entre 7 puntos y 10 puntos
(General y
específicos)
Nivel Medio: Los objetivos no son claros y/o no están bien
formulados y/o no los estructura gramaticalmente y/o no
Este criterio
están articulados con la justificación y problema propuesto
representa 10
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 4 puntos y 6 puntos
de 125 puntos de
la actividad
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Nivel bajo: No presenta los objetivos y/o estos no cumplen
con la estructura requerida.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: Con base en una amplia revisión bibliográfica
obtenida en los registros de las bases de datos académicas y
en libros académicos construye un marco teórico y
Sexto criterio de
conceptual, que fundamentan y guían la investigación
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 10 puntos
Construcción del
marco teórico y
Nivel Medio: Construye una mínima revisión bibliográfica en
conceptual
el marco teórico y conceptual, el cual no fundamentan y/o no
son suficientes
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 4 puntos y 6 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El marco teórico y conceptual presentado, no es
la actividad
relevante ni fundamentan la investigación y/o no la presenta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: La metodología a utilizar es adecuada para
resolver el problema. Selecciona y describe de manera
detallada los métodos adecuados.
Séptimo criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de evaluación: entre 7 puntos y 10 puntos
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Nivel alto: Define el cronograma y elabora el presupuesto
correctamente.
Octavo criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 6 puntos y 7 puntos
Cronograma y
Nivel Medio: Se construye el cronograma y/o el
presupuesto
presupuesto, pero este no se ajusta a lo solicitado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 3 puntos y 5 puntos
representa 7
puntos del total
Nivel bajo: No establece el cronograma ni el presupuesto
de 125 puntos de
y/o no corresponde
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: Construye un documento de su propia autoría.
Las fuentes de información están documentadas y
propiamente citadas siguiendo las normas APA.
Noveno criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 10 puntos y 15 puntos
10
Este criterio
representa 8 Nivel bajo: Cita, pero no referencia los artículos y/o
puntos del total referencia, pero no cita el articulo
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: Acata las indicaciones en cuanto a normas y
criterios de estilo.
Undécimo criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de evaluación:
entre 4 puntos y 5 puntos
Normas y criterios
Nivel Medio: Acata algunas de las indicaciones en cuanto a
de estilo
normas y criterios de estilo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total
Nivel bajo: No acata ninguna de las indicaciones en cuanto
de 125 puntos de
a normas y criterios de estilo
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El trabajo como producto final, cumple de
manera satisfactoria en cuanto a presentación, redacción y
ortografía e ítems solicitados en la guía y formato.
Duodécimo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
criterio de entre 4 puntos y 5 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El trabajo como producto final, cumple
Producto final medianamente en cuanto a presentación, redacción,
ortografía e ítems solicitados en la guía y formato
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El trabajo como producto final, NO cumple de
la actividad manera satisfactoria en cuanto a presentación, redacción,
ortografía e ítems solicitados en la guía y formato
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
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