Elective and Technological Discipline.

HCI
Profesor: Ing Franklin Edisson Pineda Torres.
Pedro Elías Aparicio Bayona.
Diana Marcela Rozo
Kevin Eliu Requena
Departamento de Ingeniería Electrónica.
University Autónoma of Colombia
Bogotá D.C., Colombia Sur América.
pitrbay@gmail.com, kev_rek@hotmail.com.

SISTEMA DE CONTROL PARA EL MEJORAMIENTO

DE LOS NIVELES DE ILUMINANCIA EN LAS
AULAS DE CLASE.
Recibido el 29 de Febrero del 2016.

Resumen.
Hoy en día, existen instalaciones en la parte de iluminación de los recintos educativos que no cumplen con las normas
básicas para tener un óptimo nivel de iluminancia que sea agradable a la visión de (quien esté presente) las personas y según
al tipo de trabajo que se realice. Se desea presentar un sistema que ayude a identificar el estado actual de iluminación de
cada espacio de trabajo, ayude a corregirlo y optimice tanto la parte visual de (del cliente) las personas como la parte de
regulación energética en cuanto al consumo de electricidad.
Palabras clave. Iluminación, iluminancia, electricidad.

Paso 1. Affordance Reading. y la preservación del medio ambiente; previniendo,

Escribir las ideas principales de la lectura:
- El término “affordances” se puede decir que es una
palabra acuñada para referirse a las propiedades
inicialmente percibidas de las cosas, es decir lo más
relevante de una palabra en cuanto a su uso o aplicación.
- Del mismo modo, affordances sirve para suministrar en
una primera medida, ciertas pistas de cómo puede
funcionar una cosa sin necesidad de tener pleno
conocimiento de la misma.
- Las cosas sencillas no necesitan manuales o gráficos
para entender su funcionamiento. Si no, el affordances
no está siendo aplicado ya que la primera idea es
entender lo lógico y el sentido común de las cosas.
Paso 2.
Cuáles fueron las claves que utilizo para su
aplicación/ servicio, tareas, aplicaciones,
productos existentes o consulta de textos. “no
olvidar referencias y graficas”
En primer lugar, el hecho de que existe
REGLAMENTO TÉCNICO DE ILUMINACIÓN
Y ALUMBRADO PÚBLICO, (RETILAP) del
Ministerio de Minas y Energía, el cual establece los
requerimientos y medidas que deben atender y cumplir
los sistemas de alumbrado público e iluminación , con el
fin de garantizar ciertos niveles básicos y calidades de la
energía lumínica necesaria en la actividad visual, una
mayor calidad de energía, la protección del consumidor
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minimizando o eliminando los riesgos originados, por la
instalación y uso de sistemas de iluminación.
Con base a este reglamento, y con las pautas entregadas,
se desea presentar un sistema el cual, de una forma
automática ayude a controlar los niveles necesarios de
iluminación.
Para entender estos niveles, se muestra en la tabla 1 los
valores mínimos, medio y máximos de iluminancia en
Luxes que se permiten para los diferentes recintos de los
planteles educativos (colegios, universidades).
El URGL, se entiende como el índice de
deslumbramiento o sensación molesta que percibe el ojo
humano a la luz natural y/o artificial.
Tabla 1.
un
Niveles de iluminación o iluminancias y
distribución de luminancias. Fuente: Tabla 410.1
RETILAP.
Por otra parte, algunos programas sirven para hacer
mediciones virtuales o simulaciones para determinar los
valores de iluminancia de los diferentes espacios. Por
ejemplo, en la gráfica se puede observar que para el
espacio calculado- en este caso, unas oficinas de trabajo-
los niveles cumplen con la normatividad; (área coloreada
verde-naranja igual o aproximado a 500 lux)
Si se lleva esto a la vida real de una forma más práctica,
con la implementación del sistema de control, los
resultados pueden tener un alto alcance de proyección de
metas.
Finalmente, se puede hacer una agrupación con otros
sistemas tecnológicos ya existentes: La empresa
PHILIPS, líder en iluminación y control, ofrece sensores
inteligentes que pueden servir para el ensamblaje del
sistema de control.
Sensor Ultrasónico para control de iluminación
por pc.
Tareas del usuario:
Teniendo el sistema implementado en un aula de clase o
recinto en especial, se pueden ver distintos puntos de
Para una mejor idea del principio básico de
funcionamiento, se puede dar el comparativo del sistema
con el de un dimmer
En el caso del control, es el mismo principio, pero de
una forma más automática e independiente.
Planteo inicial del dimmer donde se ve la porción
energética de la red que se entrega a la carga.
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vista de diferentes usuarios:
Estudiantes: Si está realizando una tarea específica,
por ejemplo, un montaje en el laboratorio de circuitos
electrónicos, el sistema puede reconocer la actividad que
se realiza y dar una mejor iluminación sobre el área de
trabajo?
Vigilante de seguridad: En la mayoría de los casos el
guarda, hace caminatas por todas las áreas de la
institución educativa, notando si hay aulas desocupadas
con las luminarias encendidas. Seria agradable no tener
que desplazarse por todos los recintos, sino tener un
indicador de sitios sin la presencia de personas, donde
las luminarias quedaron encendidas; y poder apagarlas
remotamente.
Puntos de vista:
1). Si un usuario abre la interfaz, y necesita buscar una
luminaria específica, y no entiende la implantación del
plano, se pregunta: Habrá una mejor forma de encontrar
dicha luminaria?
La solución a este problema es crear un icono que ayude
a buscar dicha luminaria sin tener que hacer el recorrido
por todo el plano.
2). El usuario está ubicado en el plano y necesita saber
que luminarias están asignadas a alguna controladora en
específico. Desde su punto de vista, sería más agradable
ver con un solo click todas las luminarias asignadas al
controlador en forma gráfica, que tener que desplegar la
búsqueda con varios iconos hasta encontrar la luminaria
deseada.
3). El usuario está observando el plano desde el software
y nota que hay una luminaria en estado de falla. Desde
su punto de vista, se pregunta el porqué de la falla y
como podría solucionarlo? La solución podría ser que al
posicionarse sobre la luminaria, pueda diagnosticar el
error y dando click en la falla se despliegue un asistente
con las posibles soluciones