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Geometría Matemática 1 / Primer Ciclo / Secundaria

COORDENADAS CARTESIANAS • Observa el plano cartesiano con la ubicación de los puntos A (3, 2), B (-6, 4), C (-2, -2),
D (7, -5) y E (-8, O) c¡ue se presenta a continuación:
• Observa la siguiente figura, en ella se representa geométricamente la imagen de Google
Maps, presentada al inicio de la unidad, a través de un sistema cartesiano. Para la repre-
sentación se han utilizado dos rectas perpendiculares y en el punto donde se cortan, el
o m¡¡.¡¡.no
7
cual se conoce como origen, se encuentra en la intersección de la calle Amalfi y la calle II Cuadrante I Cuadrante
Altagracia Sepúlveda. 6

.... , 5
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E(­8,0) 0(0,0) +#tt1Hfüif9 O

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4
·,. • c. >8
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 ­1

C(-2,-2)
o
­1
-2
-3
1 2 3 456789

La recta horizontal del sistema cartesiano se
conoce como eje de las abscisas (eje X) y la rec-
ta vertical se conoce como eje de las ordenadas
(eje Y); hacia la derecha y hacia arriba del orí­
gen (O, O), se colocan enteros positivos; hacia
la izquierda y hacia abajo, enteros negativos.
Las rectas perpendiculares dividen al pla·
no en cuatro partes, cada una de las cuales se
conoce como cuadrante. Un punto cualquie-
ra P del plano, quedará determinado con dos
'f
t- • -4
-5
i • 0(7,·S)
i (">
-6
-7
III Cuadrante IV Cuadrante
c.
,:,
f.
El procedimiento para localizar cada uno de los puntos en el plano anterior, se explica a continuación:
• El punto A (3, 2) se marca desplazándose a partir del origen tres espacios hacia la derecha y se sube dos
espacios hacia arriba, esto así por ser los dos valores positivos.
• Para marcar el punto B (­6, 4) a partir del origen, nos desplazamos seis espacios hacia la izquierda y luego
cuatro hacia arriba.
valores que se escri- • Para marcar el punto C (­2, ­2) a partir del origen, nos desplazamos dos espacios hacia la izquierda y
ben de la forma P(x, luego dos hacia abajo.
y) y se conocen como las • Para marcar el punto D (7, ­5) a partir del origen, nos desplazamos siete espacios hacia la derecha y luego
coordenadas del punto. Para cinco hacia abajo.
el punto P(x, y) a la "x" se le co-
• Para marcar el punto E ( ·8, O) a partir del origen, solo nos desplazamos ocho espacios hacia la izquierda.
noce como abscisa y representa
ya que la ordenada del punto es cero (0).
la ubicación horizontal y a la
"y" se le conoce como ordenada Para identificar coordenadas de puntos señalados en el eje de coordenada cartesiano, se uriliv.i
y representa la ubicación vertical el mismo criterio de identificar cuál es el desplazamiento horizontal, con su correspondiente
del punto. signo y cuál es el desplazamiento vertical con su signo también.

128 ©Actualidad ©Actualidad 129

Notas del docente:

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Geometrín MntomlÍticn 1 Prmu r ( rclo I <;� 11d�11n

- EJERCITAT!='.::,;. ·.....--- - -

1. Ahora, con los conocimientos adquiridos, retoma la imagen de Google Maps sobre el 2. Localiza en el plano cartesiano los siguientes puntos.
plano cartesiano presentada al ini�io de esta sección y responde l�s siguientes preguntas: a. M (3, 7) c. P(O, ­4) e. Q (8. ­10) g. S (O. O)
b, N (­5, ­6) d. 0(­6. O) f. R (­7, 5) h. T( 4, 6)
3. Escribe el par ordenado que corresponde a cada punto señalado por cada lotro.

1 '
7
o
-.f\tMra (-5,-6) •R 6
O OokttnGym
o 5
4 •A (4,4)

C-3,-3) •M 3
2

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 O 2 3 4 5 6 7 8 9
1 ­1
C-1,-2) B • -2
-3
"e
(-4,-4) •R
,.... -4
(7,-5) •N
­5
­6
-7
a. ¿ Cuál es la coordenada de la intersección de las calles Amalfi y Altagracia Sepúlveda? (0,0)

b. ¿ Cuál es la abscisa de la iglesia marcada con la siguiente figura é? ­4

4. Traza la figura que determinan los siguientes puntos:
a. A(O, 5) b, B (O, O) c. C (4, O) d. D{4, 6)
c. ¿Cuál es la coordenada de la envasadora de gas 'Mario! Gas'marcada con la siguiente figura
(-8,-1)
4J? S. En pareja, buscan en la red el plano o mapa de su comunidad donde se visualicen punt111
o lugares específicos de la misma. Imprimir en tamaño legible un ejemplor para c:nd•
d. ¿ Cuál es la coordenada de la señal de pare marcada con la siguiente figura (ID? (7,3) uno. Múltiples respuestas. Discutir en el aula.

e�
a. En su impresión, cada uno identificará la calle en que vive y escribe las coordenadav do1111t• ,.,,.,
e. Encierra en un círculo el lugar que se encuentra en la coordenada (1, ­2): ubicada tu vivienda.

1i é e
b. Seleccionan los lugares más importantes de su comunidad y determinan las coordenad.r. ""
f. Encierra en un círculo el lugar se encuentra en la coordenada (­3, 3): localización de los mismos.

Ninguna

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Notas del docente: