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Cómo cerrar la brecha entre las
necesidades de la industria y el
“producto” que entregan los
centros educativos
Edwin Chávez Zavala
Chief Executive Officer
Siemens Perú, Ecuador & Bolivia

siemens.com.pe
 Presencia Global y Local

Key figures for Siemens: Fiscal 2016

(in millions of €
except where Fiscal Fiscal Perú 2016
otherwise stated) 2016 2015 Orders (in
453
Volume millions of €)
Orders 86,480 82,340 Revenue (in
Revenue 79,644 75,636 303
millions of €)

Research and Development Employees 353

Expenses in
En 190 países desde Research and 4,700 4,500
hace más de 167 años Development

Employees (in thousands)

Total (continuing
351 348
operations)
Este 2017 cumplimos 21
años en Perú
Todas las cifras se refieren a operaciones continuas.

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 Organización orientada al cliente

Transmisión y Diagnóstico
Generación de Aplicación eficiente
Distribución de por Imagen
Energía de Energía
Energía & In-vitro

Wind Power Process Healthineers

Power Energy Building Digital
and Mobility Industries (entidad
and Gas Management Technologies Factory separada)
Renewables and Drives
Dresser -Rand

Power Generation Services

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Nuestra dirección estratégica

Electrificación Automatización Digitalización

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Estadísticas
macroeconómicas del
Perú e indicadores de
educación
Estadísticas macroeconómicas del Perú

PBI real, 2016-2021 PBI real per cápita, 2016-2021

(Variación % real) (Miles de millones de soles)

+43%
PBI por sectores
950
908 (Variación % real anual)
900
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 853
850 +7%
4
2.8 800 Peso Año Prom.
3 800 2016 2017
748 Base 2007 2018-2021
2 750
702 Agropecuario 6.0 2.3 0.9 4.3
1 700 659 Agrícola 3.8 1.4 -0.5 4.4
0 650 Pecuario 2.2 3.7 3.0 4.2
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Pesca 0.7 -10.1 34.7 4.5
Minería e hidrocarburos 14.4 16.3 4.9 3.2
Minería metálica 12.1 21.1 5.5 3.1
Inv. Privada, 2016-2021 Inv. Pública, 2016-2021 Hidrocarburos 2.2 -5.1 2.4 3.6
(Variación % real) (Variación % real) Manufactura 16.5 -1.4 1.4 3.5
Primaria 4.1 -0.6 9.7 3.4
+133% No primaria 12.4 -1.7 -0.6 3.5
252%
Electricidad y agua 1.7 7.3 3.2 5.3
5.0 5.0 5.0 20 17.5 Construcción 5.1 -3.1 -0.1 7.1
5 3.5
15 Comercio 10.2 1.8 1.6 3.3
0 Servicios 37.1 4.3 3.1 4.3
10 7.5
-5 -2.3 4.0 4.0 3.5
5
-5.9 0.6
-10 0
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Fuente: Marco Macroeconómico Multianual 2018-2021, Ministerio de Economía y Finanzas

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Estadísticas macroeconómicas del Perú

Inflación, 2015-2018 Precios de commodities, 2016-2021 Estimación PBI, 2017 - 2018

(Variación en %) (Variación % real)

1,280 1,270
5 -12,97% Mundial 3,5% 3.6
4,4
1,260 1,244
4 263
3,2 3,0 EE.UU. 2,0% 2.3
2,9 260
3 260
240
2 Zona Euro 1,9% 1.7
122 122
2015 2016 2017 2018
(previsto) (previsto) 120
100 100
China 6,6% 6.2
100
80
Percepción de Corrupción, 2016 Bolivia 3,9% 3.9
60 51 51
(100: Muy honesto, 0: Muy corrupto)
40
Colombia 2,4% 3.1
81 2016 2017 2018 2019 2020 2021
74

Ecuador 0,6% 0.9

Oro (US$/oz.tr.)
37 35 33 31 Cobre (¢US$/lb.)
Plomo (¢US$/lb.) Perú 2,8% 4.0
Zinc (¢US$/lb.)
Petróleo (US$/bar.) 2017 2018
Alemania USA Colombia Perú Bolivia Ecuador

Fuente: Marco Macroeconómico Multianual 2018-2021, Ministerio de Economía y Finanzas

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Indicadores de educación

Tasa de conclusión, Tasa de conclusión, Tasa de conclusión, educación Distribución del PBI en Educación por
primaria, 12-13 años (%) secundaria, 17-18 años (%) superior, 22-24 años (%) cada país de Sudamérica (%)

82 81,7 81,7 69 68,6 22

Mundial 4.6 4.7
68 21
81 80,7 67 19,7 19,8
80,3 20
65,6 19,1 Argentina 5.3 5.4 5.3
66
64,5 64,8 19 18,2
80 65
64 18
Bolivia 6.4 6.3 7.3
79 63 17
2012 2013 2014 2015 2012 2013 2014 2015 2012 2013 2014 2015
Brasil 5.8 6.0

Tasa de alfabetización, 2014 Tasa de desempleo, 2014 Chile 4.6 4.6 4.8 4.9
(%) (%)

100.0 99.0 99.0 9.7 Colombia 4.4 4.9 4.7 4.5

93.6 89.6 91.2 91.6
8.1
7.3 7.4

5.3 Ecuador 4.6 5.0 5.2 5.0

4.2
3.6
Perú 2.9 3.3 3.7 4.0

Finlandia Alemania USA Colombia Perú Bolivia Ecuador Finlandia Alemania USA Colombia Perú Bolivia Ecuador 2012 2013 2014 2015

Fuente: Marco Macroeconómico Multianual 2018-2021 Ministerio de Economía y Finanzas; CIA World Factbook; ESCADE Ministerio de Educación
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Indicadores de educación

Las 10 mejores Universidades del Las mejores Universidades de Las mejores Universidades del Perú
Mundo 2018 Latinoamérica en el Mundo 2018 2017

1 Massachusetts Institute of 75 Universidad de Buenos Aires 1 Pontificia Universidad Católica del

Technology (MIT) (Argentina) Perú 1)

2 121 2 Universidad Peruana Cayetano

Stanford University Universidad de Sao Paulo (Brasil)
Heredia 2)
Pontificia Universidad Católica de Universidad Peruana de Ciencias
3 Harvard University 137 Chile (Chile)
3 Aplicadas
California Institute of Technology Universidade Estadual de Universidad Nacional Mayor de
4 (Caltech)
182 Campinas (Brasil)
4 San Marcos 3)
Instituto Tecnológico y de Estudios Universidad Nacional de
5 University of Cambridge 199 Superiores de Monterrey (México)
5 Ingeniería
Universidade Nacional Agraria La
6 University of Oxford 201 Universidad de Chile (Chile) 6 Molina
Universidad Nacional de Colombia Universidad de San Martín de
7 UCL (University College London) 254 (Colombia)
7 Porres
Universidad de los Andes
8 Imperial College London 256 8 Universidad Nacional de Piura
(Colombia)
Universidade Federal do Rio de
9 University of Chicago 311 Janeiro (Brasil)
9 Universidad Científica del Sur

ETH Zurich - Swiss Federal Universidad Nacional San Agustín

10 331 Universidad Austral (Argentina) 10
Institute of Technology de Arequipa
1) Entre las mejores 431-440 universidades a nivel Mundial.
2) 3) Entre las mejores 801-1000 universidades a nivel Mundial.

Fuente: QS Quacquarelli Symonds World University Ranking del 2017- 2018, grupo Scimago Institutions Ranking —SIR 2017
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Page 10 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
Brecha entre la oferta
profesional y la demanda
laboral
Oferta profesional y demanda del mercado laboral
¿Existe o no una brecha?

El Profesional Siemens
Educación Superior Sector Empresarial
oferta: demanda:

Capacidad Cognitiva

Conocimientos mayormente Resiliencia y motivación

teóricos

Habilidades técnicas Agilidad con las personas

Competencias como trabajo

Conocimiento teórico y práctico
en equipo y comunicación

Agilidad para adaptarse al cambio

y aprender

"Antes la gente talentosa se buscaba en cargos de alta dirección, ahora se busca en todos los niveles.“
-Paula Molinari, directora de la consultora Whalecom
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Brecha entre la oferta profesional y la demanda del mercado
laboral

Las instituciones educativas no van al ritmo de la evolución

Educación Superior Sector Empresarial que ha sufrido el mundo del empleo, como consecuencia de
la globalización

Dominio de idiomas Investigación

Capacidad de emprendimiento Carencia soft skills

Experiencia en el campo Capacidad de análisis

Entrenamiento y capacitación Tecnología de la información

Brecha
Transparencia, honestidad, innovación, responsabilidad y excelencia

Fuente: ManPower Perú; Adecco Perú

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Page 13 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
Cómo cerrar la brecha entre la oferta profesional y la demanda del
mercado laboral

Educación Superior Sector Empresarial

¿Cómo cerrar
la brecha?

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Page 14 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
Cómo cerrar la brecha entre la oferta profesional y la demanda del
mercado laboral

¿Cómo
Educación Superior cerrar la Sector Empresarial
brecha?

1 2 3 4

Diálogo y Autoanálisis por Política de Estado:

acercamiento parte de las Allegar al Enseñanza del
entre Instituciones Instituciones estudiante a la idioma inglés e
Educativas y las Educativas Industria intercambio
“Aprendiendo y haciendo”
Empresas Enfoque en soft skills, estudiantil*
Ej. Advisory Board idiomas, malla curricular *para los mejores estudiantes

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Page 15 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
Cómo Siemens colabora para cerrar la brecha entre la oferta
profesional y la demanda del mercado laboral

Programa
Experimentos

Educación Superior ¿Cómo cerrar la brecha? Sector Empresarial

Escuela
inicial,
primaria y
secundaria

Educación
Superior:
Sistema Dual universitaria
y no
universitaria

Sector
empresarial

Voluntariado
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Page 16 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
Educación STEAM: Experimentos

Propuesta pedagógica modular, basada en el enfoque de

indagación científica guiada, para los grados de 3° a 6° de
primaria, que consta de 24 sesiones de aprendizaje a
implementarse por 90 min cada una, durante el año escolar.

Fundamentos pedagógicos

Naturaleza de Actividad
Aprendizaje la ciencia mental
por indagación (Biodiversidad,
Tierra, (Materia y
(Seres vivos)
Universo) energía)

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Page 17 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
El Sistema Dual

1 Instituto Humboldt

Beneficios
2 Empowerment
4
Prácticas Pre- Seguimiento estudiantil
Profesionales
Plan de carrera Headcounts
(Universitarios)
Capacitación constante
Desplazamiento horizontal y vertical

3 Prácticas Profesionales
(Egresados)

Siemens es considerada como una de las empresas más buscadas por los
estudiantes para realizar sus prácticas laborales.
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Programa de Voluntariado “Tus 10 Horas”

Brigadas y estadísticas Principios Tus 10 Horas

Educación y Ciencias Liderazgo

Social Team Building

Medioambiente Integración

*Participaron 442 colaboradores, cumplieron 77 Proud to be Siemens

colaboradores, se logró 1877 horas Partnership
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Page 19 Setiembre 2017 RC – PE/EC/BO CMO
Siemens aportando al
desarrollo del Perú.
Muchas gracias.