UNIDAD EDUCATIVA

FISCOMISIONAL “DANIEL
ÁLVAREZ BURNEO”

INFORME:

LAS REACCIONES
QUÍMICAS

INTEGRANTES: Joseph Jumbo, Odalys

Esparza, Doménica Ramirez.
PROFESOR: Geovanny Tambo.
ASIGNATURA: Química
1. Titulo.-Las Reacciones Químicas.
2. Objetivo.-
Comprender y observar cómo actúan los distintos compuestos
en una reacción mediante el uso de videos e investigación para
una mejor comprensión del tema.

3. Marco Teórico
Reactivos
La pureza de los reactivos es esencial para la precisión que se
logra con cada análisis. Varios tipos de reactivos (soluciones
sólidas, líquidas o preparadas) están disponibles en el laboratorio
durante la comercialización.[ CITATION Dan \l 3082 ]

Redox
En las redox se transfieren electrones desde una molécula a otra.
En estas reacciones los electrones transferidos suelen ir
acompañados de uno o dos protones pero el criterio decisivo para
hablar de una reacción redox es la transferencia de electrones. El
medio reductor es oxidado durante la reacción, el medio oxidante
es reducido.[ CITATION Jan05 \l 3082 ]

Tanteo
El método más elemental empleado para balancear una reacción,
es la simple inspección de la ecuación, y proceder a igualar el
número de átomos de cada elemento, tanto en reactivos como en
los productos. Este método es especialmente útil para reacciones
simple, pues presentan ecuaciones poco complicadas. [ CITATION
Mayos \l 3082 ]

4. Materiales
MATERIALES SUSTANCIAS
 HNO3 (aq)
Tubo de ensayo Cu(s)
Pinzas Ba(OH)2*8H20(s)

Termómetro NH4NO3(s)

Vaso precipitado KI(aq)

Pipeta Pb(NO3)2(aq)

Lunas de reloj K2CrO4(aq)

5.

SUSTANCIAS
AgNO3(aq)
HCl(aq)
NaOH(aq)
Zn(s)
CuSO4(aq)

5. PROCEDIMIENTO
Reacción Exotérmica
 Colocar en un tubo de ensayo una disolución de ácido
nítrico (HNO3) concentrado 13molar.
 Añadir polvo de cobre (Cu).
 Observar como se produce un gas marrón que es el
resultado del desprendimiento del dióxido de
 nitrógeno(NO2) y una disolución verde que se forma por
una disolución de nitrato de cobre II (Cu(NO3)2).
 Entender que esto se da por el desprendimiento de energía
que se puede comprobar con un termómetro.

Reacción Endotérmica
 Introducir una pequeña cantidad de hidróxido de bario (Ba
(OH)2) octahidratado.
 Añadir nitrato amónico (NH4NO3).
 Utilizar un termómetro, con el cual se podrá observar un
fuerte enfriamiento que es producido por la absorción de
calor del medio.

Reacciones de Precipitación
 Verter yoduro de potasio (KI) en un tubo de ensayo.
 Agregar una disolución de nitrato de plomo II (Pb (NO3)2).
 Observar como al hacer contacto se produce un precipitado
de color amarillo intenso, este precipitado es yoduro de
plomo II (PBI2).
 Analizar otro caso en este añadimos nitrato de plata
(AgNO3) a una disolución de cromato de potasio
(K2CrO4).
 Apreciar como en este caso al hacer contacto se forma un
precipitado de color rojo el cual corresponde a cromato de
plata (Ag2CrO4).

Reacciones Acido-Base
  Trasvasar una pequeña cantidad de hidróxido sódico
(NaOH) en un tubo de ensayo y en otro ácido nítrico
(HNO3) con fenolftaleína (C20H14O4).
 Añadir la base al ácido, al hacer esto se puede observar
como la mezcla se torna de un color rosa.
 Entender que esto se debe a que los protones procedentes
del ácido fueron neutralizados por los iones hidróxido de la
base, dando como resultado un exceso de iones de
hidróxido y de este modo transformándose en una solución
básica.

Reacciones de Oxidación-Reducción
 Colocar una disolución de sulfato de cobre II (CuSO4) azul
en un tubo de ensayo.
 Añadir cinc metálico (Zn).
 Observar como después de unos minutos se puede apreciar
un sólido marrón y también la decoloración de la
disolución.
 Analizar otra reacción similar pero en este caso al cinc
metálico (Zn) se mezclara con ácido clorhídrico (HCl).
 Apreciar como en este caso se forman burbujas
correspondientes al gas hidrógeno.
6. Resultados

 Reacción Exotérmica  4HNO3+Cu =>

 Reacción Endotérmica
 Reacción de Precipitación
 Reacción Ácido-Base
 Reacción Oxidación-Reducción
1 1 Zn+2HCl => 1ZnCl2+1H2
Cu(NO3)2+2NO2+2H2O
 2NH4NO3+Ba(OH)2+8H2O =>
Ba(NO3)+NH3+H2O
 2KI+Pb(NO3)2 => PbI2+2KNO3
K2CrO4+2AgNO3 => Ag2CrO4+2KNO3
 1HCl+1NaOH => 1NaCl+1H2O
 1Zn+1CuSO4 => 1ZnSO4+1Cu

7. Conclusiones
-Gracias al video se puede comprender mejor las reacciones químicas y
conocer el proceso de las mismas.
- Las reacciones químicas forman nuevos compuestos o sustancias.
- Las reacciones químicas son esenciales porque son fenómenos que vemos
todos los días en nuestras vidas y son la base para realizar funciones
importantes.

8. BIBLIOGRAFIA
Bibliografía
C.Harris, D. (s.f.). Departament de Quimica Analitica, 3º Edicion. Obtenido de Departament de
Quimica Analitica: https://www.uv.es/=gammmm/Subsitio
%20Operaciones/2%20REACTIVOS.htm

Jan Koolman, .-H. R. (2005). Bioquimica: texto y atlas. Médica Panamericana. Obtenido de
https://books.google.com.ec/books?id=f61Mvd-
vl60C&lpg=PA32&dq=Redox&hl=es&pg=PA32#v=onepage&q=Redox&f=false

Maya, C. A. (Fenomenos Quimicos). Universidad Eafit. Obtenido de

https://books.google.com.ec/books?id=R4PZP-0z5wkC&lpg=PA100&dq=tanteo%20en
%20quimica&hl=es&pg=PA100#v=onepage&q=tanteo%20en%20quimica&f=false
9. ANEXOS