TALLER TEORÍAS DE DESARROLLO HUMANO

Revisar cada Teoría:

1. Teoría Siociocultural de Vigotsky.
2. Teoría Bio-ecológica Social de Bronferbrenner.
3. Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget.

Libro Papalia, D:
Hacer un cuadro comparativo en donde se evidencien las principales características de cada una de las la teorías,
conceptos, autor y año:

Teoría Representante y lugar y Principales características o fundamentos de la Conceptos básicos en la teoría

año de nacimiento y teoría
fallecimiento
1.Teoría
Siociocultural de
Vigotsky
2. Teoría Bio- El modelo ecológico de Bronfenbrenner
ecológica Social de Nacimiento: postuló una visión más integral, sistémica y
Bronferbrenner 29 de abril de 1917 en naturalística del desarrollo psicológico.
Moscú Rusia Entendiendo a este como un proceso
Fallecimiento: complejo que responde a la influencia de una
25 de septiembre de gran variedad de factores estrechamente
2005 (88 años) en ligados al ambiente.
Ithaca, Nueva York,
Estados Unidos El modelo determina una serie de estructuras
Causa de la muerte: ambientales en diferentes niveles en los que
Diabetes se desenvuelve el ser humano. Estas
estructuras entran en contacto con las
personas desde el momento que nacen y les
acompañan durante toda su vida.
En la actualidad, el modelo ecológico de
Bronfenbrenner constituye una de las teorías
más aceptadas en el campo de la psicología
evolutiva moderna.
Desarrollo:
cambio perdurable en el modo en que una
persona percibe su ambiente y se relaciona con
él. Concepción cambiante que tiene una
persona del ambiente ecológico, y su relación
con él. Así como también su capacidad
creciente para descubrir, mantener y modificar
sus propiedades.
Ambiente ecológico:
conjunto de estructuras seriadas, cada una de
las cuales cabe dentro de la siguiente. Algo que
se extiende mucho más allá de la situación
inmediata que afecta directamente a la persona
en desarrollo.
Transición ecológica:
Cambios de rol o de entorno que ocurren a lo
largo de la vida
Microsistema:
Determina el nivel más cercano a la persona.
Este incluye los comportamientos, los roles y
las relaciones características de los contextos
cotidianos en los que se desenvuelve el
individuo.
Mesosistema:
Comprende las relaciones de dos o más
entornos en los cuales el individuo participa
activamente.
Exosistema:  
Incluye entornos en los que la persona no
 participa de una forma directa, pero en los
que se producen hechos que afectan al
funcionamiento del ambiente del individuo.
Macrosistema:
Engloba todos los factores ligados a la
cultura y al momento histórico-cultural en
el que se desarrolla la persona.

3.Teoría del
desarrollo cognitivo
de Jean Piaget