BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL

NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: ​B.I.S – ACAD.P.A.V

PROCESO​: PLAN DE APRENDIZAJE A DISTANCIA

(LEARNING AT HOME) Versión 03: ​Febrero 2018
GESTIÓN:​ ACADÉMICA

AGENDA DE ACTIVIDADES DIARIAS  

JUEVES 2 DE ABRIL, 2020 
PRE KINDER 

 
FIRMA DE 
TIEMPO  OBJETIVO
RUTINA  DESCRIPCIÒN  LOS 
APROX.  S 
PADRES 

      Bendiciones amados niños! En este nuevo día que papito Dios nos     
  regala, damos gracias por tu vida, por tu hermosa familia y 
5 minutos    Conocer  alegría, esfuerzo y dedicación que has demostrado en estas dos 
Asamblea  las  señales  semanas de trabajo en casa.   
de  amor  de  Te invitamos a ver el siguiente video que nos habla de las señales 
papito  que pudo experimentar Jonás por medio del amor de Dios.  
DIOS.  Aprenderemos que Jonás pudo experimentar el amor de Dios, a 
pesar que había cometido un acto de desobediencia, Dios tuvo 
misericordia de él mostrando una señal hermosa y fue que lo 
salvó de ahogarse en el mar y mandó a un gran pez que lo 
protegiera tragandoselo sin masticarlo...sigue observando la 
historia en nuestro SITE en la pestaña ​integración bíblica 
SUBPÁGINA videos. “​Historia de Jonás​”.  
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Saludo  15  Conocer  Saludar a los miembros de mi familia     

minutos  agenda del  Te  invito  a  que  junto  a  tu  papitos  repases  la  canción  de  sol 
dia   solecito  ​enfatizando  en  los  días  de  la  semana​,  seguidamente 
tus  papitos  te  harán  la  siguiente  preguntas  ¿Qué  día  es  hoy?, 
¿Qué  día  fue  ayer?  y  ¿Qué  día  será  mañana?,  seguidamente 
reforzarás  vocales,  colores, figuras geométricas y conteo del 1 al 
20  (conteo  lo  pueden  ir  haciendo  tocando  sus  palmas,  marchando 
o  con  juguetes  que  tengan),  tus  papitos  te  lo  mostraran  de  una 
forma  creativa.  Jugaran  con  los  conceptos  grande-pequeño, 
abierto-cerrado, largo-corto, encima debajo.  
 
Al terminar ver la agenda del día:  
 
● Ver el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=TFVjU-dsIM8 
● Revisar mi agenda y actividades a desarrollar 
● Preparar mis materiales a utilizar 
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● Disponer  de  la  mejor  actitud  y  un  lugar  de  trabajo 

adecuado. 

Percepción  25 minuto   Objetivo  Este día se divertirán desarrollando el ​sentido del tacto,     
académico:  reconocerán objetos cotidianos, discriminaran las distintas   
Diferenciar  texturas y formas, lo cual le ayudara a favorecer la imaginación 
diferentes  mediante el juego.   
texturas.    
Actividad:  
 
Para esta actividad necesitamos:

1. Tener una funda o bolsa  

2. Dentro de la funda o bolsa meterán diversos objetos 
3. Pedirán al niño(a), que meta la mano en la bolsa, sin mirar, 
y tome un artículo (sin sacarlo de la bolsa). 

4. Preguntaran al niño(a) si está liso o áspero, duro o 

blando, etc.  
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LENGUAJE  25  Objetivo  Agenda: Nombres con la vocal o     

minutos  académico:  En el día de hoy los papitos les estarán recordando los nombres 
  Reconocer  de algunos de nuestros personajes bíblicos que hemos venido 
  las vocales  trabajando:​ Ana, Abraham, Oseas e Isaac​ realizar la siguiente 
a-e-i y  actividad. 
realizar  1. Mostrar a los niños los nombres en hojas de block.  
asociación  2. Invitar al niño a encerrar las vocales que se encuentren en 
de imagen  los nombres.   
con vocal.   3. Terminan elaborando un rompecabezas de la vocal que más 
le guste al niño. (la vocal debe ser minúscula, complejidad 
del rompecabezas 4 piezas, pueden utilizar el material que 
tengan en casa, hojas de papel, cartón...).  
 
 
Finaliza desarrollando la página 71 une con líneas el dibujo y 
la vocal según corresponda, en el cuaderno de lenguaje. 
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MATEMÁTICAS  25  Objetivo       

minutos  académico:  Actividad: Trazo del número 2.  
  Si tienes harina en casa puedes echarla en un recipiente plano y   
Reconocer  seguidamente jugar con el niño(a) hacer líneas verticales, 
y trazar el  inclinadas y curvas, el número 1 y 2 de manera dactilar.    
número 2.    

Diviértete realizando la siguiente actividad en el cuaderno de 

matemáticas, páginas 44 y 46. Trazo del número 2.  

THURSDAY  30  VOCABULA    

INGLÉS   MINUTO RY:  WARM UP: 
S  Identificar 
el  ¡Hola mis chiquitos de Pre K! 
vocabulario 
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de la letra 
Bb.  Vamos a iniciar este día divirtiéndonos al ritmo de la canción de 
la letra Bb. Para esto, vamos a ir a nuestro site y en la sección de 
videos encontraremos el correspondiente a la letra Bb. 

SKILL DEVELOPMENT: 

Hoy nos vamos a divertir en nuestra app de ​Khan Academy Kids 

y en la sección de ABC, letters, vamos a elegir la letra Bb. Nos 
divertiremos jugando y aprendiendo con esta letra. En la sección 
de ​class​ en nuestro site, con la ayuda de nuestros papitos, 
veremos una vez más la clase de Mrs Adry donde nos ayuda con la 
pronunciación del vocabulario, letter Bb. 

CLOSING 

Vamos a finalizar con nuestro workbook página 34 donde haremos 

un matching de las imágenes del vocabulario y la palabra 
correspondiente. Colorearemos las imágenes!  

MOTRICIDAD  20  Objetivo     

minutos  Académico:  Diviértete en casa realizando un divertido circuito motor para 
  esto:  
Desarrollar 
habilidades 
motoras 
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gruesas: 
salto, gateo  ● Colocas una silla, seguidamente tres pares de zapatos de 
y  forma vertical separados y de seguido el palo de la escoba 
direcciona acostado de manera vertical.  
miento.  
Los niños pasarán gateando por debajo de la silla, seguidamente 
pasarán en zigzag por los zapatos y luego terminan saltando en 
dos pies el palo de escoba.   

Luego puedes ir al site y en la pestaña plan de aprendizaje 

subpágina Bienestar pueden encontrar el video de ​“la batalla del 

calentamiento” y hacer lo que va direccionando la canción.