10

BIOGRAFIAS
Los Aportes Más Grandes En La Historia De La Humanidad
Ricardo S. Morales Vasquez – I Ciclo – Grupo “C” -- Docente: Mg Rosa Castromonte
Giraldo - USP FMH
 10 BIOGRAFIAS
CHARLES DARWIN
Naturalista británico que formuló sobre bases científicas la
moderna teoría de la evolución, expuesta en su obra Sobre el
origen de las especies (1859)
Era hijo de un médico de buena posición y nieto de un famoso filósofo médico y
naturalista y poeta inglés erasmus Darwin cursó sus estudios de Medicina en Edimburgo y
de teología en Cambridge fue inducido a este último por su padre que estaba muy
preocupado por su futuro Charles Darwin estuvo impulsado principalmente por las
lecturas de la obra del alemán Alexander Von Humboldt centrándose en las Ciencias
Naturales

El interés por eso es ciencia le impulsó a una expedición naturalista a cargo del capitán
Robert Fitzroy lo cual les llevó viajar por América del Sur las islas del Pacífico Australia
Nueva Zelanda y el sur de África durante sus viajes recopila información inmaterial que le
sirvió Cuando regresó al Reino Unido para luego proclamar la llamada teoría de la
evolución cuyos resultados saldrían dos décadas después

Esta teoría le valió el reconocimiento universal para dar sin embargo también ayudó a
confirmar otras teorías de los científicos del momento como el caso de Charles Lyell Qué
quería comprobar las relaciones existentes entre las rocas plutónicas y la lava volcánica y
establecer así las bases de la llamada teoría de la deformación o por ejemplo con Thomas
R Malthus que el ensayo sobre el principio de la población Darwin también estaba
inspirado por ellos. Los trabajos de Darwin tenían gran éxito sobre todo cuando plasmó
su obra El origen de las especies que después de ser publicada se agotó el mismo día para
luego ser traducida a los idiomas más cultos

En esta obra Darwin propone que las especies no son inmutables, sino que evolucionan 1
con el tiempo y descienden unas de otras y que la principal causa de la evolución es la
llamada selección natural que en otras palabras es la supervivencia de los mejor
adaptados Ante la escasez de recursos Que son indispensables para la supervivencia
10 BIOGRAFIAS

PARMÉNIDES DE ELEA
Filósofo griego, principal representante de la escuela eleática, de la
que también formaron parte Jenófanes, Zenón y Meliso. Fundador de
la ontología, Parménides concibió lo real como uno e inmutable; su
doctrina se contrapuso a la Heráclito de Éfeso, para quien lo real es
perpetuo devenir. Ambos son considerados los más profundos
pensadores de la filosofía presocrática
Discusiones filosóficas

Entre las aportaciones de Parménides, puede contarse sus críticas a Heráclito. Heráclito
expresaba los principios de transformación e ilustraba que no existía un ser inmóvil que
permaneciera siendo el mismo. Según Parménides decía que el principio de todo lo existente
es el ser y que él ser es inmutable el ser no cambia es inmutable ya que el cambio es una
ilusión lo que importa es entender el ser de lo existente

Influencia sobre la filosofía de la negación

Algunos filósofos han basado su trabajo en lo que consideran como la negación del mundo
sensible por parte de Parménides. Dicha consideración ha llevado al desarrollo de la filosofía
idealista. Diversas interpretaciones de la forma en que escribió su poema “Sobre la
naturaleza”, aseguran que Parménides no solo negaba la existencia del vacío como un vacío
físico, sino que negaba la existencia del mundo sensible como tal.

Aportes al materialismo

Parménides en su obra desarrolla ideas cercanas al materialismo y que han propiciado el

2 desarrollo de esta corriente del pensamiento. Las consideraciones de Parménides sobre el
movimiento y la permanencia del ser son catalogadas por algunos como ideas del
materialismo. Esto basado en que dichas ideas niegan un mundo ilusorio de cambio y
movimiento y se centran en lo material, existente e inamovible.
 10 BIOGRAFIAS
STEVEN PINKER
Es un psicólogo experimental, científico cognitivo, lingüista y escritor
canadiense. Es conocido por su defensa enérgica y de gran alcance de
la psicología evolucionista y de la teoría computacional de la mente y
porsupuesto que es más conocido por argumentar que el lenguaje es
un "instinto" o una adaptación biológica modelada por la selección
natural
Es profesor en el Harvard College y titular del “Johnstone Family Professorship” en
el Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard. Sus especializaciones
académicas son la percepción y el desarrollo del lenguaje en niños. Sus cuatro
libros dirigidos al público en general —El instinto del lenguaje, Cómo funciona la
mente, Palabras y reglas y La tabla rasa— han ganado numerosos premios y le han
dotado de renombre
La tabla rasa (2002)

Steven Pinker argumenta que al nacer el cerebro no es una hoja en blanco que
será escrita por la cultura y la experiencia, sino que viene programado con
muchos aspectos de nuestro carácter, incluido el talento. En otras palabras, la
naturaleza humana está determinada por la selección natural
El instinto del lenguaje

Es un recuento de cómo los niños aprenden el lenguaje, del proceso de

construccion del cerebro para aprender el lenguaje, enfatizando que el lenguaje
es una adaptación biológica modelada por la selección natural 3

Cómo funciona la mente

Aduce que nadie sabe cómo funciona la mente por lo que trata de explicarla
mediante principios de computación y evolución por selección natural
10 BIOGRAFIAS

RAFAEL ECHEVERRÍA
El Dr. Rafael Echeverría es socio fundador y Presidente de Newfield
Consulting, empresa de consultoría y formación gerencial, líder
mundial en la formación de coaches empresariales, cuya sede
principal está en Florida, Estados Unidos, con oficinas en España,
México, Brasil, Venezuela y representaciones en Argentina y
Colombia.
Ha sido profesor del Programa de Magister en Ciencias Sociales de la Universidad
Católica de Chile y consultor durante 14 años de la Oficina Internacional del
Trabajo de las Naciones Unidas, desde donde llevó a cabo las primeras
investigaciones realizadas sobre empleo público en América Latina.
El ser humano es intrínsecamente lingüístico

Echeverría dice que: “el ser que somos, se está construyendo cada día.
La realidad es desde el individuo

la realidad es un concepto misterioso, no sabemos cómo son las cosas, sabemos

sólo cómo las interpretamos, pero nunca llegamos a tocar la realidad tal cual es
Aprendizaje y el conocimiento

4 Echeverría habla de la plasticidad neuronal de los seres humanos y para

desarrollarlo lo plasma en la pedagogía conversacional: el profesor debe saber
escuchar a su alumno e interpretarlo para poder educarlo y entregarle el
conocimiento, pero éste también deberá escuchar a su profesor para poder hacer
la transformación.
 10 BIOGRAFIAS
JUDITH BUTLER
Judith Butler (Cleveland, Estados Unidos, 24 de febrero de 1956)
Filósofa post-estructuralista y feminista. Judith ha realizado
importantes aportaciones en el campo del feminismo, la Teoría Queer,
la filosofía política y la ética
Desde la década de 1990 ya se cuestionaba la idea de que el sexo era algo natural,
ella plantea que el género se construye socialmente. Su trabajo ha cambiado la
forma de pensar acerca del sexo, la sexualidad, el género y el lenguaje. Sus
preguntas acerca de la la categoría de identidad han influido sobre diversos
campos y siguen desafiando las viejas ideas del género, proponiendo repensar al
sujeto.
Teoría performativa del sexo y la sexualidad

Afirma que el sexo y la sexualidad lejos de ser algo natural son, como el género,
algo construido. Butler llega a esta conclusión basándose en las teorías de
Foucault, Freud y sobre todo de Lacan. De este último parte al hablarnos de lo
"forcluido”, es decir, de aquellas posiciones sexuales que suponen un trauma el
ocuparlas

Es posible sujetar varias veces la subjetividad ya que no es un hecho concreto sino

que está en cambio constante porque el hombre siempre está en un posible
cambio en su devenir y por tanto es la subjetividad también
La identidad 5
El hecho de apegarte a una sola identidad puede llegar a oprimir la identidad
misma. La teórica menciona que no hay necesidad de fijar una identidad de una
vez por todas.
10 BIOGRAFIAS

HOWARD GARDNER
(Scranton, Estados Unidos, 11 de julio 1943) es un psicólogo,
investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el
ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las
capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las
inteligencias múltiples. Por esta teoría y por sus implicaciones en la
mejora global de la educación, le fue concedido el Premio Príncipe de
Asturias de Ciencias Sociales en 2011
Inteligencias múltiples

La inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un número como lo es

el cociente intelectual (CI), sino la capacidad de ordenar los pensamientos y
coordinarlos con las acciones es por ello que plantea las 8 inteligencias múltiples:
Inteligencia lingüística - Inteligencia lógico-matemática - Inteligencia espacial -
Inteligencia musical - Inteligencia corporal - Inteligencia intrapersonal -
Inteligencia interpersonal - Inteligencia naturalista.
El modelo de una escuela inteligente
6
se basa en el aprendizaje como producto del acto de pensar es por eso que el
aprendizaje se ve como la comprensión profunda que involucra la utilización
flexible y activa del conocimiento.
 10 BIOGRAFIAS