Evaluación diagnóstica

Unidad 2

Nombre: _________________________________ Curso: ______ Fecha: __________

Lee las preguntas y encierra la respuesta correcta.
1. Observa las fotografías.

© 2018 Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.
Las mujeres de las fotografías
a. deben consumir el mismo tipo de alimentos.
b. necesitan alimentos diferentes por las actividades que realizan.
c. requieren alimentos iguales porque gastan mucha energía.
d. pueden comer cualquier cosa porque esto no afecta sus actividades.
2. Algunos alimentos deben consumirse en forma ocasional, porque comerlos en
exceso puede ser nocivo. Un ejemplo de estos alimentos es la
a. leche. b. manzana. c. hamburguesa. d. verdura.
3. Cuando las personas se alimentan, lo primero que hacen es masticar con ayuda
de sus dientes y de la saliva. Este proceso
a. mantiene intactos los alimentos. b. conserva frescos los alimentos.
c. cuida la salud de los dientes. d. hace más pequeños los alimentos.
4. Los alimentos que se consumen y se transforman contienen nutrientes que
a. son necesarios para el cuerpo. b. se almacenan en el estómago.
c. se eliminan y salen del cuerpo. d. no se requieren para vivir.
5. Observa la imagen.

Las flechas oscuras y las flechas claras de la imagen representan respectivamente

a. la entrada de aire. b. la salida y la entrada de aire.
c. la salida de aire. d. la entrada y la salida de aire.
6. Cuando una persona fuma, el órgano que se daña principalmente es
a. el estómago. b. el pulmón. c. el corazón. d. el ojo.

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Unidad 2

7. Observa la fotografía.

La prueba realizada al niño en la fotografía permite identificar

a. el contenido de sus pulmones.
b. las sustancias que viajan por su cuerpo en la sangre.
c. si llevó a cabo su proceso de digestión.
© 2018 Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.

d. lo que expulsa diariamente en heces y orina.

8. La sangre es una sustancia líquida que se caracteriza por
a. estar presente en los huesos. b. viajar por todo el cuerpo.
c. estar presente en los pulmones. d. salir fácilmente del cuerpo.
9. Luego de usar los nutrientes de los alimentos para realizar las funciones vitales,
se producen sustancias que deben ser eliminadas porque
a. son desechos que contaminan el cuerpo.
b. pueden acumularse en el estómago.
c. deben reutilizarse y volver a ingresar.
d. pueden funcionar luego como nutrientes.
10. Cuando se realiza un esfuerzo físico como correr, se produce el sudor. Cuando
el sudor es expulsado, contiene
a. azúcares. b. sangre. c. lágrimas. d. agua.
Autoevaluación
Puntos Desempeños Sí No
1 Relaciono los hábitos alimenticios con las actividades físicas.
2 Identifico alimentos poco apropiados para la salud.
3 Conozco las funciones de los dientes y la saliva.
4 Identifico la importancia de los nutrientes.
5 Reconozco los procesos de inhalación y exhalación en una imagen.
6 Relaciono el consumo del cigarrillo con problemas de salud.
7 Indico el objetivo de tomar muestras de sangre.
8 Conozco las características de la sangre.
9 Explico la importancia de la excreción en el cuerpo.
10 Entiendo la relación entre la producción del sudor y la regulación del agua en los seres vivos.