Hoja1

SESIÓN DE APRENDIZAJE ABIERTA / INFORME DE APRENDIZAJE

TÍTULO: Clasificación de la ciencias y la Tecnología
GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS
Secciones: C, D. 2° 1UA S4 ABIERTA
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO DESARROLLO CIERRE
SABERES PREVIOS PROBLEMATIZACIÓN CAPACIDADES

¿La biología se ocupa de los virus? A1.- Problematiza situaciones.

¿Qué ciencias pueden estudiar la ¿Ocasiona problemas sociales y económicos la

pandémia del covid 19 en el mundo? pandémia? C1.- Determina una alternativa de solución tecnológica.

MATERIALES Y RECURSOS MOTIVACIÓN DESEMPEÑOS (PRECISAR)

9) Compara los datos obtenidos (cualitativos y cuantitativos) para establecer relaciones de
causalidad, correspondencia, equivalencia, pertenencia, similitud, diferencia u otros;
contrasta los resultados con su hipótesis e información científica para confirmar o refutar
9 su hipótesis, y elabora conclusiones.

*Conocimientos bibliográficos. ¿Cómo ayuda la estadística y la matemática

*Recursos audiovisuales.
*Libro de Ciencia, Tecnología y
Ambiente
93)Representa su alternativa de solución con dibujos estructurados. Describe
para investigar sobre el covid 19? sus partes o etapas, la secuencia de pasos, sus características de forma y estructura, y su
¿Qué ciencias nos ayudan a resolver los función. Selecciona instrumentos, herramientas, recursos y materiales considerando su
problemas de salud como la gripe y covid 19? 93 impacto ambiental y seguridad. Prevé posibles costos y tiempo de ejecución.

COMPETENCIA TRANSVERSAL. DESEMPEÑOS

122) Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos
con creatividad e iniciativa, con aplicaciones de modelado y multimedia.
CAMPO TEMÁTICO GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES 122

ANEXO.-

*Comprenden y aplican conocimientos científicos. 151) Revisa los avances de las acciones propuestas, la elección de las estrategias y considera la opinión de
*Investigan sobre el papel de las 151
sus pares para llegar a los resultados esperados.

ciencias en el estudio de la pandémia actual.

*Responden a preguntas que el
docente formula, registrando sus apuntes y ENFOQUE TRANSVERSAL - ACTITUDES OBSERVABLES
respuestas.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Y LA
TECNOLOGÍA Página 1
 *Comprenden y aplican conocimientos científicos.
*Investigan sobre el papel de las
ciencias en el estudio de la pandémia actual.
*Responden a preguntas que el
docente formula, registrando sus apuntesHoja1
y
respuestas.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Y LA Disposición a reconocer a que ante situaciones de inicio diferentes, se requieren compensaciones a
TECNOLOGÍA aquellos con mayores dificultades
o.

El docente guía y facilita el aprendizaje de sus Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar
estudiantes mediante preguntas que los lleven a razonar s. determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas.
y responder por ellos mismos las interrogantes
planteadas, con base en el análisis de la información
revisada, así como de aquella obtenida de otras fuentes

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE TAREAS ASIGNADAS

Registro auxiliar. *Presentan material escrito, visual o interactivo para investigar y

*Argumenta sus respuestas, siguiendo una demostrar una hipótesis.
estructura sistemática. Actividad Anexa.

LUGAR Y FECHA: Puno, 13 de abril 2020

Samuel HUATTA MOLLEAPAZA.

DOCENTE RESPONSABLE

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