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Actividad 3
Actividad 3
DEFINICION
Se trata de un diagrama que refleja la contruccion de la cadena
de antecedentes del accidente
Indicando las condicones cronologicas y logicas existentes
entre ellos
VENTAJAS
*Permite profundizar rápidamente
en la naturaleza de un problema a
través de las múltiples iteraciones.
Su uso no puede ser más sencillo.
*Promueve el trabajo en equipo. De
hecho, debe ser aplicada entre
personas que tengan conocimiento
del fenómeno estudiado.
*Se integra con otras herramientas
como análisis de Ishikawa.
La principal: actúa sobre la causa
raíz de un problema, evitando que
este pueda volver a ocurrir.
OBJETIVO DE LA TECNICA
El objetivo de esta técnica es ayudarnos a
descubrir información vital de una forma
sistemática, analizar las causas ocultas y
desarrollar soluciones a las preguntas
planteadas. Este análisis se puede aplicar tanto
para la resolución de un conflicto, para realizar
un diagnostico de un problema o para la toma
de decisiones.
CAUSA-EFECTO
DEFINICION DESARROLLO DEL DIAGRAMA
se agrupan las causas en los cuatro
aspectos que influyen en el desarrollo de
la actividad de un puesto de trabajo,
como son:
El Diagrama de Ishikawa es un método de
análisis de causas utilizado habitualmente
para problemas complejos en el área de
calidad. También es utilizado para el análisis
de accidentes e incidentes, Sobre todo en
casos de accidentes graves ó incidentes de
alto potencial, en los que el análisis además
puede presentar complejidad y no se sabe a
priori cuáles pueden ser las causas
principales.
El Diagrama de Causa y Efecto no ofrece una
respuesta a una pregunta, como lo hacen
otras herramientas 1- Método: Se debe determinar si existe
instrucción o procedimiento de trabajo
que
especifique cómo debe desarrollar el
trabajo el operario en condiciones de
seguridad.
El Diagrama de Causa y Efecto se debe
utilizar cuando se pueda contestar “sí” a
una o a las dos preguntas siguientes: 2- Persona: Se deben determinar los
aspectos humanos que pueden haber
contribuido
a que ocurra el accidente/incidente.
Situación anímica, permanencia en el
trabajo,
falta de formación
1. ¿Es necesario identificar las causas
principales de un problema?