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de esta semana en TvPerú

Del lunes 13 al viernes 17 de abril

Horario Lunes 13 Martes 14 Miércoles 15 Jueves 16 Viernes 17

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Cuidamos a la madre tierra Cuidamos a la madre tierra Cuidamos a la madre tierra Cuidamos a la madre tierra Cuidamos a la madre tierra
desde casa desde casa desde casa desde casa desde casa

Inicial 10:00 a. m.
Competencia:
- Construye su identidad - Convive y participa democráticamente
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

1.° y 2.° 3.° y 4.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 1.° a 6.°
Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Ayudando lograremos Unidos resolveremos Resolvamos el problema ¿Quieres aprender a Descubriendo aprendemos.
resolver el problema cualquier problema resolver problema?
Primaria 10:30 a. m.
Competencia:
- Indaga mediante métodos científicos para - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
construir sus conocimientos. seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

1.° y 2.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 1.° y 2.° 3.°, 4.° y 5.°
Comunicación Comunicacón Matemática Matemática Matemática
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Escritura de textos: Escribimos textos Progresiones Gráficos de estadisticos: Función lineal
Secundaria 2:00 p. m. La historieta expositivos geométricas gráficos de barra
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diferentes tipos - Escribe diversos tipos de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de
de textos en su lengua texto en su lengua gestión de datos e gestión de datos e gestión de datos e
materna. materna. incertidumbre. incertidumbre. incertidumbre.
 Conoce la programación de
esta semana en Radio Nacional

Del lunes 13 al viernes 17 de abril

Horario Lunes 13 Martes 14 Miércoles 15 Jueves 16 Viernes 17

1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.°
9:00 a. m. Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología
a Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
Escuchamos y narramos Cuento lo que observo a mi Explicamos el impacto positivo
9:30 a. m. relatos orales alrededor y lo represento de la ciencia frente al coronavirus

Secundaria 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.°
9:30 a. m. Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología
a Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
Soy un cuentacuentos Responsabilidad económica ¿Por qué tendríamos que hacer
10:00 a. m. en el periodo de cuarentena caso a las recomendaciones de
del coronavirus los científicos?

Programa 3 Programa 4 Programa 5

10:00 a. m. Conocemos más del Protegemos nuestros Nos bañamos todos los días
Inicial a coronavirus y cómo dientes de las caries para estar limpios y sanos.
protegernos
10:15 a. m.

Programa de Programa de Programa de Intervención

11:00 a. m. Intervención Intervención Temprana Temprana
a Temprana (PRITE) (PRITE) (PRITE)
Programa 3 Retransmisión Retransmisión pedagógica
11:30 a. m.
Educación pedagógica

Básica Educación Básica Educación Básica Educación Básica Especial

Especial 11:30 a. m. Especial (EBE) Especial (EBE) (EBE)
a Inicial y Primaria Inicial y Primaria Inicial y Primaria
Retransmisión Retransmisión pedagógica
12:00 p. m. pedagógica

1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.°

Comunicación Matemática Ciencia y Tecnología
3:00 p. m. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
a Dialogamos con mi Utilizamos cuantificadores ¿Qué dicen los científicos sobre
familia lo que conocemos para agrupar objetos el COVID-19, qué es este virus?
3:30 p. m. del coronavirus y personas de nuestro
entorno

3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.°

Comunicación Matemática Ciencia y Tecnología
3:30 p. m. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
Primaria a Dialogamos sobre el
coronavirus
Calculamos usando
decenas y centenas
¿Por qué es importante escuchar
las recomendaciones de los
4:00 p. m. completas especialistas en salud sobre
COVID-19? ¿Cómo sé que me
contagié del COVID-19?

5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°

Comunicación Matemática Ciencia y Tecnología
4:00 p. m. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
a Comprendemos un texto Resolvemos problemas Explicamos el impacto positivo
informativo realizando sumas por de la ciencia frente al
4:30 p. m. sobre el coronavirus descomposición coronavirus
como pandemia

Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado
4:30 p. m. Comunicación Comunicación Matemática Comunicación Comunicación
a ¿Dónde y cómo me Nos organizamos en Reconocemos los Reflexionamos sobre las ¿Qué está pasando con el
puedo informar casa para hacer números naturales de noticias COVID-19 en el Perú?
5:00 p. m.
Educación sobre el coronavirus? frente al coronavirus dos dígitos, en las
noticias
Básica
Alternativa* 5:00 p. m.
Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación Matemática Matemática Matemática Comunicación
a Ayudando a mi Representamos y Contamos hasta el 99, Resolvemos problemas ¿Qué hábitos de higiene me
comunidad cuido comparamos números con información de las de sustracción ayudan a cuidar mi salud?
5:30 p. m. mi salud hasta 999 noticias del día

*También será transmitido de 8 a.m. a 9 a.m.