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IE INSTITUTO TÉCNICO FRANCISCO JOSE DE CALDAS “ITEC” Versión 1

“Formando en la excelencia laboral y ciudadana para una mejor calidad de vida”
Fecha 23/01/2020

Área Ciencias Sociales Asignatura Ciencias Sociales Grado Jornada Período # Guía
Nombre del Docente que diseña el taller Docente practicante 8° Tarde 1 2
Tema LA DINÁMICA GEOMORFOLÓGICA
Indicadores de -Asume liderazgo dentro del grupo y su equipo de trabajo
Desempeño -Identifico la importancia de la geomorfología, las geo formas y factores que moldean el relieve.

PRIMER MOMENTO: Actividad para indagación

de presaberes sobre el tema Geografía física
La geografía física forma parte de la geografía y es el
estudio sistemático y espacial de la superficie terrestre a
1. Lluvia de palabras: Los estudiantes deben escribir en
nivel global. Se centra, de una manera específica en el
el tablero palabras las cuales se relacionen con la
espacio y los elementos pertenecientes al espacio
geografía.
geográfico natural.
2. A continuación, observo videos relacionados con la
temática y escribo en mi cuaderno las ideas o palabras
Geografía humana
principales.
La geografía humana se sitúa dentro de la geografía
como una ciencia eminentemente social cuyo objeto de
Objetivos de la dinámica:
estudio es la sociedad y su relación con el espacio físico.
 Generar mayor claridad en las ideas previas.
Dentro de ella, en función del objeto específico de
 Fomentar mayor conocimiento en los estudiantes
estudio se pueden distinguir varias áreas como son la
sobre la geografía física.
geografía médica, la geografía del transporte, la
geografía de la población, del transporte, económica, y
de los territorios.
SEGUNDO MOMENTO:
FUNDAMENTACION TEÓRICA O
También estudia al ser humano y sus relaciones con el
CONCEPTUAL
entorno. La geografía humana contiene varias
El taller debe tener un referente teórico con base en el
subdisciplinas: Geografía de la población, la geografía
cual los estudiantes puedan guiarse para el desarrollo de
médica, la Geografía del transporte, la Geografía
las actividades que se propongan a continuación.
económica (industrial, sector servicios, turística, política,
Recordemos que estarán en el salón de clases y no
social, gerontológica, histórica, Geografía rural, geografía
tendrán acceso a internet ni a otro tipo de apoyo
urbana y la geografía cultural.
bibliográfico).

La geografía utiliza técnicas como:

¿Qué es la geografía?
1. Describe: ¿Qué hay y cómo está?
La geografía general es una rama de la geografía y se
2. Localiza: (Mapas, Planchas, Georreferenciación)
puede definir como el estudio de las diferencias y los
es decir ¿dónde está?
cambios de características, localizaciones de los
3. Analiza: (Se argumentan causas, consecuencias
fenómenos geográficos y sus relaciones con el entorno
e impactos)
natural y la acción con el ser humano. Se suele subdividir
4. Compara: (Hay semejanzas o diferencias
en dos grandes ramas: la geografía física y la geografía
¿Cuáles son y cómo son?)
humana.
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¿QUÉ ES LA GEOMORFOLOGÍA?

Es una rama de la geografía que tiene como objetivo el estudio de las formas de la superficie terrestre enfocado en
describir, entender su génesis y su actual comportamiento.

Los relieves son modificados por 2 tipos de fenómenos:
Externos: Clima, Hielo, Gravedad, Viento, Agua. (erosión
o meteorización)
Internos: Actividad tectónica o volcánica. (fallas o
pliegues)
Tipos de meteorización:
Geomorfología glaciar: Son producto de la actividad del
hielo acumulado, funcionan como una gran aplanadora.
En la actualidad, se presentan en los polos y los
nevados, pero hasta hace 15 mil años ocupaban gran
parte del planeta, por lo que dejaron una gran cantidad
de geo formas como valles en

Geomorfología fluvial: Son producto de las dinámicas

de los ríos, estas geoformas se pueden diferenciar
¿Cómo se clasifican las geoformas? dependiendo de la parte del rio en la que se den. Por
ejemplo, en las partes medias predominan cañones
Geomorfología Kárstica: Tipo de geoforma producidas
mientras que en las bajas los valles.
por la alteración química de materiales, debido a la
disolución de las rocas compuestas por carbonaros. Su
origen está asociado a la acumulación de los esqueletos
de pequeños animales.
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Geomorfología eólica: En ellas el principal agente
modelador es el viento, es típico de ambientes desérticos
pues casi no hay vegetación lo que facilita la acción del
viento ejemplo, en las zonas litorales, los desiertos fríos y
cálidos, y las zonas polares.
Geomorfología de playa: Son geoformas especiales,
pues son el resultado de la interacción entre el mar y el
continente las más grandes son las islas o formaciones.

Geomorfología Estructural: son las geoformas que se

producen por los movimientos de la dinámica interna del
planeta. Las más importantes son las fallas, los volcanes,
y las montañas, tanto emergidas como submarinas.

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Teoría de placas: Alfred Wegener, 1912
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Roce entre placas: Al pasar una al lado de la otra se
crean esfuerzos, los cuales se liberan violentamente
cuando las rocas llegan a su punto de fractura. Esta
situación produce terremotos.
Choques entre placas: Aquí se pueden dar 3
situaciones: Choque de dos placas continentales. Debido
a su poca densidad ninguna se hunde, pero el choque
hace que se arruguen formando una cadena montañosa,
Choque entre una placa oceánica y una placa
continental. Como la corteza oceánica es más densa, la
placa subduce, regresa al manto y forma las grandes
fosas que se han encontrado en los bordes de los
océanos. Como consecuencia del choque se arruga la
corteza y se forma una cadena montañosa. .
Choque de dos placas oceánicas. Aquí se hunde la
más delgada o más densa de las dos. También ocurren
terremotos y volcanes y se pueden originar islas
volcánicas
Tipo de Fallas:
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TERCER MOMENTO. Actividad individual

ACTIVIDAD PRÁCTICA: De acuerdo a tus conocimientos y a las explicaciones responde:

¿Qué estudia la geomorfología?

1. ¿En que se asemeja y diferencia la Geografía Física de la Geografía Humana?

2. ¿Qué estudia la geomorfología?
3. ¿Cómo se modifica el relieve?
4. ¿Qué tipo de placas existen?
5. Explique como se forman las cordilleras y las dorsales oceánicas

CUARTO MOMENTO. Actividad grupal

APLICACIÓN
1. Realizar un mapa conceptual de la Dinámica Geomorfológica.

BIBLIOGRAFÍA

 Geografía de Colombia, D. G. Igac 1980. Agustín Codazzi.

 Fundación Luker. 2011. Herramientas Para Re-Crear Escenarios De Formación. “Manual Didáctico
Para Docentes De Escuela Activa Urbana”. Pag 65-81 Manizales
 Webgrafia Https://Moe.Org.Co/Wp-Content/Uploads/2019/02/Cartilla-Elecciones-Gobierno-Escolar.Pdf
 Imágenes Extraídas De: Geomorfologia.Es