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Progreso Personal
ENERO
Fe | Experiencia 3: Participen todas juntas de una Noche de Hogar sobre la Fe. Asignen quién
va a dirigir, quienes se encargarán de la lección, de los refrigerios, los juegos o el pensamiento
espiritual. Preparen material extra para que las jovencitas se lleven a casa y puedan dar la
Noche de Hogar a su familia.
Fe | Experiencia 4: Aprendan a hacer pan y preparen el pan para la Santa Cena del próximo
domingo.
FEBRERO
Fe | Experiencia 6: Lean juntas las escrituras y decoren sus tarjetas del Plan de Salvación.
Prepararse para presentarlo en una Noche de Hogar.
Fe | Proyecto: Aprendan cómo la fe se compara con una semilla. Comiencen a armar una
huerta personal y aprendan en cuanto a los principios de la horticultura. Pueden plantar
hiervas aromaticas en vasitos descartables que pueden decorar y ponerles cartelitos con los
nombres.
Naturaleza Divina | Experiencia 1: Vean el video “Soy una Hija de Dios”, completen el
imprimible de esta experiencia y elaboren un libro de cualidades virtuosas.
MARZO
Naturaleza Divina | Experiencia 2: Participen de una actividad de madre e hija, donde puedan
celebrar la femeneidad al arreglarse las uñas, peinarse y cuidarse la piel creando un ambiente
donde las madres pueden contar sus experiencias y secretos en cuanto a la maternidad.
Naturaleza Divina | Experiencia 4: Hablen en cuanto a la Santa Cena y memoricen las oraciones
sacramentales.
Naturaleza Divina | Experiencia 6: Memoricen entre todas las escrituras escogidas. Puede
compartir con las jovencitas técnicas para memorizer escrituras.
ABRIL
Valor Individual | Experiencia 1: Lean Salmos 8:4–6; Jeremías 1:5; Juan 13:34; Doctrina y
Convenios 18:10; Abraham 3:22–23; y José Smith—Historia 1:1–20. Armen un poster con
recortes de revistas formando las frases que más les gustaron de estas escrituras, frases que
las inspiren.
Valor Individual | Experiencia 2: Organicen una charla con el Patriarca de la estaca. Preparen
preguntas especiales que quieran hacerle y lean discursos al respecto. Si ya tienen sus
jovencitas sus bendiciones patriarcales pueden hacer una copia y pintar cada parte con el color
del valor que representan, teniendo especial cuidado de no compartir sus bendiciones
patriarcales con las demas jovenes.
Valor Individual | Experiencia 3: Búsquen a las remolachas azucareras que se cayeron por el
camino, es decir, a las jovencitas inactivas.
MAYO
Valor Individual | Experiencia 5: Organicen una obra de teatro. Puede estar basada en los
relatos de las escrituras, en algun cuento infantile o creado especialmente por las jovencitas.
Preparen el guión, el vestuario, la escenografía y todo lo que necesitan para la presentación.
Pueden hacerlo en el barrio, para los niños de la Primaria o ir a algdel Salvador propio
testimonio de la expiaciscrituras, imagenes, pintarlo, o decorar la ls inactivas. sesil ún Hogar de
niños para presentarles la obra y así hacer una obra de servicio.
Valor Individual | Experiencia 7: Escribir en la pizarra las cualidades de cada jovencita y sacarse
fotos.
JUNIO
JULIO
Conocimiento | Proyecto: Invite a las jóvenes a ponerse una meta para mantenerse
saludables. Puede ser probar nuevas frutas y verduras, no saltearse el desayuno, beber 8 vasos
de agua por día, hacer una rutina de ejercicios. Debe ser algo medible y deben hacerlo por 21
días para que se convierta en un hábito saludable
Elección y Responsabilidad | Experiencia 2: Aprendan como retocar la ropa para hacerla más
modesta. También pueden hacer una nueva prenda que cumpla con las normas de modestia.
Luego pueden participar en una sesión de fotos con sus prendas modestas.
AGOSTO
Elección y Responsabilidad | Experiencia 6: Hagan una obra de arte con el lema de las Mujeres
Jóvenes para que cada joven lo tenga en su hogar. Pueden bordarlo, pintarlo, o decorar la
lámina que se vende en el centro de distribución.
SEPTIEMBRE
Buenas Obras | Experiencia 1: Creen notitas de agradecimiento con golosinas. Piensen
tambien en otras formas de demostrar gratitud a los miembros de la familia, como mandar un
mensaje de texto, dar un abrazo fuerte o devolver con otra obra de servicio. Esten atentas
para entregar las notitas y las formas de demostrar gratitud en sus hogares.
Buenas Obras | Experiencia 2: Aprendan a cocinar un menu completo, con entrada, plato
principal y postre. Aprendan también como elegír las frutas y verduras en buen estado y trucos
para que las comidas sean mas saludables.
Buenas Obras | Experiencia 4: Realicen una capacitación de enseñanza de como dar una
lección. Pueden preparar sus Noches de Hogar o alguna clase especial para la Primaria.
OCTUBRE
Buenas Obras | Experiencia 6: Preparense para ser buenas niñeras al participar del Club de las
Niñeras.
Buenas Obras | Experiencia 7: Realicen una actividad con las misioneras. Pueden compartir
técnicas para compartir el evangelio y acompañarlas a realizer visitas, especialmente si tienen
investigadoras en edad de Mujeres Jóvenes.
Integridad | Experiencia 1: Armen una revista de moda con articulos y fotografías en donde se
den consejos que vayan de acuerdo con las normas. Pueden hacerla de forma digital utilizando
un programa como Microsoft Publisher. Puede tener consejos de moda, belleza, ideas para
citas con jovenes, etc.
Integridad | Experiencia 2: Hagan un test de la integridad con puntajes. Elijan un punto que
todas deben mejorar y creen una meta, con un objetivo y pasos de acción para cumplirlo.
Escriban su meta y trabajen para lograrlo.
NOVIEMBRE
Integridad | Experiencia 4: Tengan una actividad con las hermanas mayores del barrio. Los
hermanos del Sumo Sacerdocio (encargado de las viudas) pueden ayudar a las hermanas a
llegar a la capilla. Las hermanas podrían llevar fotos de cuando eran adolescentes y hablar de
como en su juventud demostraron integridad. Las jovencitas pueden preparar algo especial
para ellas.
DICIEMBRE
Virtud | Experiencia 1: Coloreen “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” con los colores
de los valores de las Mujeres Jóvenes, marcando especialmente las responsabilidades de las
madres y la familia.
Virtud | Experiencia 2: Organicen un viaje al Templo donde puedan aprender los simbolismos
de los templos, las ordenanzas vicarias y la familia eterna.