SECUNDARI A ° A continuación, se detallan las competencias del área, con sus respectivos, desempeños precisados e instrumentos para la INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN – I BIMESTRE evaluación correspondiente al presente bimestre. A continuación, se detallan las competencias del área, con sus respectivos, desempeños precisados e instrumentos para la DESEMPEÑOS C0MPETENCIAS INSTRUMENTOS PRECISADOS evaluación correspondiente al presente bimestre. Identifica y describe el DESEMPEÑOS entorno y configuración de Práctica escrita C0MPETENCIAS INSTRUMENTOS PRECISADOS Adobe Flash. Identifica y describe el entorno y configuración de Práctica escrita Utiliza con habilidad y Adobe Flash. destreza las herramientas y Práctica de laboratorio N° 1 propiedades, de Adobe Flash. Utiliza con habilidad y destreza las herramientas y Práctica de laboratorio N° 1 propiedades, de Adobe Elabora dibujos en el Flash. escenario que permitan Gestiona proyecto Práctica de laboratorio N° 2 de emprendimiento realizar movimientos económico o social dinámicos, de Adobe Flash. Elabora dibujos en el escenario que permitan Gestiona proyecto Práctica de laboratorio N° 2 de emprendimiento realizar movimientos Crea y diseña objetos de económico o social dinámicos, de Adobe Flash. forma interpolar con Práctica de laboratorio N° 3 diversas animaciones, en Adobe Flash. Crea y diseña objetos de forma interpolar con Práctica de laboratorio N° 3 diversas animaciones, en Crea y edita animaciones, Adobe Flash. aplicando efectos a los Práctica de laboratorio N° 4 objetos e imágenes, en Adobe Flash. Crea y edita animaciones, aplicando efectos a los Práctica de laboratorio N° 4 C1 PRUEBA FINAL objetos e imágenes, en Adobe Flash. - Desarrollar tareas complejas para determinar su aprendizaje COMPETENCIA de manera autónoma. C1 PRUEBA FINAL TRANSVERSAL - Se desenvuelve mediante entornos virtuales, generados por las TIC. - Desarrollar tareas complejas para determinar su aprendizaje COMPETENCIA de manera autónoma. TRANSVERSAL - Se desenvuelve mediante entornos virtuales, generados por las TIC.