REPORTAJE INVESTIGATIVO

PRESENTADO POR:

LUIS FELIPE RIVERA SANCHEZ

MIGUEL STIVEN VARGAS CRUZ

DOLY ESPERANZA LAMUS PORTILLA

ANJELA PATRICIA MEJIA HERNANDEZ

ASIGNATURA:

COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES

NRC: 7979

NEIVA-HUILA

2020
 REPORTAJE INVESTIGATIVO

PRESENTADO POR:

LUIS FELIPE RIVERA SANCHEZ

MIGUEL STIVEN VARGAS CRUZ

DOLY ESPERANZA LAMUS PORTILLA

ANJELA PATRICIA MEJIA HERNANDEZ

DOCENTE:

FERNANDO ROMERO AMBITO

ASIGNATURA:

COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES

NRC: 7979

NEIVA-HUILA
 REPORTAJE INVESTIGATIVO DE LOS HABITOS DE
LECTURA Y ESCRITURA DELA WEB

ASPECTOS PRINCIPALES PARA

Es la diciplina que estudia la forma de diseñar sitios web para que los usuarios MEJORAR LA USABILIDAD EN LOS
puedan interactuar con ellos dela forma mas facil comoda e intuitiva posible SITIOS WEB: aclarar el proceso del sitio,
CARACTERISTICAS: facilidad de aprendisaje,facilidad y eficiencia de uso, facilidad ayudar los usuarios a encontrar lo que
de recordar como funciona, frecuencia y gravedad de errores , sustracion buscan, diseño para mejorar la interacción
USABILIDAD objetiva. no para definirla

es un genero periodistico informativo , exprecivo en el q se desarrolla PARA HACER UN BUEN REPORTAJE:

estensamente un tema de interes general , una noticia que incorpora elementos
que no tienen cabidad en esta y que se presta ma sal estilo literario
ESTRUCTURA DEL REPORTAJE : el parrafo de apertura o la entrada es un parrafo
REPORTAJE atractivo que debe susitar la curiocidad del lector ,el relato de todo reportaje
debe tener un orden en la espocicion delos hechos , el parrafo final deve ser
escrito cuidadosa mente .
Los hechos deben ser expuestos con rigor y
objetividad, se ha de contar los hechos con
claridad, es necesario usar un lenguaje
preciso; ha de ser original en su enfoque o
punto de vista, es conveniente que el texto
tenga un comentario atractivo

ELEMENTOS DE LAS NORMAS

APA: márgenes y formato del
El estilo APA consite en un conjunto de reglas y guias que un autor deve segur
documento, puntuación y abreviación,
con el fin de asegurarce que s presentacion esccfrita sea consistente y clara.
tamaños de letra, construcción de tablas y
NORMAS APA Y
EDICION figuras, citación de referencias.

el escribir para la web parte de dos bases fundamentales de oficio periodistico

tradicional que son LA BUENA REDACION Y LA BUENA EDICION
esta nueva forma de piramide exije que el periodista escriba palabras cortas
COMO ESCRIBIR conociadas y presisas .
PARA LA WEB

TIPOS DE FRAUDE: prestar el carnet

busca la sencivilizacion del fraude , el plagio aportando en la contrcion de una estudiantil, docente. Administrativo,
cultura academica conciente , si envargo hay que aclarar que el problema no es la copiar en evaluaciones con ayudas no
internet en si misma sino la dificultad de radica en la incorrecta utalizaciond de la autorizadas, presentar documentación
PAUTAS PARA QE herramienta al copiar y pegar sin citar el autor o las fuentes . falsa, contestar lista por otro
LE DEGA NO AL compañero, suplantar a un estudiante en
FRAPLA un examen
HÁBITOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA WEB

AUTORES: Luis Felipe rivera Sánchez, miguel Steven Vargas cruzdoly, esperanza Lamus
portilla .Ángela patricia mejía Hernández

Lugar: Nieva

Cada vez más vemos como la lectura se hace un hábito en nuestra sociedad, teniendo en
cuenta los avances tecnológicos y las tendencias de estudio de cada persona como los
estudiantes universitarios que tienen como base el aprendizaje autónomo y la lectura
digital.

Siendo esta una herramienta fundamental en el aprendizaje de cada individuo, ¿cuál sería la
usabilidad en la web? definiendo esta como la facilidad del uso con la que las personas
interactúan con entornos en el internet que nos ayudan a resolver nuestras actividades y nos
permiten enriquecer nuestros conocimientos.

Es de gran importancia rescatar la lectura y escritura a través de las páginas web, ya que
son una herramienta fundamental para conocer el mundo. lo podemos hacer mediante el tic
donde encontramos varios medios de comunicación que nos ayudan a informarnos y
adquirir nuevos conocimientos y así poder difundir este comunicado a las demás personas.

Cada vez es más esencial en el estudio las personas, estudiantes, trabajadores y

universitarios que tiene como base el aprendizaje autónomo a través de la lectura y escritura
digital. También por medio del internet se puede interactuar con otras personas donde nos
ayudan a resolver las actividades para obtener un conocimiento más significativo.

Según en las encuestas realizadas a jóvenes de 12 a 25 años de edad, arrojo resultado en los
que la cultura de leer no es tan frecuente, el 71% informaron que leen debido a sus
obligaciones académicas, el 20% no la práctica porque no le gusta y el 9% leen solo cosas
de su interés.

Según estadísticas la lectura digital ha incrementado considerablemente a comparación de

la tradicional, de 20 personas encuestadas 15 informaron que leen en sus computadoras,
Tablet, Smartphone y las otras 5 de manera tradicional.

Para profundizar un poco más en la usabilidad de la web y la lectura tradicional, tenemos

algunas preguntas hechas a las familias con sus respectivas respuestas.
1. ¿Cuáles son los hábitos de lectura de las personas de su hogar o de
su entorno?
RTA: basándome en mis vecinos quienes se les realizo las preguntas partiendo de una
edad de los 15 a 25 años muy poco ejercen la lectura tradicional pero si emplean la lectura
digital ya que mantienen constantemente leyendo artículos en internet sea de poco
conocimiento o de alto ya que en las redes encontramos diversos temas y las persona
mayores optan un poco más por la lectura tradicional puesto que muchos de ellos me
respondieron que les gusta leer libros como la biblia y artículos en periódicos.

2. ¿Cuáles son las preferencias que tienen a la hora de leer?

RTA: Según la investigación realizada los niños los más grandecitos entre 9 a 13 años se
inclinan por los libros que además de narrar aventuras les dejan participar en ellas. Son
obras que les orientan sobre cómo jugar y les señalan personajes. Hay guerras, muertes,
persecuciones y tesoros. Son como las aventuras que se presentan en las películas.

3. ¿Qué tipos de textos les gusta leer?

RTA: Los textos más comunes que se leen son los que aportan información sobre lo que
está pasando a nuestro alrededor como lo son, periódicos, revistas, y las redes sociales que
son otro medio de información que dentro de nuestra era se usa más.

4. ¿Cada cuánto utiliza el internet para practicar la lectura?

RTA: de una manera frecuente ya que contamos con los medios tecnológicos para hacerlo.

5. ¿Qué páginas de la web lee con frecuencia?

RTA: Nos gustan las páginas educativas, culturales y de actualidad

 EN MI HOGAR HAY POCOS LIBROS, SE IMPLEMENTA MAS LA LECTURA

DIGITAL YA QUE HAY ENCONTRAMOS NOTICIAS SOBRE LO Q ESTA
PASANDO DIA A DIA.

 CONCLUCION
Se puede considerar que los hábitos de lectura han aumentado con el uso de los medios
tecnológicos estos generan una motivación extra a la hora de querer documentarse, de
conocer un contexto,, de prepararnos para nuestros proyectos académicos y para
fortalecer nuestros conocimientos, el ingreso a la web ya no es un paradigma es una
realidad que podemos realizar solo con abrir una aplicación que nos conecta a redes
sociales, redes de lectura, al Internet y a más, solo debe existir el deseo y el interés por
conocer de algún tema que nos parezca interesante.
 REFLAXION
En el proceso de la actividad 4 reporte investigativo hábitos de lectura y escritura en la
web, el grupo de trabajo decidió cada uno hacer una encuesta con una persona de su
entorno Familiar o vecinos cercanos ya que estamos en cuarentena, Hay que tener claro
que la actividad era larga por la cual nos dividimos el trabajo, cada uno hizo su encuesta,
luego se adjuntó el trabajo de todos para así mismo crear un solo documento, en el cual
va su portada, esquemas sobres los temas tratados, de los encuestados ya que estuvimos
hablando por video conferencia vía whatsapp por el cual nos enviamos información
fotográfica , textual y verbalmente.

EVIDENCIAS