ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE

ACCIÓN PARA LA ORGANIZACIÓN

CLIENTE

INSTRUCTOR
ALEXANDER VARGAS SANMIGUEL

APRENDICES
ERIKA ANDREA DÍAZ MORENO
DORA INÉS LÓPEZ GONZÁLEZ

CENTRO AGROPECUARIO
“LA GRANJA”
REGIONAL TOLIMA

SENA
2019
1. Construir una lista de todas las actividades que según su criterio debe realizar la
empresa para mejorar su situación actual.

1. Realizar talleres de capacitación a los alumnos del grado 11°, para

aumentar el nivel en el Icfes
2. Mejorar la oferta educativa, frente a la competencia de la zona
3. Continuar con el liderazgo de la institución educativa en la región de
cobertura
4. Adquisición de software educativos del grado 0° al 11°.
5. Aprovechar al máximo los docentes capacitados como a los equipos e
instalaciones tecnológicas con lo que cuenta la institución educativa
6. Elaborar estrategias de retención escolar.
7. Mejorar el aprovechamiento de la infraestructura educativa, realizando
jornadas de salud, recreación, etc., Que involucren todos los miembros
de la comunidad educativa
8. Solicitar mejoramiento de la conectividad para poner al servicio de la
comunidad educativa los quipos de computo existente en la institución
educativa
9. Concientizar a los padres de familia sobre la importancia y necesidad de
la educación en la formación de sus hijos
10. Solicitar a SEDUCA, una mejor contratación del personal administrativo
para la institución educativa y su garantizar su continuidad en los
puestos de trabajo
11. Realizar jornadas entre las sedes educativas con los alumnos, que
pronto iniciaran la básica secundaria, con el fin de conocer la
infraestructura educativa y la ubicación del colegio.
12. Fomentar el correcto uso entre los alumnos de los equipos de computo
13. Propiciar convenios con la alcaldía municipal para realizar actividades
que involucren a estudiantes y padres de familia

2. Seleccionar de la lista anterior los 10 proyectos prioritarios según su criterio y

argumentar la selección de los 5 principales.

1. Elaborar programas de retención escolar

2. Concientizar a los padres de familia sobre la importancia y necesidad de
la educación en la formación de sus hijos
3. Mejorar la oferta educativa, frente a la competencia de la zona
4. Adquirir softwares educativos para el aprovechamiento de los equipos de
cómputo, existentes en las sedes educativas
5. Solicitar a SEDUCA, una mejor contratación del personal administrativo
para la institución educativa y su garantizar su continuidad en los puestos
de trabajo
3. Una vez identificados los proyectos prioritarios, definir los criterios con los
cuales se van a evaluar.

CRITERIOS
Nro. NOMBRE DEL PROYECTO PARA
EVALUAR
1 Elaborar programas de retención escolar Impacto
2 Concientizar a los padres de familia sobre la Eficiencia
importancia y necesidad de la educación en la
formación de sus hijos
3 Mejorar la oferta educativa, frente a la competencia Impacto
de la zona
4 Adquirir softwares educativos para el Pertinencia
aprovechamiento de los equipos de cómputo,
existentes en las sedes educativas
5 Solicitar a SEDUCA, una mejor contratación del viabilidad
personal administrativo para la institución educativa
y su garantizar su continuidad en los puestos de
trabajo

4. Proceder a evaluar los proyectos asignando calificaciones que van del 1 al 5,

donde 1 es la nota más baja y 5 la más alta.

Nro. NOMBRE DEL PROYECTO CALIFICACIÓN

1 Elaborar programas de retención escolar 5
2 Concientizar a los padres de familia sobre la
importancia y necesidad de la educación en la 4
formación de sus hijos
3 Mejorar la oferta educativa, frente a la
competencia de la zona 4
4 Adquirir softwares educativos para el
aprovechamiento de los equipos de cómputo, 3
existentes en las sedes educativas
5 Solicitar a SEDUCA, una mejor contratación del
personal administrativo para la institución 3
educativa y su garantizar su continuidad en los
puestos de trabajo

5. Asignar las ponderaciones a los criterios definidos.

6. Hacer los cálculos respectivos, multiplicando la ponderación dada a cada

criterio por la nota asignada por usted.
7. Conclusiones