PASO 2 _ REALIZAR UNA OBSERVACIÓN

PRESENTADO POR.

CAMILO ANDRES BAJONERO VARGAS

1000135451

No. Grupo:

403011_51

PRESENTADO A:

FAUSTO SANTIAGO MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA VICERRECTORÍA DE SERVICIOS A ASPIRANTES

ESTUDIANTES Y EGRESADOS -VISAE

PROGRAMA PSICOLOGIA

ARBELAEZ, 10 DE ABRIL
Introducción

En esta propuesta de entrevista se hará diferentes tipos de preguntas con el

fin de recolectar

diferentes tipos de datos. Es imprescindible que tanto el entrevistador como

el entrevistado tengan una buena comunicación ya que habiendo una buena

comunicación se puede recolectar toda la información necesaria,

Con el desarrollo de esta actividad conocemos los diferentes enfoques

Psicológicos mediante un cuadro comparativo, teniendo en cuenta sus

representantes y postulados más destacados. Diseñando una propuesta de

entrevista, basada en un enfoque, identificando sus fases de una manera

clara y concisa.
Objetivos General

Aprender a formular preguntas para una entrevista y saber aplicarlas con el

fin de obtener información, lo más exacta y válida posible acerca del estrés

por medio de la entrevista.

Objetivos Específicos

 Comprender la técnica de la entrevista, desde los enfoques hasta el

ámbito personal y profesional.

 Conocer la historia, estructura y tipos de entrevista que se realizan

desde los campos psicológicos.

 Desarrollar un formato de entrevista teniendo en cuenta el enfoque

escogido y las fases.

Cuadro comparativo
Enfoques Clásicos de la Psicología
Enfoque Autores o Objeto de Postulados Ejemplo de
psicológico representan estudio básicos del preguntas
tes enfoque en una
entrevista
de acuerdo
con el
enfoque
psicológico
Gestalt Wertheimer, Percepción,  Figura y ¿Con quién
Wolfgang Elementos Fondo. vive?
Kohler Kurt de la  Principio de ¿Paso algún
Koffa experiencia proximidad. acontecimien
consciente Principio de to en el
Buena pasado que
Forma. le halla
Principio de ocasionado
Cerramiento. la ansiedad?
Constancia
Perceptiva.
 El todo es
mayor que la
suma de sus
partes.
 Solo le
importa el
presente el
pasado es
irrelevante.
Conductis Watson, La conducta  La conducta Que
mo Pavlov, observable, es altamente actividades
Betcherev, y medible y modificable. realiza en el
Thorndike. cuantificable  Importancia trabajo y/o
en la prueba en la casa?
y el error en ¿Qué
el mismo. comportamie
Condicionami nto asume
ento Clásico. con la
 Condicionami ansiedad?
 ento
operante.
 La psicología
debe estudiar
solo lo
observable.
Psicoanáli Freud El material  La ¿A qué horas
sis inconsciente personalidad, comienza la
y los la Motivación ansiedad?
productos y la ¿Qué
psíquicos Psicopatologí pensamiento
a. s genera con
 Investigación la ansiedad?
de procesos
anímicos
inconscientes
.
 Los sueños
son la vía
regia al
inconsciente.
 El usuario
solo puede
curarse
mediante la
recuperación
y elaboración
de lo
reprimido.
Enfoques Contemporáneos de la Psicología
Enfoque Autores o Objeto de Postulados Ejemplo de
psicológico representant estudio básicos del preguntas
es enfoque en una
entrevista
de acuerdo
con el
enfoque
psicológico
Humanis Abraham El desarrollo  Autorrelación Cuente
mo Maslow, del ser y expansión detalladame
Gordon humano, de del individuo. nte lo que
Allport, Carl su potencial.  Es consciente siente por la
Rogers, Erich y tiene ansiedad
Fromm. capacidad de
elección.
  Confianza en
la naturaleza
y búsqueda
de lo natural.
Superación
de la escisión
mente-
cuerpo.
 Énfasis en lo
único y
personal de
la naturaleza
Psicología Jean Plaget, La cognición  Metáfora de ¿Piensa en
Cognitiva David P. Humana, ordenador algo en
Ausubel, Lev operación de (Considera la especial
Vygotski procesos mente como antes de
mentales un sistema tener
actuación de cómputo). ansiedad?
sobre  La ¿Qué
información información pensamiento
que recibe y de entrada s genera con
comportamie proceso que la ansiedad?
nto se da a partir
especifico de de una
las personas. información.
 Los procesos
mentales:
atención,
percepción,
memoria,
razonamiento
, solución de
problema,
aprendizaje.
Psicología Ludwig Von Es la  La creación ¿Tiene algún
Sistémica Bertalanffy, intervención de técnicas trauma
Norbert en la familia, para la familiar que
Wiener, los provocación le haya
Magorh fenómenos de cambios hecho causar
Maruyama, de relación y o, en otras algún
Paul comunicació palabras, recuerdo
Watzalawich, n en intentar negativo?
Gregory cualquier cambiar los ¿Alguno o
Bateson grupo que sistemas alguna de su
interactúe, reguladores núcleo
también las disfuncionale familiar hace
personas s. Identificar que sienta
individuales y evidenciar más
sus distintos las dinámicas ansiedad?
sistemas que familiares
componen problemática
su contexto, s y los
patrones
comunicativo
s.
 Las alianzas
y coaliciones.
Triangulación
.
Equifinalidad
vs
Equicausalida
d.
 Homeostasis.
Formato de entrevista

Se realizará una entrevista a un usuario con trastorno de ansiedad, este tipo

de entrevista está más que todo estructurado a los trastornos de

Trastorno por Estrés Post Traumático (TEPT) Trastorno de pánico, Trastorno

de Ansiedad Generalizada (TAD), Fobia Social, Agorafobia, Fobia específica,

por lo que presento mi propuesta dando inicio se hará un breve resumen del

proceso Psico-educación de proceso terapéutico y culminado la introducción

se realizará las preguntas.

1. ¿Cuál Es El Motivo De Su Consulta?

2. ¿Tiene Algún Antecedente De Salud Mental?

3. ¿Qué Le Genera Ansiedad?

4. ¿Siente Que Su Ansiedad Somática?

5. ¿Qué Síntomas Presenta?, Especifíquelos Detalladamente.

6. ¿Piensa Algo En Especial O Recuerda Alguna Situación Antes De

Empiece La Ansiedad?

7. ¿Cuáles Son Sus Pensamientos Cuando Tiene Ansiedad?

8. ¿Usted Piensa Que Por Alguna Razón Haya Generado Esa Ansiedad Por

Un Momento Especifico?

9. ¿Desde Cuándo Presenta El Trastorno?

10. ¿Con Que Frecuencia Tiene Ansiedad?

11. ¿Tiene Familia? Si Es Asertivo, ¿Cómo Está Compuesta Su

Familia?

12. ¿Cómo Es La Convivencia Con Las Personas Más Cercanas?

13. ¿Siente Pánico Cuando Está Rodeado De Gente Desconocida?

14. ¿En Que Trabaja?

15. ¿Cuál Es El Cargo Ocupado En El Trabajo?

16. ¿Qué Actividades Realiza Cuando Labora?

17. ¿Está Estudiando?, Si La Respuesta Es Asertiva ¿Qué Está

Estudiando? ¿Cuánto Tiempo Le Invierte Al Estudio? ¿Siente Que Su

Estudio Es Muy Complicado?

18. ¿Realiza Actividades Adicionales?

19. ¿Siente Que Necesita Ayuda Para Poder Manejar Su Ansiedad?

20. ¿Está Dispuesto A Recibir El Apoyo, Asesoramiento Y/O

Tratamiento Para Su Trastorno?

21. ¿Se Siente Bien Con La Asesoría Brindada?

22. ¿Seguirá Siendo Constante Con La Ayuda Para Con Su

Tratamiento?

Finalizando se le complementara la información Psico-educativa que se le

brindo al principio explicándole que prosigue para su tratamiento o ayuda,

dejando que el usuario acepte o no los lineamientos.

Responder los siguientes interrogantes en el foro de grupo colaborativo

teniendo en cuenta las temáticas a desarrollar:

¿Cuál es el enfoque psicológico que más le gusta?, justifique su

respuesta.

Para mi estilo de estudio siempre me ha gustado el conductual y el cognitivo,

pero hablando en el ahora ya se puede decir que están fusionados estos dos

enfoques el Cognitivo-Conductual, donde se estudia y analizan lo mental y

físico en uno mismo, los enfoques hablan de la reacción de

Estimulo/Respuesta que tiene el usuario en la situación, el Cognitivo es

especial porque su forma de organizar las relaciones de situaciones y

determinar cómo operan en los procesos mentales y como actúa sobre la

información que recibe para luego dar origen al conocimiento y el Conductual

con lograr a través de la conducta observable y a su modificación, a través

de un acondicionamiento clásico o un refuerzo positivo o negativo.

¿Cuáles deberían ser las habilidades potenciales para un buen

entrevistador?, justifique su respuesta.

Para una buena entrevista psicológica, se deben tener varias características

porque es un momento donde se estará hablando de un tema de salud

mental por lo que los aspectos primordiales son la honestidad y ética

profesional, porque el usuario debe tener una confianza con el

entrevistador para que al momento de realizar la entrevista este cómodo

expresando su situación, la calidez y empatía con el usuario, ser para el

usuario un apoyo totalmente, el dejar hablar, la flexibilidad y la

tolerancia, porque una entrevista se basa en escuchar la situación y

comprenderla y guiarla.
Conclusiones.

Dando por terminado la propuesta de entrevista, se puede aclarar que para

generar un formato de entrevista psicológica se tiene que estudiar varios

temas y los enfoques psicológicos siempre será muy importantes para la

implementación de la psicología en toda rama, con entrevistas como la que

se acaba de exponer se puede guiar y apoyar a los usuarios con sus

enfermedades o trastornos.
Referencias bibliográficas.
 Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016).
Enfoques clásicos de la psicología. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9678
 Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques
contemporáneos de la psicología. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9669
 Revista de Casos Clínicos en Salud Mental (2015) Tratamiento
Cognitivo Conductual De Un Caso De Trastorno De Pánico Con
Agorafobia En Un Paciente Con Dolor Crónico.pdf
https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwi5jpfQ
ud_oAhUrU98KHfjUB0sQFjAAegQIAxAB&url=https%3A%2F
%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo
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