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El resumen analiza un estudio realizado en la Escuela Naciones Unidas sobre el rendimiento en matemáticas de 205 estudiantes de honor del turno matutino, de los cuales 7 provenían de otros colegios. El estudio busca cuantificar el nivel académico de los colegios de procedencia.
El resumen analiza un estudio realizado en la Escuela Naciones Unidas sobre el rendimiento en matemáticas de 205 estudiantes de honor del turno matutino, de los cuales 7 provenían de otros colegios. El estudio busca cuantificar el nivel académico de los colegios de procedencia.
El resumen analiza un estudio realizado en la Escuela Naciones Unidas sobre el rendimiento en matemáticas de 205 estudiantes de honor del turno matutino, de los cuales 7 provenían de otros colegios. El estudio busca cuantificar el nivel académico de los colegios de procedencia.
1. La Escuela Naciones Unidas cuenta con 2,000 estudiantes tomando en cuenta
ambos turnos. Existen cuatro salones de cada grado o nivel académico en el turno matutino con un promedio de 35 estudiantes por salón. Se seleccionó a los estudiantes cuadro de honor del turno matutino para analizar su rendimiento en Matemáticas. Estos niños seleccionados totalizaron 205 estudiantes. Posteriormente se observó cuántos niños de los 205 provenían de otros colegios dando un total de 7 para cuantificar dentro del estudio el nivel académico de los colegios de procedencia.
a. Escriba el número que corresponde al universo del estudio: 2,000
b. La muestra n del estudio de colegios de procedencia es: 205
c. ¿Este estudio es un ejemplo de la Estadística Descriptiva o Inferencial? Es
estadística inferencial por que argumenta sus resultados a partir de las muestras de una población ósea los estudiantes.
2. Usted obtuvo en las tareas realizadas en clase durante el semestre las
siguientes calificaciones: 100, 95, 71 y 87. El peso de cada tarea por lógica matemática sería de: El peso sería de 25%, 23.75%,17.75%,21.75%. Cada una valía un 25%.
3. Clasifique las siguientes variables en continuas o discretas:
- Peso de su mascota. Continuas
- Estatura de su mejor amigo. Continuas
- Cantidad de hermanos que tiene. Discreta
- Cantidad de abrigos que tiene. Discreta
4. Defina con sus propias palabras el concepto de espacio muestral: es el grupo
de todos los resultados posibles que se pueden obtener tras una experimentación que sea de forma aleatoria.
5. Herramientas estudiadas en clase para definir los espacios muestrales: plano