PRÁCTICA N°.

DESCRIPCIÓN DE ROCAS SEDIMENTARIAS.

Introducción
Las rocas sedimentarias están compuestas principalmente por silicatos derivados
del intemperismo de rocas más antiguas. Las areniscas, conglomerados y lutitas
son los tipos de rocas sedimentarias siliciclásticas. Este grupo de rocas son de
especial interés para los geólogos, ya que proporcionan información sobre la
historia de la tierra.

Objetivo
El alumno clasificará y determinara los procesos que dieron lugar a la formación
de las rocas sedimentarias

Materiales
Roca sedimentaria, Lupa, lápiz, papel, colores

Actividades

1. Describa 5 rocas distintas. Por cada muestra, proceda a la caracterización

según siguientes aspectos:

Textura
Tamaño de grano
Composición.
Color.
2. En el siguiente mapa, use un lápiz o un bolígrafo de color rojo para dibujar líneas (lo
más exactas que pueda) que indiquen dónde se encuentran los límites de las placas.
3. Trace las ubicaciones de los focos de terremotos (profundidad del terremoto frente a
su ubicación al este o al oeste de la zanja) en la sección transversal a continuación
usando los datos de la tabla adjunta (proporcionada por el Servicio Geológico de los
EE. UU.). Para los volcanes, dibuje un pequeño triángulo).

1. ¿Qué tipo de límite de placa se muestra en su sección transversal?

2. Dibuje una línea en la sección transversal para mostrar la probable superficie superior
de la placa subductora.

3. Marca la parte de tu sección transversal que probablemente represente los terremotos

en la litosfera.

4. ¿A qué profundidad se origina probablemente el magma justo por encima de la placa

de subducción? _______________ km. ¿Puede explicarlo?.
El siguiente mapa muestra las edades del basalto del fondo marino (el piso real del
océano, debajo del barro y la arena modernos) entre América del Norte y África.

1. Dibuje una línea roja en el mapa para mostrar la ubicación exacta del límite de placa
divergente entre la norteamericana y la africana y euroasiática.

2. Dibuje líneas azules en el mapa para mostrar la posición exacta de fallas

transformantes, en los límites de la placas.

Tenga en cuenta que los puntos B y C estaban juntos hace 145 millones de años, pero
¿se separó el fondo del mar exactamente a la misma velocidad? a ambos lados de la
dorsal oceánica? ¿explique cómo sucedió esto?.

¿ A Qué distancia están los puntos B y C hoy, en kilómetros? _______________ km

1. Calcule la tasa promedio, en km por millón de años, que los puntos B y C, se

separaron en los últimos 145 millones años. Muestra tu trabajo.

2. Convierta su respuesta anterior de km por millón de años a mm por año