Etapa 0 - Reconocimiento general

Juan José solano pezzotty

Grupo: 403001_303

Escuela de Ciencias sociales artes y humanidades

Pueblo viejo-magdalena
 Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante: Juan José solano pezzotty

Grupo (revise su perfil en el 403001_303

curso)

1. Captura de pantalla que evidencie la vinculación y

participación al Skype del curso: (16-4) 403001 Historia de
la Psicología (403001) 2019 (o siga el siguiente enlace de
acceso para su ingreso: https://join.skype.com/QTIlLOzjfYXu
2. Reflexionando desde las fuentes documentales:
2.1. ¿Cómo integra usted el modelo pedagógico de la UNAD con
el perfil del estudiante y futuro egresado del programa de
Psicología? Para esto recuerde revisar las características del modelo
unadista (https://www.youtube.com/watch?v=r98EsRF5Qc4) y en la
página de la Universidad la información del programa (Sustente su
respuesta con el apoyo de la lectura realizada).

Aquellos que tienen el privilegio de poder acceder a la educación superior

tendrán un futuro con mejores oportunidades y ventajas a nivel intelectual,
social, laboral y económico. El trabajo no es sólo una fuente de ingresos
económicos sino, como fenómeno sociocultural, es también una fuente de
bienestar psicosocial, de estatus y de reconocimiento, por lo que se
considera que estudiar una carrera universitaria puede facilitar la movilidad
social. De esta manera, la meta final de los estudiantes universitarios
exterminar con éxito la carrera que han elegido.

Como Psicólogo de la UNAD seré un profesional conocedor delos

fundamentos científicos básicos de la Psicología, capaz de comprender,
interpretar y analizar el comportamiento humano; con las destrezas
básicas para evaluar y actuar en el ámbito individual, grupal y comunitario,
de manera ética, con sentido crítico e investigativo y compromiso social.
Want to read all 7 pages?
2.2. Haga una revisión del entorno de conocimiento, descargue
el material de todas las unidades en lo posible en su PC y
teniendo en cuenta la lectura de los títulos de las unidades y los
contenidos propuestos. Responda: Como estudiante y futuro
profesional de Psicología, ¿Para qué sirve la Historia de la
Psicología?
 Responda: Como estudiante y futuro profesional de Psicología, ¿Para
qué sirve la Historia de la Psicología?

Es importante conocer los antecedentes históricos y teóricos de una ciencia porque así
tendremos las bases teóricas y conceptual de cada uno de los enfoques en este caso de la
psicología conoceremos los autores, su procedencia , filosofía y posición de donde se
desprenden las teorías e ideologías que han conformado las diferentes escuelas y
tendencias psicológicas igualmente las escuelas filosóficas respaldan y sustentan cada
escuela psicológica si conocemos a fondo la historia, conoceremos los aciertos y errores
de la disciplina y sabremos para donde vamos en el proceso histórico de desarrollo de la
disciplina en el caso de la psicología reconoce la influencia de los griegos, presocráticos
etc. Como se inicia la psicología como fueron sus aportes y sus evidencias en la psicología
actual, como por ejemplo como influyo el positivismo, empirismo, racionalismo en el
enfoque conductual o psicoanalítico esta es la importancia de conocer los antecedentes
de la historia.

Lo primero que debo decir es que comprendo perfectamente que para mucha gente
(incluso para quienes pretenden ser psicólogos) la Historia de la Psicología sea
considerada como algo perfectamente inútil. Para la mayoría todas las historias son
iguales. Muy poca gente considera interesante saber cómo se desarrollaron los tubos
catódicos o se descubrieron los principios de la fotosíntesis. Lo que les interesa es que su
televisor ofrezca imágenes nítidas, o que la farmacia más próxima ofrezca las medicinas
que necesita. Al fin y al cabo, la imagen de la ciencia que suelen tener nuestros
contemporáneos es la de un procedimiento para descubrir la verdad de lo que las cosas
son, cómo funcionan y cómo hacer para que se plieguen a nuestros deseos
–
Que nos sirvan para algo. La ciencia, de ser tal cosa, sería la panacea para todos nuestros
males. Lo importante de la panacea es poseerla, saber producirla y, en lo posible,
venderla con el mayor provecho para el vendedor (la utilidad para el comprador es
indiscutida, de lo contrario nada tendría de panacea).
Contar cómo se llegó a saber su naturaleza y cómo producirla, es sólo una curiosidad
para algunos, seguramente lo suficientemente aburridos como para no saber disfrutar de
la alegría que la ciencia ofrece en forma de salud, dinero y poder. 

Todo el mundo sabe que la Historia estudia el pasado. Por eso, a algunos les podría
parecer una extravagancia que yo piense que el estudio de la Historia se hace para el
futuro. Pero efectivamente eso creo, y en este caso no hay retórica alguna
–
Me lo creo de verdad. Lo que voy a intentar es tratar de justificar esta afirmación. Para
ello voy, primero, a reflexionar algo sobre la psicología y, después, diré algo sobre la
ciencia. Y ello porque creo que la Psicología es una ciencia un tanto particular. Se da
además la circunstancia de que, a mi juicio, son esas particularidades las que hacen que
la consideración de su historia no sea sólo interesante, sino simplemente crucial para
entender de qué va la Psicología misma.

Historia de la Psicología

.posibilita la comprensión de la psicología actual, al darnos a conocer la forma progresiva

de como se ha construido la ciencia psicológica.
.ayuda a la investigación en psicología: como fuentes de inspiración, evita repeticiones y
aprendes de errores ya cometidos, y nos señala líneas de investigación que pueden tener
futuro.

.proporciona u arco en el cual se puede encuadrar las diferentes teorías y conceptos

psicológicos.

.amplia horizontes.
.fomentas las actitudes críticas, tolerantes y no dogmáticas, nos ayuda a reconocer lo
que son modas pasajeras, y da independencias individuales.

.contribuye a la formación integral del psicólogo. Lo pone en contacto con el marco

histórico y las fuerzas culturales que han configurado la disciplina y definen nuestra
cultura actual, lo cual permite dar sentidos y significados a cada contenido específico de
la psicología.

3. Teniendo en cuenta lo aprendido en la lectura “Así que quieres

estudiar psicología… guía básica para la profesión”, retomar lo
explorado y aprendido en el punto 2.1 (sobre el modelo pedagógico, el
perfil del estudiante y egresado) e identificar:
 Relacione el Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la
UNAD con los siguientes conceptos:
Ética Competencia
 La ética se construye en un pilar  Es nuestro proceso de formación
más de la psicología tanto en su académica y profesional, significa
estudio como de aplicación a pesar establecer las competencias que se
de toparnos con el gran conflicto de consideran necesarias en la sociedad
definir el bien y el mal. actual.
 La ética dicta el proceder ante uno  Las competencias constituyen un
mismo y ante los demás. complejo entramado de
 Es subjetiva pues la acción fue comportamientos que pone en
única y exclusivamente nuestra evidencia la capacidad profesional y
elección. así conjugar y armonizar sus
 Así mismo como hemos hecho conocimientos, experiencia,
una lista del porque estudiar habilidades y actitud.
psicología, también es necesario
brindar una orientación sobre los
motivos que nos lleva a hacerlo.