➢ Realizar grupalmente un trabajo de “enfoque” o posicionamiento sobre la efeméride
elegida, mediante investigación, debate, reconocimiento de los valores que se desprenden de lo que se conmemora, resignificación del pasado en relación con el presente y posibilidad futura de transformación y enriquecimiento de las prácticas sociales, preservación del patrimonio natural, cultural e histórico, formación de ciudadanía cívica. Redactar brevemente acerca de este punto. ➢ Planificar 3 (tres) actividades previas al acto escolar, para anticipar, motivar, desarrollar un enfoque con les niñes. (Determinar los ciclos en los cuales se llevarán a cabo) Describirlas en este proyecto. ➢ Planificar y representar en clase, compartiendo con les compañeres, una actividad escénica o interactiva para desarrollar durante el acto escolar.