TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO

OBJETIVOS
1. Realizar los trazados geométricos básicos en el plano, con 2. Obtener y realizar operaciones con ángulos utilizando la 3. Determinar, gráficamente, distancias entre elementos geo-
segmentos racionales e irracionales, aplicando los fun- escuadra, el cartabón y el compás. métricos al mismo tiempo que se definen lugares geo-
damentos teóricos en que se basan. métricos compuestos por puntos.

1 ELEMENTOS BÁSICOS 2 ÁNGULO

A B P Q obtuso (> 90º)
1.1 Punto. 2.1 Definición y tipos. V
Elemento geométrico adimensional sin otra pro- 1.1 El punto y sus representaciones. cóncavo recto (= 90º)
Se denomina ángulo a la parte del plano com-
piedad que la de su ubicación como lugar geo-
prendido entre dos semirrectas, con el mismo agudo
métrico de la intersección de dos líneas. Es el α (< 90º)
origen (vértice). Los ángulos se designan por la
origen de una semirrecta o el centro de un cír-
Recta letra de su vértice ( V ) o por una letra griega
culo diminuto. Se designa con letras mayúscu-
( α ). Son positivos cuando se miden en sentido
las: A , B , C … A convexo
opuesto al giro de las agujas del reloj; en caso
Semirrecta contrario, son negativos.
1.2 Línea. +
A s B Los ángulos se miden en grados sexagesima-
La línea es el elemento geométrico engendrado
Segmento les. Cada grado tiene 60 minutos y cada minu-
por el desplazamiento de un punto; tiene longi- Ángulos y tipos.
to 60 segundos. Según su abertura, los ángu- 2.1
tud pero no grosor. Puede ser:
los se clasifican en:
• Recta. Es la sucesión de puntos en una misma • Ángulo recto. Igual a 90°.
dirección. No tiene principio ni fin. Se nombra
• Ángulo agudo. Menor de 90°.
con letras minúsculas: r , s , t … Curva Poligonal
β
• Semirrecta. Es la parte de recta limitada en un
o quebrada • Ángulo obtuso. Mayor de 90°. β
• Ángulo llano. Igual a 180°. α α
extremo. Tiene principio, pero no fin. 1.2 Tipos de líneas.
• Segmento. Parte de recta limitada por sus ex- Consecutivos Adyacentes
tremos. Tiene principio y fin. Se nombra por los 2.2 Posiciones relativas.
puntos de sus extremos (segmento AB) o por Si nos atenemos a la posición que tienen entre
una letra minúscula (s) situada en su centro. ellos, dos ángulos pueden ser:
γ Opuestos
Línea horizontal α=β β α por
• Curva. Es la línea cuyos puntos no siguen una • Ángulos consecutivos. Son los que tienen el el vértice
misma dirección.
γ=δ δ
mismo vértice y un lado común. También se de-
Línea nominan contiguos .
• Poligonal o quebrada. Es la compuesta por inclin
ada
segmentos unidos por los extremos y en distin- • Ángulos adyacentes. Son aquellos ángulos
tas direcciones. Los segmentos se llaman lados consecutivos cuyos lados no comunes están β
β
y los puntos comunes a dos lados consecutivos en línea recta. Su suma vale dos rectos (180°). α
se denominan vértices. • Ángulos opuestos por el vértice. Aquéllos α
Línea vertical

Líneas paralelas en que cada uno está formado por la prolonga- Complementarios Suplementarios
1.3 Situación y posiciones relativas. ción de los lados del otro. Los ángulos opues- α + β = 90° α + β =180°
• Recta horizontal. Línea recta que coincide tos por el vértice son iguales.
con la del horizonte: todos sus puntos se en- P 2.2 Posiciones relativas entre ángulos.
• Ángulos complementarios. Aquéllos que su-
cuentran a igual altura. mados valen un recto (90°).
• Recta vertical. Aquélla que sigue la dirección Líneas concurrentes
• Ángulos suplementarios. Los que sumados
de todos los cuerpos al caer, la de la plomada. DATO
valen un llano; es decir, dos rectos (180°). B N
Es perpendicular al plano horizontal.
90º

s
• Recta inclinada u oblicua. Aquélla que no 2.3 Transporte de un ángulo.

sea horizontal ni vertical.
• Rectas paralelas. Rectas que siguen la mis-
ma dirección. Aunque se prolonguen, nunca
llegan a cortarse. Su separación es constante.
• Rectas concurrentes. No son rectas parale-
las; por ello, se cortan en un punto.
• Rectas perpendiculares. Rectas que, cuando
se cortan, dividen al plano en cuatro ángulos
rectos (90°) .
1.4 Operaciones básicas con segmentos.
1.4.1 Suma de dos segmentos m y n.
A partir de una semirrecta se transportan los
segmentos dados –con ayuda del compás–
uno seguido de otro: AD = AB + CD = m + n.
1.4.2 Diferencia entre dos segmentos m y n.
Se transporta sobre el segmento AB = m , el
segmento CD = n ; tal que AC = m - n.
r
Dado que a todo arco de circunferencia de igual s
Líneas perpendiculares radio le corresponde una misma cuerda, para
transportar un ángulo de vértice V a otro lugar V A O M
con vértice O, se traza un mismo arco de radio 2.3 Transporte de un ángulo.
1.3 Situación y posiciones relativas. r y, con el compás, se traslada la cuerda s co-
rrespondiente. Finalmente, se une el vértice O
con el punto N resultante.
m DATOS
DATOS A B
n 2.4 Operaciones básicas con ángulos.
C D
α
2.4.1 Suma de dos ángulos ( α + β ) . β
A B
A partir de la semirrecta SA , y con origen en S,
m+n C D se transporta el ángulo α y, a continuación, (co- α+β
mo ángulos consecutivos) el ángulo β . α
Suma
A B β β
2.4.2 Diferencia de ángulos ( α - β ) . α α−β
C D A partir de la semirrecta DB y con origen en D,
m–n Diferencia
se construye el ángulo mayor ( α ) ; a continua- S A D B
ción se superpone el ángulo menor ( β ) para Suma y diferencia de ángulos.
1.4 Suma y diferencia de segmentos. 2.4
obtener su diferencia ( α – β ).

37
 CONSTRUCCIÓN DE ÁNGULOS CON LAS PLANTILLAS
15°
60°
135°
3 DISTANCIAS
Se denomina distancia a la longitud más
corta entre dos elementos geométricos
( puntos, rectas, planos, figuras, etc.).
De todas las distancias más comunes entre
elementos geométricos simples, destaca-
mos las siguientes:
• Entre dos puntos A y B.
Queda determinada por la magnitud del seg-
mento AB que los une.
• De un punto P a una recta r.
Es la longitud del segmento PQ que resulta
de trazar desde el punto P la perpendicular
a la recta r .
• Entre dos rectas paralelas r y s .
Es la longitud del segmento AB que deter-
mina una recta perpendicular a ambas.
• De un punto P a una circunferencia.
Es la longitud del segmento PC que resulta
de unir el punto P con el centro O de la cir-
cunferencia.
• Entre una circunferencia y una recta r
exterior a ella.
Viene determinada por el segmento PC re-
sultante de trazar, desde el centro O de la
circunferencia, la perpendicular a la recta r .
• Entre dos circunferencias exteriores.
Es la definida por el segmento AB situado
sobre la recta que une los centros de ambas
circunferencias.
• Entre dos circunferencias interiores.
Es la mínima longitud definida por el seg-
mento AB situado sobre la recta que une los
centros de ambas.
Como caso particular hemos de considerar
aquél en el que las circunferencias son con-
céntricas; en ese caso, la anchura de la co-
rona circular viene dada por la distancia en-
tre ambas circunferencias: la diferencia entre
sus radios.
38
4 LUGARES GEOMÉTRICOS
Los lugares geométricos se definen como
45° el conjunto de puntos , de rectas o de pla- P
30°
nos que cumplen, poseen, o se agrupan en
una propiedad común.
El método de investigación de la naturaleza de 90º
un lugar geométrico (l.g.) se basa en localizar A B
M
105° puntos que pertenezcan al lugar. La posición
75° relativa de estos puntos indicará claramente si
AM = MB
120° se trata de una recta o de una curva.
4.1 Q
Por el momento nos ocuparemos de aquellos
lugares geométricos formados por puntos y m
que, por su protagonismo y frecuente apari-
ción en la estructura de las formas geométri-
150° 165° cas básicas, merecen atención prioritaria.
r
A
4.1 Mediatriz de un segmento.
Mediana
Es el l.g. de los puntos del plano equidistantes n
de los extremos del segmento AB dado. 90º
Dicha mediatriz es la recta m perpendicular al B
s
segmento AB en su punto medio M . 4.2
- Trazado: con centro en los extremos del seg-
A B mento AB considerado, se trazan arcos del
mismo radio que se cortan en dos puntos P y
Q . Su unión determina la recta mediatriz .
Entre dos puntos A y B riz
ect
Bis
Q 4.3.1
4.2 Paralela media: mediana. B P
El lugar geométrico de los puntos equidistan-
90º
r tes de dos rectas paralelas es la mediatriz n
del segmento que tiene por extremos los pun-
De un punto P a una recta r tos A y B ; es, en definitiva, la paralela media
V A
de las rectas consideradas. Así, en una auto-
P vía, la mediana es la línea que separa los dos
90º sentidos de circulación.
A
r a
d 4.3 Bisectriz de un ángulo. Bis
ect 4.3.2
s Es el l.g. de los puntos del plano equidistantes riz d
B de los lados del ángulo. Es la semirrecta que
Entre rectas paralelas r y s divide el ángulo en dos partes iguales. P B
4.3.1 Trazado si el vértice está localizado.
d
Con centro en el vértice V se dibuja un arco
C P b
cualquiera que corta a los lados en A y B. Con A
O De un punto P a una centro en ellos, se trazan dos arcos, del mis-
circunferencia mo radio, consiguiendo el punto P. La unión
de P con V determina la recta bisectriz .
p q
r 4.3.2 Trazado si el vértice no está localizado.
Sean las rectas a y b los lados del ángulo con-
90º siderado. Se comienza por trazar dos rectas
O1
O paralelas y equidistantes a dichos lados para
C P obtener el punto de corte P . La bisectriz del d d
r O
ángulo queda definida al trazar por P la per- 90º
A pendicular al segmento AB .
Entre circunf. y la recta r
4.4 Circunferencia
4.4 Circunferencia. m
Es el lugar geométrico de los puntos del plano
B equidistantes (una determinada magnitud r)
de un punto fijo O llamado centro .
4.5
O2 O1 c Rectas paralelas.
4.5 Rectas paralelas.
A B El lugar geométrico de los puntos del plano equi-
O2 distantes (una magnitud d ) de una recta m da- d d
da, son dos rectas p y q , paralelas a ella. O
4.6
4.6 Circunferencias concéntricas.
Entre dos circunf. Entre dos circunf. El l.g. de los puntos del plano equidistantes Circunferencias
exteriores interiores concéntricas.
una magnitud d de una circunferencia c , son
dos circunferencias concéntricas a esta.
 1

OPERACIONES GRÁFICAS CON SEGMENTOS

1. Traza, gráficamente, los siguientes SEGMENTOS: 3. Determina, gráficamente, el SEGMENTO: ( 5+1) . m /2 .
GEOMETRÍA MÉTRICA APLICADA
TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO
2
3 7
1.- a+b ; 2.- a+ c - b ; 3.- 3a ; 4.- b - a+ c . 4. Determina, gráficamente, el SEGMENTO: ( 2 / 3) . n . nombre y apellidos

2. Determina, gráficamente, el SEGMENTO: s / (3 / 5) .

nº curso/grupo fecha

PROPORCIONALIDAD DIRECTA

TEOREMA DE THALES...
s 5s s
«Los segmentos determinados por un
haz de rectas paralelas sobre dos rectas
C 1 DATOS: 2 OPERACIÓN:
3 /5
=
3
= 5
3
que se cortan son proporcionales». B a
Esto es:
A b s
OA AB BC c
Cte. DATO
OA' A'B' B'C'
s /3
O A' B' C'

...Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA a +b

1
EJEMPLO: División de un segmento AB en siete partes iguales.
1
a+c- b
r 2
7
a s
gid 6
ele 2
les 5
3a
ig ua
4
tes 3
Par 3
2
3
1 b- a+c s
4
A B 3 /5
Partes iguales obtenidas
SOLUCIÓN
Trazado:
A partir del extremo A se marcan 7 unidades iguales a lo largo de
la semirrecta r de origen en A e inclinación arbitraria. Seguidamente,
se une la última división (7 ª ) con el extremo B del segmento dado:
las paralelas a ésta, por las divisiones anteriores, determinan la di- 2 2 3 2
visión del segmento AB en siete partes iguales. 3 OPERACIÓN: 4 OPERACIÓN:
3
n=
3
n=
3
3n

5+1 5 1 5 1
SEGMENTOS IRRACIONALES m= + m= m+ m
2 2 2 2 2
n
m DATO
2

u u DATO
u

u
u 2 3
n

2
m

n
u 3 n n
m/ 2

2u

u 5 m m
u 6 n
5m
u 7
n 3
5
Para obtener gráficamente las dimensiones correspondientes a m
2 m/2
2, 3, ..., se parte de construir un triángulo rectángulo de
catetos la unidad ( u ). Su hipotenusa valdrá 2. 1

Girando esta magnitud (u 2) sobre la horizontal se consigue

2
un rectángulo de lados u 2 y u respectivamente, cuya diagonal
valdrá u 3. De análoga forma se pueden ir obteniendo, siste- 5+1 2
máticamente, rectángulos de proporciones irracionales: m n 3
2 3
u 4 = 2 u , u 5, u 6, u 7, etc.
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
 VERIFICACIONES
1. Determinar, gráficamente, el SEGMENTO
SEGMENTO ss/ / 7,7,siendo
siendos =s 30
= 30 mm.
mm.
2. Determinar, gráficamente, el SEGMENTO m / ( 5 + 1) / 2, siendo m = 30 mm.
2. Determinar, gráficamente, el SEGMENTO m / ( 5 + 1 ) / 2, siendo m = 30 mm.

s s 7 1 m 2m ( 5 - 1) 2 m ( 5 m - m)
1 OPERACIÓN:
7
=
7
=
7
s 7 2 OPERACIÓN:
5+1
=
5+1
=
5-1
=
2
2

s m
DATO DATO

s 7
5 m
s
2

s
s

s s m m

s 7 5m

1
2
5m-m m
3
4
5
6
7
SOLUCIÓN
s
7

SOLUCIÓN
m
5+1
2

40
 1

CONSTRUCCIÓN Y OPERACIONES CON ÁNGULOS

1. Traza y trisecciona un ÁNGULO RECTO de vértice V y lado a. el contorno de la superficie de terreno. Comienza por construir el
GEOMETRÍA MÉTRICA APLICADA
TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO
2
3 8
ÁNGULO DE VÉRTICE B y lado AB, para continuar su recorrido en
2. El contorno de un TERRENO toma la forma POLIGONAL que muestra nombre y apellidos
el sentido de las agujas del reloj.
el dibujo adjunto, cuyas dimensiones son las expresadas en la ACO-
TACIÓN del mismo. Asimismo, determina la LONGITUD del lado I J y el ÁNGULO que
forma con el lado JA. nº curso/grupo fecha
Dibuja, a escala 1 / 1.000 (cada metro equivale a un milímetro sobre
el papel), el POLÍGONO IRREGULAR de DIEZ LADOS que conforma

CONSTRUCCIÓN DE ÁNGULOS CON EL COMPÁS D

B B
1 2 45
60° 30º 90º
C E
105º

65
30º
H

50
O A O A
30º
Con centro en O y A se C 120º 60º

45
30º = 60°/2
trazan arcos de igual radio, 90º

60
Arb
que se cortan en B. 105º

itra
F
30

rio
15º B C 45º G
75º

75
B 30º I
C
J
a
α
135º
O A O A V
15º = 30°/2 45º = 90°/2 B 60
100

30º
D 75º 120º
r

D ESQUEMA DEL TERRENO A

B B
C
C
r

E
H
O A r O A
75º = 90° - 15° 120º = 60° + 60°
= 60° + 15°

D 105º 135º
B
C B
C

O A A O F G
I
105º = 120° - 15° 135º = 180° - 45° C
= 90° + 15° = 90° + 45°

50
TRISECCIÓN DE UN ÁNGULO

30° ... RECTO ... LLANO α= 60º

J
B
C 30°
C B

60°
r

D
r

30°
60° 60°
D A
V r A r V

B A
 VERIFICACIONES
1. Con VÉRTICE
VÉRTICEen
enA,
A,yysobre
sobrelalamisma
mismafigura,
figura,dibujar
dibujarlos
losÁNGULOS
ÁNGULOSdede
45º
45º
y 22º
y 22º
30’.30’.
2. 3. y 4. Trazar los ÁNGULOS indicados en la cabecera de cada uno de los EJERCICIOS PROPUESTOS. En buena lógica, las construcciones
2. 3.pueden llevarse
y 4. Trazar losaÁNGULOS
cabo siguiendo cualquiera
indicados de los desarrollos
en la cabecera analíticos
de cada uno de losindicados,
EJERCICIOScomo SUMA o DIFERENCIA
PROPUESTOS. En buenadelógica,
ángulos
lasbásicos.
construcciones
5. ¿Cuánto
pueden llevarse
vale el ÁNGULO
a cabo siguiendo
que forman
cualquiera
las BISECTRICES
de los desarrollos
de los ÁNGULOS
analíticos
ADYACENTES
indicados,dados?
como SUMA
Expresar
o DIFERENCIA
la respuesta GRÁFICAMENTE.
de ángulos básicos.

5. ¿Cuánto vale el ÁNGULO que forman las BISECTRICES de los ÁNGULOS ADYACENTES dados? Expresar la respuesta GRÁFICAMENTE.

1 Ángulos: 45° = 90° / 2

2 Ángulo: 75° = 90° - 15° 3 Ángulo: 120° = 60° + 60°
22° 30’ = 45° / 2 = 60° + 15° = 180° - 60°

75°
120°
45°

22° 30'

ar
bit
arb

ra
itra

rio
rio

A B C

4 Ángulo: 135° = 180° - 45° 5

= 120° + 15°
= 90° + 45°

U
B

135°

90°

C A
D O

Sean OU y OV las bisectrices de los ángulos adyacentes AOB y BOC.

Se verificará por hipótesis que:
AOU = UOB y que: BOV = VOC.
Por tanto: AOU + VOC = UOB + BOV.
luego: UOV = UOB + BOV.
(lo que significa la mitad de un ángulo llano: un recto ).

42
 1

DISTANCIAS Y LUGARES GEOMÉTRICOS

1. Traza y acota, en MILÍMETROS, sobre cada uno de los segmentos
correspondientes, la DISTANCIA entre cada par de elementos dados:
4. Localiza en el CROQUIS ( e: 1 / 10.000 ) un tesoro que está enterrado
a 300 m. de un ÁRBOL ( A) y equidistante de las CABAÑAS P y Q .
GEOMETRÍA MÉTRICA APLICADA
TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO
2
3 9
puntos P y Q, rectas r y s y circunferencia de centro O. 5. Dos PUEBLOS A y B están uno a cada lado del RÍO que los separa. nombre y apellidos

2. Dados los puntos A y B y la recta t, halla en ésta un punto P tal que
la distancia PA + PB tenga un VALOR MÍNIMO. Calcula la DISTANCIA.
3. Localiza, gráficamente, todos los PUNTOS que se encuentren a la vez
a 10 mm. de la CIRCUNFERENCIA de centro O y de la RECTA m.
Se trata de obtener la POSICIÓN del PUENTE (PERPENDICULAR al
cauce) para que el CAMINO que va de un pueblo a otro (pasando
por el puente) sea lo MÁS CORTO posible. Asimismo, conociendo nº curso/grupo fecha
que el dibujo se ha planteado a escala 1 / 1.000, calcula la DISTANCIA
entre A y B pasando por el puente.

1 P
60 Q
2 B
3

20 30
38
40 A
r

5 0
r+1
α r-1
0
t D
P O
α E
F
50 m
A
O
COMENTARIO
Dado que la menor distancia 10
entre dos puntos es la línea recta,
C
se precisa un punto de t que lo ve-
rifique. Para ello, se dibuja el punto 10
s simétrico de A o B respecto a la recta B
5 t. La unión del simétrico con el otro
punto, determina el punto P que cumple
dicha condición. B’
Distancia: AP + PB = AB’ = 68 mm. SOLUCIÓN: puntos A, B, C, D, E y F.

4 ? 5
A
P

na
dia
Me
M
Puente
300 tri
z
A ia
m ed

río
Q d el
N
S2 uce
Ca

S1

e: 1 / 10.000 SOLUCIÓN: El tesoro puede localizarse en S1 o en S2 . Mínimo recorrido: AM + MN + NB = e: 1 / 1.000

56 + 21 + 36 = 113 metros.
 VERIFICACIONES
1. Señalar, con toda
toda precisión,
precisión, todos
todoslos
losPUNTOS
PUNTOSque queseseENCUENTRAN
ENCUENTRANa la
a la
vezvez
a 28
a 28
mm.mm.
deldel
punto
punto
P y Pa y35a mm.
35 mm.
del del
punto Q, siendo la DISTANCIA
DISTANCIAentre
entreellos
ellosde
de50
50mm.
mm.
2. Con VÉRTICE en V trazar un ÁNGULO de 37 º 30 ’.
2. Con VÉRTICE en V trazar un ÁNGULO de 37 º 30 ’.
3. Con VÉRTICE en O trazar un ÁNGULO de 82 º 30 ’.
3.
4. Con
Con VÉRTICE enOOtrazar
VÉRTICE en trazarun
unÁNGULO
ÁNGULOde
de165°.
82 º 30 ’.

4. Con VÉRTICE en O trazar un ÁNGULO de 165°.

1 Q
2 Ángulo: 37° 30’ = 75°/ 2
35

B
37° 30’

50

28

P
V

Los puntos A y B como intersección

de dos lugares geométricos.

3 Ángulo: 82° 30’ = 60° + 15° + 7° 30’ 4 Ángulo: 165° = 90° + 60° + 15°
= 90° - 7° 30’ = 180° - 15°
= 45° + 37° 30’

82° 30’

165°

90°

O O

44
 1

LUGARES GEOMÉTRICOS FORMADOS POR PUNTOS

1. Traza el LUGAR GEOMÉTRICO de los CENTROS de las CIRCUNFE- 4. Traza la BISECTRIZ del ÁNGULO formado por dos rectas r y s, con
GEOMETRÍA MÉTRICA APLICADA
TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO
2
3 10
RENCIAS que pasan por dos puntos A y B distantes 30 mm. VÉRTICE INACCESIBLE (fuera de los límites del papel ).
nombre y apellidos
2. Traza la CIRCUNFERENCIA que pasa por el punto P y EQUIDISTA de 5. Divide el ÁNGULO REFLEJO dado en 2n partes IGUALES, siendo
la que CONTIENE a los puntos A, B y C no alineados. n = 1, 2, 3...
3. Halla el LUGAR GEOMÉTRICO de los puntos del plano que EQUIDIS- 6. Halla el LUGAR GEOMÉTRICO de los puntos medios de las infinitas nº curso/grupo fecha
TAN de dos rectas r y s, que se CORTAN, en el punto V, bajo un CUERDAS que pasan por un punto P perteneciente a la CIRCUNFE-
ángulo de 105º. RENCIA de centro O.

1 2 3
A

riz
ct
ise
s

:B
g.
P B

L.
A
O4
O3
O
O2

O1
B

105°
C

r
V
L. g.: la mediatriz del segmento AB. L. g.: circunferencia de centro O, concéntrica con L. g.: la bisectriz del ángulo que forman las rectas r y s.
la que pasa por los puntos A, B y C, y de radio OP.

4 5 6 Q
s
=
b1 M
A b3

=
b2
P
C O R
N

M
riz
B isect

O
r

r s
B COMENTARIO A SU TRAZADO
Todos los puntos medios (tal como el M), de las infinitas cuerdas
que pueden pasar por el extremo P determinan ángulos rectos
(arcos capaces de 90°) con que se visualiza el radio OP.
Por ello, el lugar geométrico buscado será la circunferencia de
centro C y radio OP/2.