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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación – Fase –

Reflexión

Estudiante:

Alejandro Espinosa Salazar

40005A_761

Tutor

Jennifer Bonilla Rodríguez.

Sujeto Comunidad e Interacción Social

Música

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Santander de Quilichao Cauca

26/03/20
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Sujeto comunidad e interacción social – 40005

Formato de matriz de análisis individual de la Película

Película 1:

Nombres y apellidos del estudiante:


Alejandro espinosa Salazar
DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de actividades)
Kaye, T. (director). (1998). Historia americana X. [Cinta
cinematográfica]. Estados Unidos: New Line Cinema.
Imagen de la película: (Afiche de la película)

Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos presenta la
película)
Cuenta la historia de dos hermanos Daniel y Derek, Derek hace parte de un grupo neonazi,
siendo este gran influencia para su hermano, pues el queda a cargo de su familia después
del fallecimiento de su padre en un incendio. Derek va a la cárcel después de haber
asesinado a un joven afro americano cuando se disponía robarle su vehículo, tiempo
después queda en libertad, las malas experiencias vividas en cautiverio lo hicieron
reflexionar cambiando su forma de pensar, pero su hermano Daniel está sumergido en ese
atroz pasado que Derek quiere olvidar.
Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama: (personajes principales,
personajes secundarios y su importancia en el desarrollo de la trama de la película, emplee
3

cuantos números requiera)


1. Derek Vinyard: protagonista de la historia y uno de los líderes de una banda skins. La
mala influencia de su padre, hizo que tomara decisiones erradas, aunque se dio cuenta de
esto demasiado tarde. él era muy influyente para su hermano menor y este decide seguir
sus pasos hasta que encuentra la muerte.
2. Daniel Vinyard: coprotagonista de la película y hermano de Derek, influenciado por su
hermano mayor y su padre, esto le hace tomar decisiones que le cuestan la vida.
3. El padre: la influencia que el padre le da a sus hijos es de un tinte racista, fomentándoles
un rencor visceral hacia los latinos, los afros y otros.
4. Cameron: es el líder de todas las bandas de la zona, influye tanto a Derek como a Daniel,
para que hagan parte de la organización.
5. Dr. Sweene: es un profesor afro americano que le da clases tanto a Derek como a Daniel,
ayuda mucho a Derek después de haber salido de la cárcel.
6. Lavandero de la cárcel: a pesar de ser un joven afro americano es de mucho a poyo para
Derek cuando está en la cárcel, este lo ayuda a salir vivo y le da otra visión de la vida.
7. Stacy: novia de Derek y fiel seguidora de sus ideales, cuando Derek sale de la cárcel y
quiere dejar el grupo de skins ella lo aborrece y quiere que sufra, pues necesita al Derek
de antes.
8. Sez: es un skins influenciable que idolatra a Derek, es muy radical y
violento.
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta
una sociedad alterna, distópica etc.)
Esta película muestra una sociedad de finales de los 90, con muchas carencias personales. el
racismo, la discriminación por las creencias, son elementos contundentes para generar odio.
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde
se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
Todos los hechos que se muestran en la película ocurren en los Estados Unidos, en los Angeles
más específicamente.
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que
enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
Es una película muy realista, que muestra una problemática que se ha generado desde la
conquista. El creerse superior a los demás en cuanto a la raza, como a sus ideales, genera una
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desestabilización, una carencia de valores, del respeto a las diferencias.


PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y LAS
PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir de la relación o
1. relaciones del o los protagonistas con los demás personajes que se muestran en la cinta?
Explique porqué
Esta película muestra a una persona que está encargada de liderar una banda skin, donde es muy
influyente con su ideología de odio y resentimiento hacia las personas que piensan diferente. De
alguna manera Derek con su carisma atrae a otras personas hacia esta ideología, pues su padre fue
quien formó su forma de pensar, y el grupo skin le dio pie para que realizara todo lo que
aprendió.
¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la
2.
relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
Cuando Derek hacia parte del grupo skin odia y discriminaba todo lo que iba en contra de su
ideología, cuando estuvo en la cárcel se genera en el una conciencia gracias a los acontecimientos
que vivió en esta, por medio de estas malas experiencias se dio cuenta que estaba equivocado,
después de salir de la cárcel quiso resarcir todo lo malo que hizo pero no lo logra.
¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden evidenciar en la
3.
película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué

La diferencia racial y de pensamientos es en gran parte de lo que vemos en la película, cuando


asesina a los afro americanos, en ese momento se muestra la desigualdad, la deshumanización en
que vivimos constantemente, el ser humano sin sentimientos y sometiendo a los que son débiles.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad que emergen en
4. la película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique
porqué

En el momento en el que el padre muere se genera un vacío, además da pie para que Derek
fomente ese odio, esto lo hace más resentido y con sed de venganza.

Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e


identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o
5.
negativa con respecto al grupo social y las relaciones sociales con la comunidad en la
que se desarrolla el filme. Explique porqué
5

Derek y Daniel, estuvieron sometidos desde niños al odio hacia lo diferente, esto contribuyo de
manera negativa en su forma de pensar, actuar, volviéndolos radicales, gracias a esto Derek
estuvo en la cárcel y Daniel termino muerto.

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué

Las problemáticas son varias, pero el racismo es lo que más se muestra en la película, el odio
visceral que sienten hacia los afro, latinos, o personas que piensan diferente, y no es tan solo eso
es violentar, matar a estas personas.
¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y
en el grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,
7. subjetividad e identidades? Explique porqué

Cuando Derek está en la cárcel y empieza a trabajar en la lavandería, aquí se encuentra con un
afro que le enseña el verdadero valor del ser como tal, sin distingos de raza, ni religión, aquí la
esencia es el ser, después de es esto Derek mira otra perspectiva de las cosas generando un
cambio en el, cuando queda libre quiere hacer lo mismo con sus hermano y con los demás, el
único que accedió a esto fue Daniel.
¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación problémica que se
evidencia en la película (no desde su óptica o juicios existentes), de haber estado en
8. dicha situación específica? Explique porqué

En esto es muy influyente la formación que una persona recibe desde su familia, a pesar de los
inconvenientes que pasan en todas las familias la formación que dan los padres es fundamental,
somos seres diversos y gracias a esa diversidad se enriquece lo cultural, lo espiritual, etc.
Desde mi formación familiar respeto la forma de pensar, la raza, nadie tiene derecho a pasar por
encima de nadie, tenemos una casa común y debemos respetar todas esas diferencias que hay en
nuestro hogar.
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¿Porqué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
9. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales? Explique porqué

En esta película observamos una interacción entre varias razas, entre varias formas de pensar, se
ven muchos inconvenientes por esto, los unos quieren pasar sobre los otros, esto genera
diferencias, en muchos casos estas diferencias se pueden solucionar, en otros casos las mismas
personas no quieren solucionarlas.
El reconocimiento va más allá de la raza, del credo; somos seres humanos con las mismas
capacidades, y merecemos una vida digna, igualitaria, en paz y armonía.

Película 2:

Nombres y apellidos del estudiante:


Alejandro Espinosa Salazar
DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de actividades)
Weir, P. (Director). (1998). El show de Truman. [Cinta cinematográfica].
Estados Unidos: Paramout Pictures – Scott Rudin Productions.
Imagen de la película: (Afiche de la película)
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Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos presenta la
película)
Truman es el primer niño que después de su nacimiento lo entregan a un canal de televisión, su
vida es un show, vive en un domo, el estudio más grande de televisión. en el transcurso de su vida
aparenta ser una persona normal con una vida normal, hasta que se da cuenta que todo es un
fraude, en ese momento cuestiona su realidad y quiere salir de cualquier manera del domo.
Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama: (personajes principales,
personajes secundarios y su importancia en el desarrollo de la trama de la película, emplee
cuantos números requiera)
1. Truman burbank: personaje principal, se da cuenta que su vida es una mentira y quiere
vivirla sin guiones ni sometimientos.
2. Cristof: director y creador del programa, cree que es dueño de Truman
3. Meryl: actriz y esposa de Truman, su trabajo es manipular a Truman para que no vea la
verdad.
4. Marlon: actor y mejor amigo de Truman, su trabajo es aconsejarlo y estar ahí para
ayudarlo.
5. Sylvia: actriz, fue la primera novia de Truman, quiso mostrarle la verdad y fue sacada del
elenco.
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
8

principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta
una sociedad alterna, distópica etc.)
La película es jun show, es una idealización a una realidad que no existe, una realidad alterna,
donde se alternan varias épocas, es bastante impredecible.
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde
se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
El contexto geográfico es un set de televisión gigante, donde se propone una realidad alterna.
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que
enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
Se muestra una sociedad perfecta, donde no hay ningún tipo de desigualdad, es una sociedad
utópica, feliz, sin ningún tipo de inconvenientes.
PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y LAS
PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir de la relación o
1. relaciones del o los protagonistas con los demás personajes que se muestran en la cinta?
Explique porqué
Truman en medio de su cotidianidad, vive una vida feliz, sin ningún tipo de inconvenientes, una
vida irreal, gracias a estos acontecimientos rutinarios busca otras alternativas para salir de esa
monotonía, es ahí donde se da cuenta que su vida es un fraude.
¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la
2.
relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
Truman cuando se da cuenta que su vida es un montaje empieza a cuestionarla, en este momento
toma una actitud rebelde y busca huir de esa supuesta realidad. Truman empieza a dudar de su
propia realidad y hace todo lo necesario por buscar esa verdad que nunca ha vivido.
¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden evidenciar en la
3.
película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué

Como su vida es todo un fraude, un montaje televisivo, Truman cuestiona su vida, su esencia, su
lugar en este mundo, busca el verdadero sentido de su vida y se subleva a esta realidad alterna.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad que emergen en
4. la película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique
porqué

Truman al tener experiencias tan perfectas, encuentra un sin sentido a esto y busca salir de esta
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realidad alterna. Cristof es el creador del show, por ende se cree dueño de Truman y quiere lo
mejor para él, pero cristof no piensa en el beneficio de Truman, piensa en su propio beneficio,
pasando por encima de quien sea.
Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e
identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o
5.
negativa con respecto al grupo social y las relaciones sociales con la comunidad en la
que se desarrolla el filme. Explique porqué
Cuando Truman se da cuenta de su realidad es un montaje, busca la manera de salir de esta, a
pesar de una supuesta felicidad, todo estaba predispuesto para que fuese así, quiere salir de esa
realidad alterna y quiere vivir su propia realidad.

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué
Cuando Truman se da cuenta de esta farsa y quiere escapar, cristof habla con él y quiere darle a
entender que es una estrella, que él lo había inventado, que quería lo mejor para él y quería
alejarlo de lo malo, es ahí donde Truman toma la decisión de salir de esa realidad alterna para
poder vivir su vida como el quiere, sin guiones ni mentiras.
¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y
en el grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,
7. subjetividad e identidades? Explique porqué

Cuando Truman toma la decisión de dejar el set, es ahí donde el show se acaba y termina la
transmisión, y toda la teleaudiencia cambia de canal para ver otro programa.

¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación problémica que se
evidencia en la película (no desde su óptica o juicios existentes), de haber estado en
8. dicha situación específica? Explique porqué

Dependiendo de la situación, pues si hiciese parte de la producción del programa, velaría por mis
intereses económicos, por mi subsistencia, de lo contrario si fuese televidente estaría a favor del
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protagonista ya que estoy muy consciente de que es utilizado por una corporación para sus
beneficios económicos.
¿Por qué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
9. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales? Explique porqué

La película desarrolla estas temáticas ya que Truman se da cuenta de que esa realidad en que
vivía en medio del show, era una completa farsa, es en ese momento donde es consciente de esto
y hay un cambio de paradigma en él, se cuestiona y replantea su realidad.

Película 3:

Nombres y apellidos del estudiante:


Alejandro Espinosa Salazar
DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de actividades)
Hooper, T. (Director). (2015). La chica danesa. [Cinta cinematográfica]. Reino Unido: Focus
Features.
Imagen de la película: (Afiche de la película)

Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos presenta la
película)
Cinta de origen británico estadounidense, basado en hechos de la vida real de la pintora danesa
Lili Elbe mujer trans género que quiere someterse a una cirugía de cambio de sexo.
Después de un pequeño juego que tuvo con su esposa, pues ella necesitaba una modelo para
retratar, le sugirió a su esposo que interpretara a una modelo. Cuando él estaba vestido de mujer
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empezó a sentir cambios en su cuerpo, diferentes sensaciones que lo llevaron a sentirse como
mujer, después de varias experiencias el decide realizarse una cirugía de cambio de sexo.
Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama: (personajes principales,
personajes secundarios y su importancia en el desarrollo de la trama de la película, emplee
cuantos números requiera)
1. Einar Wegener / Lili Elbe: personaje principal de la película, alrededor de este personaje
se basa toda la película.
2. Gerda Wegener: esposa del personaje principal.
3. Hans Axgil: amigo del protagonista.
4. Henrik Sandal:
5.
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta
una sociedad alterna, distópica etc.)
Película desarrollada en los años 20. Socialmente no estaba preparada para todo el acontecimiento
que se genera por una cirugía de cambio de sexo, pues en esa época había muchos prejuicios.
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde
se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
Esta película se desarrolla en los años 20 en la ciudad de Copenhague Dinamarca, la historia se
desarrolla en la casa de la pareja, y en otros sitios que ellos frecuentan.
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que
enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
El contexto social es muy tradicionalista, pues en la época que se desarrolla la historia es
moralmente mal vista este tipo de comportamientos, a pesar de esto los personajes se enfrentan a
esa realidad.
PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y LAS
PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir de la relación o
1. relaciones del o los protagonistas con los demás personajes que se muestran en la cinta?
Explique porqué
En la película se muestra una situación muy compleja, pues el personaje empieza a redescubrirse,
esto hace que haya un cambio de paradigma en él, se da cuenta que vive en un cuerpo equivocado
y que quiere un cambio radical en su vida tanto físico como personal; estos cambios en muchos
aspectos son muy perjudiciales para él, pues se ve discriminado por la sociedad.
2. ¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la
12

relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué


La subjetividad es visible ya que él quiere reconocerse como mujer, a pesar de su identidad como
hombre, su entorno lo reprime y no lo reconoce como lo que él quiere ser y dice que está loco.
¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden evidenciar en la
3.
película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué

El hecho de que un hombre se sienta mujer, es un caso que rompe muchos esquemas y prejuicios
que tiene la sociedad, con todo esto el protagonista se arriesga y se reconoce como mujer en todos
los aspectos.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad que emergen en
4. la película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique
porqué
El personaje atraviesa por varios cambios de identidad, cuando empieza a sentirse mujer por el
hecho de ponerse un vestido, hasta el momento de la cirugía donde ya se reconoce como mujer y
se siente satisfecha por esto.
Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e
identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o
5.
negativa con respecto al grupo social y las relaciones sociales con la comunidad en la
que se desarrolla el filme. Explique porqué

El protagonista se identifica como mujer, cuando su esposa le pide que se ponga un vestido, es
desde ese momento que toma una decisión radical, sabiendo las consecuencias que esta puede
tener para su vida. Gradualmente se ve el cambio finalizando con la cirugía de cambio de sexo.

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué
La problemática que asume el personaje es la lucha que él tiene con su identidad, pues se es un
hombre que se identifica y que se siente como mujer, además quiere un cambio muy radical, tanto
en lo físico, como en su esencia; estos cambios generan una nueva identidad en él, y socialmente
se genera apoyo y a la vez rechazo, a pesar del rechazo, el cumple con su objetivo.
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¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y


en el grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,
7. subjetividad e identidades? Explique porqué

Se generan varios cambios tanto en la persona, como en las personas que lo rodean, el
personaje se asume como él se siente mejor, como se identifica, además asume la
responsabilidad de estos cambios.
¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación problémica que se
evidencia en la película (no desde su óptica o juicios existentes), de haber estado en
8. dicha situación específica? Explique porqué

El respeto a las decisiones que tomen las personas, en este caso respetaría y apoyaría al personaje
pues es su proceso de identidad, de sentirse cómodo con el mismo que es lo fundamental.
¿Por qué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
9. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales? Explique porqué

En la película el personaje se cuestiona y cuestiona la sociedad, el transforma su identidad y


empieza a generar un cambio de paradigma social, asumiendo las consecuencias que traen este
tipo de cambios.

Película 4:

Nombres y apellidos del estudiante:


Alejandro Espinosa Salazar
DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de actividades)
Taylor, T. (Director). (2016). The Help (Historias Cruzadas). [Cinta cinematográfica]. Estados
Unidos
Imagen de la película: (Afiche de la película)
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Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos presenta la
película)
En una época tan convulsionada por el racismo, Eugenia "Skeeter" Phelan, quiere ser escritora y
decide hacerle una entrevista a las empleadas afro americanas que trabajan en casas prestantes de
la ciudad, esto lo hace de manera clandestina, esto hace que se vea sumergida en muchos riesgos,
la idea con esto es liberarse de todos los prejuicios que existen en la época.
Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama: (personajes principales,
personajes secundarios y su importancia en el desarrollo de la trama de la película, emplee
cuantos números requiera)
1. Eugenia "Skeeter" Phelan, graduada universitaria y aspirante a escritora.
2. Aibileen Clark, una criada negra y buena amiga de Skeeter.
3. Hilly Holbrook, cabecilla racista de la ciudad, muy estirada y aristocrática.
4. Minny Jackson, una cocinera brillante pero sabionda, es la mejor amiga de Aibileen.
5. Charlotte Phelan, madre de Skeeter.
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta
una sociedad alterna, distópica etc.)
Los años 60 en La ciudad de Misisipi.
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde
se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
El contexto geográfico donde se desarrolla la película es Misisipi, Estados Unidos, años 60.
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que
enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
Esta película nos transporta al Misisipi de los años 60, donde a los afro americanos se les
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vulneraban todos sus derechos, segregándolos y sometiéndolos a una especie de esclavitud.


PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y LAS
PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir de la relación o
1. relaciones del o los protagonistas con los demás personajes que se muestran en la cinta?
Explique porqué
Después de algún tiempo por fuera de la ciudad la protagonista regresa, esta se da cuenta que las
cosas no han cambiado, pues las empleadas siguen viéndose sometidas a pesar del trabajo tan
importante que ellas realizan. ella quiere documentar sus experiencias escribiendo un libro para
visibilizar la importancia que tienen las mujeres afro americanas.
¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la
2.
relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
El cambio de paradigma que quiere generar la protagonista escribiendo el libro, a pesar delas
diversos reproches por parte de la sociedad blanca de la ciudad.
¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden evidenciar en la
3.
película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué

Las leyes de segregación, son discriminatorias y trata a los afro americanos como seres sin
dignidad, sometiéndolos a unas leyes absurdas y sin sentido, es por esto que la protagonista
asume una responsabilidad y se compromete a escribir estas historias.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad que emergen en
4. la película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique
porqué
En aquella época los afro americanos se veían sometidos a vejámenes de todo tipo, además no
tenían derecho a quejarse, en realidad ninguna ley los amparaba, por estas razones las mujeres
afro, en cierto aspecto se sublevan y cuentan sus historias.
Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e
identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o
5.
negativa con respecto al grupo social y las relaciones sociales con la comunidad en la
que se desarrolla el filme. Explique porqué
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Estas se dieron de manera negativa pues la discriminación, el racismo y los malos tratos por parte
de los patrones hacen parte de la historia, esto hace que se unan en un bien común, el proyecto de
la protagonista a pesar de los riesgos y las consecuencias que esto puede generar para ellas.

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué

La mayor problemática que se ve en la historia es la discriminación y el racismo, pues se muestra


una supremacía blanca que era la que tomaba todas las decisiones importantes.

¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y


en el grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,
7. subjetividad e identidades? Explique porqué

La decisión que toman las afro americanas para salir de esa opresión y discriminación que Vivian
desde muy pequeñas. Ellas hablaban por sus antepasados que fueron traídos a américa para ser
esclavizados.
¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación problémica que se
evidencia en la película (no desde su óptica o juicios existentes), de haber estado en
8. dicha situación específica? Explique porqué

La de respeto hacia la raza afro, pues a pesar del tiempo es un pueblo que aún es sometido y
discriminado, poniéndome en la situación de los patrones. Con respecto a las empleadas lo
mínimo que se merece un ser humano es respeto y un trato digno pues somos seres que
convivimos y compartimos un lugar común.
¿Por qué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
9. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales? Explique porqué

En esta película se intenta opacar al sujeto (afro americano), oprimiéndolos, reprimiéndolos de


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todos los derechos fundamentales que tiene un ser humano, sin distinto de raza, religión,
creencias, etc.

Película 5:

Nombres y apellidos del estudiante:


Alejandro Espinosa Salazar
DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de actividades)
Pfister, W. (Director). (2014). Trascender. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos: Warner
Bros.
Imagen de la película: (Afiche de la película)

Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos presenta la
película)
Es una película futurista, donde el protagonista will caster investigador de inteligencia artificial,
tiene un proyecto sobre la realización de una maquina con conciencia, La idea de esto es darle
otras opciones al mundo. Plantea que la humanidad trabajando de la mano con la inteligencia
artificial, nuestras vidas serían más fáciles, pero no fue así.
Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama: (personajes principales,
personajes secundarios y su importancia en el desarrollo de la trama de la película, emplee
cuantos números requiera)
1. Dr. Will Caster, un exitoso investigador de inteligencia artificial.
2. Evelyn Caster, mujer de Will y compañera investigadora.
3. Max Waters, el mejor amigo de Will.
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4. Joseph Tagger, experto en computadores


Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta
una sociedad alterna, distópica etc.)
Es una película futurista donde se muestra un gran avance tecnológico, esto es cuestionable pues
hasta donde tenemos el control sobre las maquinas.
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde
se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
Estados Unidos y China
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que
enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
En esta película se trata un tema muy importante, que tan importante o benéfico puede ser para la
humanidad la inteligencia artificial, y si es así hasta donde podemos dejar que esta tecnología
tenga el control sobre todas las cosas que hacemos.
PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y LAS
PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir de la relación o
1. relaciones del o los protagonistas con los demás personajes que se muestran en la cinta?
Explique porqué
El doctor will, esta embarcado en su proyecto, pues desea que la tecnología sea parte prioritaria
en nuestras vidas, de lo contrario los extremistas piensan que esto es un abominación y quieren
acabar con el proyecto del doctor will a toda costa.
¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la
2.
relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
La subjetividad en la película se ve plasmada en la insistencia del doctor will en cambiar al
mundo con la inteligencia artificial.
¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden evidenciar en la
3.
película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué
Dentro de la película es un tema debate pues ahí personas que están de acuerdo en implantar la
inteligencia artificial para el beneficio de la humanidad, de lo contrario otras personas están en
desacuerdo con esta propuesta, pues piensan que sería un motivo para que la humanidad dejase de
existir.
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¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad que emergen en
4. la película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique
porqué
El cambio surge como una necesidad, como una buena oportunidad para la humanidad para que
mejore, pero hasta qué punto el doctor will se volvió egoísta y solo pensó en realizar su proyecto,
en cumplir sus metas sin pensar que tanto le pudiese afectar a la humanidad.
Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e
identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o
5.
negativa con respecto al grupo social y las relaciones sociales con la comunidad en la
que se desarrolla el filme. Explique porqué

La necesidad de que el proyecto fuese un hecho, sin pensar en si debía hacerse o no, esto fue algo
negativo para las personas que estuvieron en desacuerdo con el doctor will, por eso ellos
decidieron atacar al doctor will y a sus laboratorios para que este proyecto no se realizase.

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué

La problemática que se muestra en la película es el desacuerdo que existe entre el doctor will y
las personas que piensas que lo que él hace no es algo beneficioso para la humanidad.

¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y


en el grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,
7. subjetividad e identidades? Explique porqué

El mundo está en constante evolución y es inevitable que esto suceda pues la tecnología es algo
muy importante para nuestro funcionamiento como sociedad, es aquí donde está el dilema, que
tan benéfica es la tecnología y hasta que punto puede ser perjudicial si somos tan dependientes de
esta.
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¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación problémica que se
evidencia en la película (no desde su óptica o juicios existentes), de haber estado en
8. dicha situación específica? Explique porqué

Yo primero que todo analizaría bien el proyecto, expondría los pro y los contra, que tan benéfico
puede ser lo que estoy proponiendo, o lo contrario que tan perjudicial pudiese ser.
¿Por qué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
9. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales? Explique porqué

Porque hay varios pensamientos, los que están a favor y los que están en contra de este, en ese
momento es donde surgen muchas diferencias de parte y parte, además los que están de acuerdo
pasan por encima de los otros, sometiéndolos a su pensamiento, es por esto que se genera un
conflicto.

Referencias

 Kaye, T. (director). (1998). Historia americana X. [Cinta cinematográfica]. Estados


Unidos: New Line Cinema.
 Weir, P. (director). (1998). El show de Truman. [Cinta cinematográfica]. Estados
Unidos: Paramount Pictures – Scott Rudin Productions.
 Hooper, T. (director). (2015). La chica danesa. [Cinta cinematográfica]. Reino Unido:
Focus Features.
 Taylor, T. (director). (2016). The Help (Historias Cruzadas). [Cinta cinematográfica].
Estados Unidos: 1492 Pictures.
 Pfister, W. (director). (2014). Trascender. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:
Warner Bros.
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