In s titu to d e C ie n c ia s y H u m a n id a d e s

Cursos de
Reforzamiento UNI 2009-1
Cursos de reforzamiento UNI N.° 1 - 2009-1

A utor : Instituto de Ciencias y Humanidades

Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores
Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación Fondo
de Investigadores y Editores

© A s o c ia c ió n F o n d o d e In v e s tig a d o r e s y E d ito re s
Jr. República de Portugal N.° 187 - Breña. Lima-Perú
Para su sello editorial L um breras E ditores
Primera edición: abril de 2009
Tiraje: 1050 ejemplares
ISBN: 978-612-4036-19-4
Registro del proyecto editorial N.° 31501130900003
“Hecho el d ep ó sito legal en la B iblioteca N acional del P erú ”
N.° 2009-04962

Esta obra se terminó de imprimir en los talleres gráficos de la

Asociación Fondo de Investigadores y Editores en el mes de
abril de 2009 - Calle de las Herramientas N.° 1873 - Lima-Perú
Telefax: 332-3786
 3 )> c e ó e t i t a c L á t i

El Instituto de Ciencias y Humanidades, institución con más de cuatro

décadas de experiencia en la labor educativa y cultural, saluda a los estudiantes
que se incorporan a los Cursos de Reforzamiento UNI y a los padres de
familia.

El presente material didáctico está dirigido principalm ente a los estudiantes

que aspiran a una vacante en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) y
otras afines.

En cada uno de los cursos se abordan los tem as más im portantes y

recurrentes de la Universidad Nacional de Ingeniería, por lo cual el estudiante
tiene la oportunidad de consolidar y profundizar sus conocim ientos para
afrontar adecuadam ente un examen de admisión.

La profundidad con la que serán desarrollados los cursos en cada una

de las clases garantiza un aprendizaje adecuado de los distintos temas, tanto
en estudiantes que tienen experiencia y buen desarrollo académico como
en aquellos que desean com plem entar sus conocim ientos y alcanzar solidez
académica.

Los objetivos propuestos en estos cursos son los siguientes:

• Superar las limitaciones académicas de cursos cuyo dom inio es im portante

para el ingreso a la Universidad.

• Desarrollar un conjunto de temas de acuerdo al prospecto de la UNI.

• Desarrollar la capacidad de análisis, interpretación y solución de preguntas

tipo examen de admisión.

Valorar el conocim iento científico.

Este texto com plementa las clases teórico-prácticas desarrolladas con

criterio pedagógico a lo largo de doce semanas; asimismo, contiene preguntas
dirigidas y domiciliarias que apuntan al logro de ios objetivos específicos de
los estudiantes.

Con el presente trabajo reafirmamos nuestro compromiso de servicio

a la sociedad en general, mediante una educación integral que aborde los
conocim ientos científicos de m anera didáctica y perm ita el desarrollo de la
capacidad de análisis y crítica de la realidad, así como el planteam iento de
alternativas de solución.

I n s t it u t o d e C ie n c ia s y H u m a n id a d e s
 Conjuntos Calcule la can tid ad d e subco n ju n to s
propios ele C -B .
I>.i<l<>s los conjuntos A \ B y C

A) 16 B) 15 C) 63
4 i*7 T 7 ^ 6Z’0<* - 6} D) 32 E) 31

II j X- ~ - e z j - 7 < x < n ( A ) ^
4. D ados d o s conju n to s A y B se cu m p le
(' e Z ^ r e Z a 6 <jt < n (ñ )J lo siguiente:
n (A )= n (B ) + 1
i ulculc la su m a d e los e lem en to s C. n [P (A )n P (B )] = 4

Calcule nP(B) si co n los elem en to s d e A

A) ¡12 B) 16 C )21 se p u e d e n o b ten er en total 247 su b co n ­
D ) 12 E) 18 juntos co n m ás de u n elem ento.

/ r.u.i u , b e Q , F y G son conjuntos tales A) 128 B) 64 C )512

<|iir G/ty\ adem ás, F u C es un conjunto D ) 1024 E) 296
unitario.
/ -{«'■'+ 2¿), £>2+ l} 5. Se tien en tres con ju n to s A; B y C,
I u ( ! = { a + 4 b ,b + l - 3 a } c o n ten id o s en el co n ju n to universal
I Inllc F r\G . '
U = { 2 x € Z +/jc < 5 } .
A dem ás:
A){1} B) {-1} C) {10}
D) {0} E) {4} <4nC ={7; 8}
B -A = { 1 ;3 ;6 }
I Se sab e q ue C c = { l; 2; 5; 6; 9; 10}
A {jf2 e Z +/|jc - 2 |< I jc - 6 |} B cn A c n C c = { 9; 10}
A dem ás: C cn A n B = { 2 }
• A cB
Calcule la su m a d e aq u ello s e lem en to s
• «-C=<¡> q u e p e rte n e c e n solo a u n o d e estos
tres conjuntos.
. 4 PM>] 1
4 P(C)] 64
A) 18 B) 10 C) 16
• n {C -B )= 2 n { B -A ) D ) 12 E) 15

11
 • Ai iiilttfitla Cdftar V n l l a | o _____________—
(i Dados los conjuntos A, B, C y D se
cumple lo siguiente:
n W ) = 208
Ü-B=<s>
n [P (4 n C )] = l
n(A - B )= 2x n [A c n B c n C c ]
n [ñ - (j4 u C )] = 15
n(D) = 25
n [ U u C ) r i f l c ]= 131
n(B )<47
¿Cuántos elementos, com o mínimo,
pertenecen solo aun conjunto, si los que
pertenecen solo a dos conjuntos tienen
9.
la misma cantidad de elementos?
A ) 135 B) 138 C) 142
D) 136 E) 145
7. Para ingresar a una universidad se de­
ben aprobar por lo menos dos de los
tres exámenes diferentes que se les
toma. Si se presentaron 800 alumnos
de los cuales 500 desaprobaron el pri­
mer examen, 250 aprobaron el segun­
do y 350 aprobaron el tercer examen,
además, el 25% no logró aprobar nin­
gún examen, ¿cuántos alumnos no
lograron ingresar a dicha universidad?
Considere que los que aprobaron los
tres exámenes son 1/15 de los que
10.
aprobaron el primer examen?
A) 520 B) 580 C) 560
D) 620 E) 480
8. En una reunión, las mujeres que fuman
pero no bailan son tantas com o los va­
rones que ni bailan ni fuman, siendo
12
......................................... M aterial Didáctica N *
estos Un tercio de los varones que i
bailan; además, de los varones qví
man la mitad no bailan y de las m ujfl
29 no fuman, 4 bailan y fuman. ¿Q
será la mayor cantidad de mujeres <
no bailan, si el número de mujeres]
cede al de varones en 6 y hay másj
30 personas bailando?
A ) 12 B) 17 C) 15
D) 16 E) 18
De 129 alumnos que postulan a la L
o San Marcos, se sabe que los varoil
que postulan a ambas universidade
las mujeres que también postulan a
dos son entre sí com o 3 es a 4; adem
hay tantos alumnos que postulan sol
San Marcos com o varones que lo hac
solo a la UNI, también hay 14 muje¡
que solo postularon a la UNI. ¿Cuán
mujeres postularon a ambas univel
dades, si los varones que postulan a
UNI son 55?
A ) 20 B) 24 C )16
D) 28 E) 32
Dados tres conjuntos/!, ByC, contenidl
en un conjunto universal (U), ademá
se cumple que 4nB=((> y 4aC =C -|
reduzca la siguiente expresión.
M = {[(C -/ t)n B ]cn 4 }u {(C - B )n (B t'- A
A) B -C B )C - e C )S n C j
D )/4u C E )A n (C -l
 . _ A ritm é tica
H h Iiii /Mimonto UNI

N u m e r a c ió n 6. Si 4ab&-cd ca b, calcule la cantidad de

cifras del menor numeral del sistema
M nliubr,=mnmnmn3, halle la suma de octanario, cuya suma de cifras sea
vnliiirs tle ( a + b + m + n ). Cad+bc).

A) 12 B) 13 C) 14 C ) 12
A) 11 B) 83
II) ir» E) 16
D) 16 E) 15

Al i vpresar el numeral abe a base 7, por

7. Halle el máximo valor de a + b + c si
ilusiones sucesivas, al momento de
abe__ = ( a - l ) ( l l ) c , 5
mm ilblr el numeral se invirtió el orden
Kmn_
i|<> m i s cifras, por lo que se obtuvo por mn
t'itoi ( niOrn7. Halle el máximo valor de 5 num erales\
mn„
II i b+c.

A) 17 B) 14 C) 12
A) 12 B) 18 C) 20
II) ir» E) 10
E) 16
D) 15
•i i ib, b< =cbbir ¿en cuántos sistemas
¿Cuántos numerales capicúas de 6 ci­
<i< numeración el numeral abe se
fras diferentes entre sí existen en el sis­
«<<i tibe con 4 cifras?
tema nonario de modo que la suma de
A) 5 B) 6 C) 2 sus cifras esté expresada por el nume­
II):» E) 7 ral mm?

M n i base ii existen 294 numerales de 3 A ) 36 B) 46 C) 32

D) 30 E) 34
. Ifr.r. y en basem existen 448 numerales

. i. :i cifras diferentes, ¿cuántos numera-

¿Cuántos numerales de la forma abe-,

li , tle la forma (a + 8)^—J (b -2 )(3 - o )c existen de manera que al pasarlos a

base 3 se representan con 5 cifras y en
i slslen en base (n +m )? base 5 con 3 cifras?

A) 704 B) 600 C) 640

A) 80 B) 72 C) 60
I» H25 E) 720
D) 43 E) 44

M fi() I , /i32 están escritos en el sistema

10. Si abcddac^aet 45)M, calcule la suma
«Ir base (rí + 1), donde n01+nl=n32,
de cifras al expresar dadada...(c+i) en
/cuál es el número n 0 1 (n+|) escrito en
base 8 . í5cifras
rl sistema decimal?

A ) 210 B) 150 C ) 180

A ) 40 B) 42 C ) 49
D ) 420 E) 105
I » 50 E) 52
13
 • A u m Iw h Ih Cttaur Wnlln)n „ M aterial Didáctico IM.° 1

O peraciones fun dam en tales ílCI

La su m a d e p ro d u cto s p arciales de
n ú m e ro d e 4 cifras m u ltiplicado por] •»rJ
1. Si abe(3c) + (c. +1 )a d (3 c )+ 6 fa 2 = ea f5 a, n ú m e ro d e 3 cifras c re c ie n te s d e rí
calcule la su m a d e cifras d e E. 2 e s 42 126. C alcule el m ayor valí :
m + n , si la su m a d e los com plem enl
E = a b c+ b ce+ ceb
d e m n; 2m n , 3m n y 4m n e s iguaj
26xm n+400.
A) 15 B) 16 C) 17
D) 18 E) 19 A) 7 B) 10 C) 11
D) 12 E) 8

Se sa b e lo siguiente:
Se cu m p le q u e
• N es la su m a d e to d o s los n ú m ero s
a b c d 7x d = \d c a 4 7\ a x b + c x d - . . j c 9
p ares d e la form a u(¿>+ 2 ) ( a + 2 )í>. c o n sid e re q u e d e s im par.
M es la su m a d e lodos los n ú m e ro s C alcule x.
do la form a a [u + b )b
A) 6 B) 4 C) 1
C alcule la su m a d e cifras N + M si M se
D) 8 E) 5
ex p resa e n el siste m a decim al.

Si se cu m p le q u e a b c d = b c x c b + i
A) 22 B) 23 C) 29 a d e m á s, to d as las letras son diferen
D) 17 E) 31 e n tre sí, calcu le el m áxim o v a l o r j
a+ b+ c+ d.

3. Si a b c d - b c b 3 = ( b - \) \( b + d ) a \ b - c = 2 , A) 18 B) 16 C) 20
adem ás D) 15 E) 17
m n p q g x (d - 1 ) (f> - 1 ) (b - 1 ) = ...a b c d s,
Si hay n n ú m e ro s q u e se p u e d e n forr
calcule m + n + p + q .
solo con la cifra 3, calcule la su m a de
dos los co m p lem en to s aritm éticos c
A) 15 B) 20 C) 17 se p u e d e form ar co n dichos núm eros
D) 18 E) 19
10"+1- 1 0
A)
9
4. Se cu m p le qu e 2 x lO n+l - n
B)
a bcdn-3 d c b n= m (d + \)& 4 n 9

Calcule el m ayor valor d e 2 x lO f,+l + 9/7 - 2 1

C)
27
a+ b+ c+ d+ m + n.
2 x lO n+1 + 9 n - 2 0
D)
27
A) 38 B) 39 C) 37 10n+1 + 9 /? - 9
E)
D) 36 E) 35
14
ta l» /,,minuto U N I ................................................................. ........................................................- Aritmética

Al dividir un n ú m ero en tre otro se obtie-

!*«' ro m o residuo 20; p e ro si la división A ) I f ^ l ° " ' _ 9 /7 “ 1

«i ir.illza por exceso, en to n c e s, el resto

• i n,i l,i sexta parte del divisor. ¿Cuánto B) — [ l 0 " - 9 ( n + l) - 1 0 ]
81
■h d rlic au m e n ta r al dividendo, co m o
Hitísimo, p ara q u e el co cie n te a u m e n te C) I r í lO " + 9 n - l ]
81 ^
rn :i unidades?
D) y [ l 0 n+l+ 9 n - 1 0 ]
Al 00 B) 65 C) 70
II) 7» E) 80
E) | y [ l 0 n+1 + 9 n - 1 0 ]
■i il dividir u b c d -361 entre CA(ab) se
4. El gráfico m u e stra a un o brero y blo­
idillrur com o cociente ab y residuo -n cd,
q u es d e 3 ladrillos. Si el o brero quiere
inli'iiiás, c - d = 6, calcule cuántas cifras, apilar los ladrillos e n el lugar d o n d e se
■i'ii io máximo y mínimo, tiene el pro- en cu en tra, ¿cuántos ladrillos ten d rá
ap ilad o s h asta el m o m e n to e n qu e
iIik i' ule ^ f?... Considere q ue A, B y C haya recorrido 4140 m?
C En c a d a viaje el o brero sólo p u e d e
llr n r n c ,b y d O cifras, respectivam ente. llevar 3 ladrillos.

A) 30 y 35 B) 25 y 30 C) 25 y 36
I)):r,*y40 E) 32 y 45
3—f—3—f—3—| ........ I~3—|
Sucesiones y series
A) 111 B) 105 C) 110
I l.illr l,i sum a de los 96 térm inos que pre­ D) 108 E) 109
m ia la siguiente progresión aritmética.
.r 1„ ;a 6„;¿?0n; ...;a a cn En u n a tie n d a d fliv e ry , el rep artid o r
I >r co m o re sp u e sta la su m a d e cifras re c o rre 6 m p a ra llevar el p rim e r p e d i­
d r| resultado. do; e n el seg u n d o , 11 m; e n el tercer,
18 m ; e n el c u a rto 27 m y así su c esiv a ­
A) 10 B) 11 C) 13 m e n te . C alcule c u á n to s m e tro s re c o ­
I)) 18 E) 12 rre e n su trigésim o n o v e n o p ed id o .

i 'atrille el resultado d e efectu ar la si- A) 1527 B ) 1604 C) 904

gu lrn te su m ato ria si se sa b e q u e tiene D ) 1602 E) 1525
120 sum andos.
s 4 + 5 + 7 + 7 + 1 0 + 9 + 1 3 + 1 1 + 16+13+... D adas las siguientes su cesio n es:
8 ; 14; 20; 26; 32; 3 8...
A ) 9390 B) 9120 C) 9210 8; 13; 18; 23; 28; 3 3;...
I» 5490 E) 9150 calcule la su m a d e los 20 prim eros térm i­
nos co m u n es entre dichas sucesiones.
Calcule la siguiente sum a.
/. 26 + 286 + 2886 + 28886 + ... A ) 4850 B) 5860 C) 4890
D) 5820 E) 4930

15
/- t Academia César Vallejo Material Didáctico N.° 1

Si la su m a d e los n p rim ero s térm inos D ivisibilidad I

d e u na su cesió n se define
_ 4 n3 +15n 2 + 41n. n g 7 ¿C uántos n ú m e ro s d e la form a ab3 n i
" 6 so n m últiplos d e 7 ni d e 11?
calcule la su m a del 13.er y 32.° térm in o
d e dich a sucesión. A) 21 B) 90 C) 70
D) 89 E) 69

A) 2253 B) 2149 C) 2531

E) 2630 ¿C uántos n ú m e ro s d e 4 cifras del sisti
D) 2431
m a d u o d e c im al son m últiplos d e 33 |
24 p e ro n o m últiplos d e 33 y 24?
D eterm ine cu án ta s cifras se h an e m ­
p lead o p ara e n u m e ra r un libro si e n sus
A) 1368 B) 1224 C) 1296
36 últim as hojas se h an e m p le a d o 264 E) 576
D) 792
tipos d e im prenta.

Lolín p ercib e c o m o salario S/.40 di¡

A) 4073 B) 3081 C) 4085 rios. Al salir co n Eva g asta S/.23, cc
D) 4081 E) 4303 Bety S/.34 y c o n Ana S/.31. ¿Cuánti
días d e b e transcurrir, c o m o mínirni
El prim er térm ino, el cu arto térm ino, p a ra q u e ah o rre S/.382? C onsidere q u l
<■1 d écim o sexto térm in o y el vigésim o Lolín sale al día sólo co n u n a d e ellas

térm ino d e u n a progresión aritm ética

A) 26 B) 27 C) 28
io n r/(í/ + 1 )/>; a ( b - 1 )(/> + 2 ); a&b y
D) 25 E) 24
( a i 1)00. C alcule la su m a del sexto,
n oveno y el d é c im o te rc e r térm ino.
4. C alcule el resid u o al dividir el n ú m ero

ichuch en tre 7 si se sa b e lo siguiente:

A) 472 B) 460 C) 452 O
D) 592 E) 522 • ic h 25u= 7+2
O
• /d ? 5c= 7 + l
10. En la siguiente su ce sió n aritm ética:
• ich h =7 -2
a 3„; (o+l)£>(n+1); 4 (b + l)(n+2);(a+3)6(„+3)

;...; ( r¡+ l)l(a + l)9 A) 2 B) 6 C) 5

calcule la su m a d e cifras d el vigésim o D) 3 E) 4

sexto térm ino si todos los térm in o s d e

O 5. C alcule el resid u o al dividir 200920
la su cesió n son 3. e n tre 45.

A) 9 B) 3 C) 12 A) 14 B) 19 C) 34
D) 6 E) 15 D) 9 E) 12

16
, ( M.I, iiynminnto UNI .A ritm ética i

I 1 iih ule el residuo al dividir N en tre 8 si D ivisibilidad II

\ - <i( ,7y ^ j ( 4 - o ) + o ^ ^ ÍÍj(4 -a ) + 1. Calcule el resid u o al dividir en tre 7 a

■ r TT--------- 06 —7----- 7T---------a2008

n( ,,.1' ) ( 4 - a ) +... + a ^ ^ —j ( 4 - a )
A) 1 B) 2 C )0
D) 4 E) 5
A) 0 B)- C) 1
l)):i E) 5 2. C alcule la últim a cifra al e x p resar N en
el sistem a undécim a!.
I 1 i nora Yoko c u e n ta la can tid ad d e N = 2009' + 20092+ 20093+ ...+ 20092004
iiiHiiiijíis q u e tiene d e 5 e n 5 y le sobran
1 1luí alijas; pero si c u e n ta d e 13 e n 13, A) 2 B) 7 C) 10
Ir Militan 7 naranjas; si h a c e el c o n te o D) 0 E) 1
1Ir 11I1 vi) ab, no le so b ra n aran ja alguna.
1 1I1 u lr a + b si la cantidad d e n aran jas 3. C alcule la su m a d e todos los n ú m ero s
1 1.111 u n p ren d id a en tre 500 y 600. d e la form a 26a4b m últiplos d e 36.

A) 1(1 B) 7 C) 13 A) 81 332 B) 82 332 C) 80 332

I)) 12 E) 20 D) 80 233 E) 79 632

I 1 11 l.i siguiente su cesió n aritm ética: 4. C alcule el resid u o q u e se o b tien e al

II, 17;...........; a bcd dividirm 3 3 m 4 a b 5 \b a u en tre 6.
• \IsU'ii 30 térm inos m últiplos d e 7. Cal-
A) 0 B) 1 C) 2
■u lr 1 1 1 l>+c+d si a b c d es m áxim o.
D) 3 E) 5

A) 14 B) 17 C) 7
5. El n u m eral o536726c e s m últiplo d e 8
I») 20 E) 16
y al dividirlo e n tre 11 d e ja u n residuo
p o r ex ceso igual a 1 , a d e m á s, al dividir
1 iilciile la su m a d e valoresod e abe
e n tre 9 el residuo es 2. C alcule a+ b+ c.
.1 iiIk f 3abc + Sabe +... = 63.
50 sum andos
A) 11 B) 17 C) 15
A) 1071 B) 2142 C) 7497
D) 16 E) 18
l>) (¡426 E) 5310

6. Se sa b e q u e o2í> c3=9-7.
II Se cum ple qu e
iiu. n2S3 6= bc...m np 3 C alcule el valor d e m si el n u m eral
<'nlcule m + n + p . bmac&=72 .

A) 4 B) 1 C )0 A) 1 B) 4 C) 7
I» 2 E) 3 D) 11 E) 33
17
 Academia César Vallejo _ Material Didáctico N.° 1

7. Se cu m p le q ue 9. C alcule a + b
2a3foa5=33+17 Sii UUUIS...UV4
a b a b ...a b i =
- 15+6.
Calcule la su m a d e valores d e (a+£>). 82 cifras

A) 22 B) 32 C) 15 A) 1 B) 5 C) 2
D) 16 E) 12 D) 3 E) 4

Un n ú m ero d e 80 cifras, e n el cual sus 10 . D ado el co n ju n to A = {2; 4; 7; 9;

40 prim eras cifras e s 4 y el resto sólo
está form ado p or las cifras 5 y 2 e n for­
m a altern ad a, calcu le el residuo al divi-
O
dir en tre 7 d ich o n ú m e ro si e s 11+5.
c o n su s e le m e n to s se p u e d e forn
un n ú m e ro d e cu atro cifras diferen
m últiplo d e 132 p e ro n o d e 8. Calcule
cifra d e m ayor orden.

A) 1 B) 2 C) 3 A) 2 B) 4 C) 7
D) 4 E) 6 D) 9 E) 5

PRACTICA DOMICILIARIA

C onjuntos A) 23 B) 18 C) 13
D) 17 E) 19
D ado el siguiente conjunto
>4={2; {3}; {5; 3}; {3; 5}; {3; 3}; {{2}};
Si los conjuntos:
¿cuántas d e las siguientes p ro p o sicio ­
A = {2s[m + Vñ; 23}
n es so n verdaderas?
I. //C4)=4 B = {3y[m -2 \[ ñ ; 1o}
II. {2; 3 ) e A so n co n ju n to s unitarios, a d e m á s,
III. SI / ’(/<) c / \ , e n to n c e s, n(fl)*=3. cardinal d el co n ju n to C e s 4 n -3 m , c¡
IV. (2) c / t
cule n [P(C) ].
V. {2; 3; {2}><Z/t
VI. {0; m < z P ( A )
A) 128 B) 16 C) 4
A) 3 B) 4 C) 5 D) 8 E) 32
D) 6 E) 2

En u n a reu n ió n d o n d e asistieron II
2. D ados los siguientes conjuntos:
p erso n as, d e las cu ale s 75 son mujeri
Ul 6 n / - 3 < < 7]
los q u e fu m an so n el triple d e los qi
no fum an. Si 70 v aro n es fum an, ¿ cuí

'-{¥*2sz/-15s
ñ = í y + 2sZ y x <4 tas m u jere s no fum an?

C = { x e Z / x 2 < 400}
calcule el cardinal d el conjunto A) 25 B) 10 C) 15
C -0 4 u f l ) D) 24 E) 32

18
 _ Aritmética h .

'.•■.ni /t, tí y C conjuntos, a d em á s: 8. En u n a reu n ió n social d o n d e asisten

Íi(/I C )= /i(C -S ) 100 p erso n as, se o b serv a lo siguiente:
n{A n tí) = /i0 4 ) = 4 • La can tid ad d e m u jeres e s m ed ia
>»|/’M n C ) ] = l vez m ás d e la can tid ad d e varones.
« | / ’( C n f i) ] = 4 • La can tid ad d e v aro n es q u e bailan
n (O -10 y m u jeres q u e n o bailan e stá n en
ll(H' u C )=13 relació n d e 7 a 8, resp ectiv am en te.
■i n,m íos su b conjuntos propios p o se e • Por c a d a 3 v aro n es q u e n o bailan hay
|( / » u C ) - / l ] c ? 4 m u jeres q u e bailan y tien en reloj.
• La can tid ad d e v aro n es q u e bailan
A) 127 B) 63 C )31
es igual a la can tid ad d e m u jeres
II) IS E) 255
q u e n o bailan y tien en reloj.
C alcule la can tid ad d e m u jeres q u e no
l ii I r. tres prim eras prácticas de Cálcu-
tien en reloj
Ih <lf un aula d e la UNI con 100 alum -
...... 10 d e ellos apro b aro n la prim era,
A) 19 B) 35 C) 16
ri 1.1 segunda y 48 la tercera práctica.
\iIt’m ás, 10 apro b aro n las tres prácti- D) 28 E) 30
i 21 d esap ro b aro n las tres y 19 no
.nim baron las d o s prim eras pero sí la 9. Si A; tí y C son con ju n to s incluidos en
li’icrra. U, re d u z ca la siguiente expresión.
i .ili iili' cuánto s alum nos aprobaro n por E = [(B’n /4 ) u tí ] u U n L U '- C ’) n ¿ ] }
h i m enos dos prácticas.
A) B - A B)j4 u t í 1 Q tín C
A) 19 B) 38 0 28 D)j4 n ñ E) A - B
m m E) 12
N um eración
i ii un zoológico se o b serv a q u e hay
i ...... leop ardos y tigres, d e los cu ales 10. Si el n u m eral 223245232n se ex p resa
■ir sabe lo siguiente: e n b a se n 2, la su m a d e sus cifras e s 85.
• II.iy tantos felinos cach o rro s en fer­
C alcule la can tid ad d e n u m era le s p ares
m os co m o felinos adultos sanos.
d e la form a aba^n+íy
• I l.iy tantos felinos adultos en ferm o s
c o m o p u m as cach o rro s sanos.
A) 21 B) 28 C) 30
• II.ly 7 cach o rro s san o s y 13 felinos
D) 24 E) 15
sanos.
SI en total hay 23 felinos, halle cu án to s
11. Si a 5 3 „ = ( a - l) 5 2 8 y n n n n &= bcde
. i< horros san o s q u e no so n p u m a s hay
halle n + b + c + d .
i ii d icho zoológico.

A) 2 B) 4 Q 8 A) 20 B) 22 C) 31
I») 7 E) 3 D) 16 E) 18

19
r
Academia C ésar Vallejo __ M aterial Didáctico N.° 1

12. Se cum ple q ue 4¿>c68= 4 (o - 5) (a - 5)c/3a.

Halle cuántos num erales d e la form a 18- sií-)í^l^l
l m A m + 2 j v m + 4Ji5
¿en cu án to s sistem as d e n u m eració
^ j(fí + 2 )(m - 4)(5 - n )(2 p ) existen en el n u m eral abcn se re p re se n ta rá con
base a+ b+ c+ d. cifras?

A) 320 B) 1296 C) 648 A) 2 B) 6 C )4

D) 918 E) 1224 D) 5 E) 10

13. S ia a 6 8=4c4 6 y ( a - l ) 0 0o _ = m n p O p eracio n es fu n d am en tales

19. D ada la siguiente adición

halle m + n + p .
(a + b )
A) 3 B) 4 C) 5 (a + b )n
(i>+c)
D) 6 E) 9

14. Si el m en o r num eral d e la b a se 8, cuya (ia - b ) 0 d 0

su m a d e cifras e s 200, se ex p resa en calc u le a + b + c + d + n .
base 4, ¿cuál será la su m a d e sus cifras?
A) 22 B) 27 O 24
A) 126 B) 127 C) 128
D) 25 E) 30 n
D) 130 E) 84

15. Si o ( o + l)C o + 2 )( a + 3 )7 = (2m ) 00m x 20. D ada la siguiente adición:

halle a + m + x . 34 + 343 + 3434 + ...+ 3 4 3 ... = Zb2a
(a+I)6 cifras
A) 15 B) G C) 8
I)) 12 E) 10 calcu le ab+ ba.

16. Al ex p resar el nu m eral 3214,, e n b a se A) 165 B) 77 C) 132

( n + 1 ), la su m a d e su s cifras e s 1 1 .
D) 88 E) 66
Halle la cantidad d e n u m e rale s d e la
n
form a a(.a+b)b„; (n > 5).
21. Si la su m a d e los tres térm in o s d e un
A) 42 B) 21 C) 30 su stracció n e s 3a0(2a), a d e m á s, el sui
D) 15 E) 28 trae n d o e s la o n c e a v a p arte d e la dife
rencia, calcu le cu á n ta s cifras impare
17. ¿C uántos n u m e ra le s d el siste m a d e c i­ se h an utilizado e n la n u m e ra c ió n di
m al q u e term in an e n la cifra 5 se p u e ­
u n d iccionario cuya c an tid ad d e pág
d e n ex p resar c o m o n u m era le s d e 3
ñ as e s igual a ( 2a ) 0a.
cifras e n las b a se s 5 y 7?

B) 8 A) 1812 B) 906 C) 1242 /II

A) 7 C) 9
D) 10 E) 5 D) 1202 E) 1200

20
Intuí /wnlonto UNI ..A r itm é tic a k

I ñu p ersona avanza y re tro c e d e co n se- . A5x B 6

tiene co m o m ínim o 46 cifras
i tillv.miente a lo largo d e u n a av en id a
ili ii .ii ile cierto tiem p o . Si la su m a d e los enteras, entonces, indique la cantidad de
hviiik es parciales e s a b b a m etro s y la
cifras q u e tendrá com o m áxim o Á ¿xB .
■1" Ins retro ceso s es a b a m etros, calc u ­
la l.t distancia total recorrida p o r la per-
A) 19 B) 17 C) 16
H mi . i C onsidere q u e la sep aració n de
D) 18 E) 12
ii punto de partida y su posició n final
tt» /)( 2o - 1 )cd m etros.
Sucesiones
AI ,VM5 m B) 5545 m C) 4000 m
27. S ea la siguiente la form a g en eral d e
|i»:.!i!)0in E) 5900 m
u n a sucesión.
n +7
liiitn Iba a su m a r abc9 co n m n p 9, p ero on =
3n + 5
Im>■ error invirtió el o rd en d e las cifras
Si se elim inan los térm inos d e posición
ili l m ím ero mnp$, por lo q u e la ?um a
liii- 10 m en o s d e lo q u e d eb e ría salir. par. en to n ces, ¿cuál sería la form a g e n e ­
I lililí* el m áxim o valor d e m + r t+ p . ral d e la nueva sucesión?

3n + l n +5 n +3
A) IH B) 20 C)21 A) B) C)
n +3 3n + l 3n + l
n i 14 E) 17
n n+3
D) E)
3n + 2 3ñ+2
'.i *inln* lo siguiente:
tibe x {7= 2865 28. Halle la su m a d e los térm in o s d e la
ni> cxb= 4011 siguiente sucesión.
((/)tx c = l7 1 9 11; 12; 18; 20; 25; 30; 32; 42; ...
i iilu n m pqrs y G4(5a5p6)=0/9&70, 30 términos

i nli:ul»! (x+ P + 0.
A) 2830 B) 2838 C) 2538
A) 10 B) 9 C) 11 D) 2800 E) 2860
II) 12 E) 8
29. ¿Cuántos térm inos tiene la siguiente R A.?
' iilcule la su m a d e todos los n ú m e ro s a b n; b a n+i\ 88„+2; ............... ; 64(n + l )9
i Ir :i d irá s q u e cu m p lan la cond ició n
*Ir (|iu* al se r dividido en tre cierto n ú ­ A) 12 B) 15 C) 18
m ero nos d a 29 d e co cie n te y un resto D) 21 E) 25
nuixlm o. Dé c o m o re sp u e sta la su m a
ili* cifras. 30. En la siguiente P. A.:

B) 12 C) 13 3 (b - 5)(c - 2); 351; .....;pqr-,xyz\ 5be

A) II
37 términos
ID 1(¡ E) 15
halle p + q + r+ x + y + z.
I lili los tres núm eros enteros positivos
II y C, d onde A tiene 4 cifras m ás A) 27 B) 37 C) 35
«|i k* C y B tiene dos cifras m en o s q u e A, D) 29 E) 28
21
/-i Academia C ésar Vallejo M aterial Didáctico N.° 1 I

31. Por campaña escolar un comercian­ Dé com o respuesta la suma de cifr|

te compró abcde cuadernos y notó lo del resultado.
siguiente en sus ventas: el primer día
vendió 14 cuadernos; el segundo día, A ) 28 B) 14 C) 22
21 cuadernos; el tercer día, 30 cuader­ D) 26 E) 27
nos; el cuarto día, 41 cuadernos, y así
sucesivamente. Si la campaña fue el D iv is ib ilid a d
mes de marzo y vendió todos los cua­
dernos, halle a + b + c+ d + e. 36. Al dividir 7abe entre mnp se obtier
com o cociente un número primo'
A ) 21 B) 23 C) 31 com o residuo el complemento arl
D) 25 E) 27 mético del divisor. Si el cociente
la sesentava parte del divisor, calcu
32. Calcule el valor de a + b+ m + n .
S=21 3 +324+435 +54 6 +...+ a6 ¡.
si; a 2 - b x c = b - 9. A) 12 B) 15 C) 10
Dé com o respuesta la suma de cifras D) 18 E) 14
del resultado.
37. S ia (3 a )c l(c - 3 )(c - 3 )= 9 9
A ) 18 B) 15 C) 24
D) 12 E) 13 calcule la última cifra al expresar

numeral gacaacaac............ ,rr¡4_^ el

33. Dada la P. A. creciente:
acc cifras
ooo; o65; o c 4 ;...
el sistema octanario.
calcule el término de lugar be.
Dé com o respuesta la cifra de mayor
A) 6 B) 5 C) 4
orden.
D) 3 E) 2

A) 1 B) 2 C) 3
38. Se cumple que
D) 4 E) 5
(a + l)c (c + 2)bb(a + l)(c + 3) = 455
34. En la siguiente sucesión cuadrática: Calcule a+£>+c.
l l m; 22,,,; 37,,,; ... 202,,,; 244m; 301m
calcule la suma de los m primeros tér­ A ) 15 B) 14 C) 13
minos de la sucesión indicada. D) 12 E) 16

A) 768 B) 678 C) 786

39. ¿Cuántos numerales de la formí
D) 876 E) 8 6 8
(a-2)(£>+3) son múltiplos de 8, pen
no de 5?
35. Calcule la suma de todos los términos
del siguiente cuadro:
A ) 11 B) 13 C) 9
16, 21, 26, 31 ...... D) 8 E) 7
21, 26, 31 ...........
____ 2 ____ 2
26, 31, 36 ........... 40. El resultado de abbc -cbba siempra
31, 36, ................. es divisible por

A) 6 B) 407 C ) 18
181, .346 D) 197 E) 222
22
 I tM .ii íamlonto UNI _ A ritm é tica i-\

II t iili ule la suma de las dos últimas ci- cantidad de patos es impar y hay por lo
lin . ni expresar menos diez animales de cada tipo.

(« 5 5 a .r A ) 200 B) 214 C) 146

•>ii el sistema ternario.
D) 204 E) 196

A) 2 B) 0 C) 1
46. El conjunto A tiene com o elementos a
II) >1 E) 3
los números 7, el conjunto Btiene como
A un número de 3 cifras se le multiplica elementos a los números 13. ¿Cuántos
11*ii :t, luego se le sustrae 5 unidades;
elementos menores de 1000 tiene A ó B
>•1 iiMiltado se le multiplica por 7,
li ir ij u se le adiciona 13 unidades. Si el que sean números capicúas?
M iiII.hIo es múltiplo de 37, calcule la
......i <le cifras del máximo numeral A) 18 B) 20 C) 13
i|in i himple con dichas condiciones. D) 19 E) 14

A) 26 B) 24 C) 20 47. Calcule la última cifra al expresar

I») as E) 21 131313.... 5 en la base 24.
2001 cifras

‘.i llene la siguiente sucesión cua-

A) (17) B) (18) C) 9
illAllca:
D ) (11) E) (15)
P| 12; 19; 28;... 2
...... 'milis de estos términos son 7, de
48. Calcule el máximo valor d e o + b e n
.... . (|ue al expresarlos en el sistema __________ O
tu unirlo resulta de 4 cifras. ab3ab3ab3.. .= 7
mmml cifras

Al M B) 16 C) 15
A) 18 B) 16 C) 17
II) III E) 20
D) 15 E) 13

M I ii iiii.i división se sabe que el dividen-

" — 49. Al expresar el numeral aabbcc en los
ilu i-, 17+2, el divisor 17-1, el residuo sistemas ternario y quinario, las dos
17 l II) y el cociente es un numeral de últimas cifras resultan 1,1; 1,3; respec­
II litas. Calcule la suma del máximo y tivamente, además, en base 7 termina
en cero. Calcule el valor d e o x íjx c .
mínimo valor que puede asumir el co-
i lente. A ) 38 B) 18 C) 45
D) 42 E) 21
A) !)!>« B) 1104 C) 1204
..... . E) 1032 50. Calcule el residuo al dividir N entre 8 .
’J'J’J 2009>+ 77772009 +
N .72009 + 772009>
4H I n iin.i granja se tiene un total de 431
7 2009
animales, entre patos y pollos. Se sabe,
i.li'in.is, que si la cantidad de patos se
II ii-i ila de 5 en 5 sobran 2, y si los pollos
A) 2 B) 1 C) 7
,!■ cuentan de 21 en 21 sobran 4. Halle
ln i .mlldad de pollos si se sabe que la D) 0 E) 6

23
 D esigualdades e in ecuaciones A) x es en tero
cuadráticas
® |< x < 2
1. D ados los siguientes conjuntos:
A = { x e R / - x < j r - l < 2} , 5 1
C) — < x < -
J 12 2
B = { j c e R / ( 2 - 3 x ) e [ - 2 ; 5]}
halle A n B. D) x e s negativo

™ 5 2
E) — < x < -

4 ?! 12 3

¿En q u é intervalo se e n c u e n tra a/b si

B)
n sa b e q u e a e ( l ; 4) y b e (3; 5>?

C)<)>

D)
C)
&
E) ¿ < J f< 3 WH) E ) \ 4 ’ '

D ados los intervalos n o vacíos D eterm ine el m ayor valor d e & si

A = [ n \\- 2 n ) y B = ( - 2 ;n + 3 ] sa b e q u e
si A c: B, halle la variación d e n. v-3 3
— +-> £ , V xeR *
16 x

A)
• 3 V2
A) B ,f C) 1
B)
3 3
D)i E) 2

/W /” Si S es el conjunto solución de la inecu

1 2 ción lineal (a + \) x 2+ a x+ b < 0; a <
D) - < n < -
’ 2 3 indique lo correcto.
2 1
E) —3 < n < —
3 A ) S c ( - l ; +oo>
B ) 5 c (-1; 7>
3. S ea x un n ú m ero real d e m o d o que
C ) S c { - 7 ; -1)
i < ------
1 2 x + 1 <2o
3 * -l E f 5 5 c ( — ;- l>
Indique lo correcto. E) 5 c (0; 1>
24
Ijf e f w im iiltin to UNI _ Álgebra h.

Himuolva la in ecuación e n x: A) *0 e s prim o

| tfj* ♦ (« + l)x+ 1 < 0 B) x 0 e s m últiplo d e tres
*1 iii' m bc q ue a e ( - 1 ; 0). O x 0 to m a dos valores ( ^
D) x 0 > 51
A) ( +~ ) E) 7 < % <51

•"(l:4) 3. R especto a la solución x 0 de la ecuación

indique lo correcto.
i " ( *•: +“ )
A) 2Cjc0-1 )= 1

B) 3(jf0 - l ) = —
llnllf el co m p lem en to del conjunto A. 11
C )2 (2 jr0 -1 ) = -
t |> . r / \l x 2 - 4 x + 3 e r }
D )3 (2 x 0 + l ) = l l
Al •*•; 11u |3; + “>)
m u . i'"> # )2 (3 x 0- l) = ¡
■frsKV}
I») (— ; 3)
4. S ea a > 0 a y = \¡ax'¿ + ( l - 2 o ) x + o.
ti) < I) u (3; +<*>)
C alcule los valores d e a p ara q u e y se a
u n n ú m e ro real V x e R.
i iih ule el m en o r n ú m e ro en te ro n d e
..... . q ue se cum p la lo siguiente:
I * v S fi;V x e A) <0; + ~ ) B) + O

A) i:»/4 B) 4 C )3
i » '; $ 5

l \prosiones irracionales 5. Halle la longitud del co n ju n to S.

i liillr el conjunto d e valo res a d m isibles S = { x e r / \ J 4 x 2 - 9 < *} - .3

1 X
J1 ---------------2 +
y¡X +1 A) & B) 3/2 O 1

2 V 3 -3
A ( — ; - l) u [ l; + °°) D) 2-73 - 1 E)
III (■■••; - 1 ) u ( l ; + °°)
«') (- 1 ;i) 6. Si la in ecu a ció n irracional

i» H - i ) ^ 3 - ^ x - J 2 - X >0
K) |l; + «•) tiene CS=(m ; n], calcule el valor d e m n.

M \ (l es solución d e la ecu ació n A )-3 B) -1 -O O

<i J \ 2 +■!) = x, indique lo correcto. D)1 E) 3
25
r \ Academia C ésar Vallejo ^ _ M aterial Didáctico N j

7. R esuelva el siste m a d e in ecu a c io n e s 3. R esuelva la e c u a c ió n

x 2 -U I + 3
\¡4 x2 - 5 x + \ < 2 x + 3
x 2 + \2 x -3 \
e indique la m ayor solución.
e indique la can tid ad d e solu cio n es
enteras. A) 1 B) 3 C )4
D) 3/2 E) 2
A) 10 B) 8
D) 6 É) 5
4. D ados los siguientes conjuntos:
8. R esuelva la in ecu a ció n irracional /l = { x e R /I at-2 1 + jc2 = 4}

^ l- - ..( x * - 3 * - 4 > * 0 x
B =\x e R
x -\
e indique la c an tid ad d e so lu cio n es
racionales. d e te rm in e el cardinal d e A n B.

A) 0 B) l C) 2 A) 0 C )2
D) 3 E) 4 D) 3 E) 4

9. ¿C uántas so lu cio n es tien e la siguiente 5. D adas las fu n cio n es reales

ecuación?
/rw = | 2x - 6|-lx -- 2 | y
x
si3 x + \ - j 2 x + \ = a w » |2 r - 4 |- |x - 3 |
V 2 x T 5 + Vx + 5
se cu m p le q u e <->xeS.
A) 0 B) l C) 2 Calcule el m e n o r e le m e n to d e S.
D) 3 E) m ás d e 3
A) 1/2'
Valor absoluto B) 3/2
C )5 /2
1. Si S e s el conjun to solución d e la e c u a ­ D) -3 /2
ción \x2-x\+ x'¿=x, indique lo correcto. E) -5 /2

A )S = R *
6. C onsidere a = x 2 + 1; x e R .
B )S .c < -l;0 | 1
Q$Sn < -l; 0) = {0} Si
x 2
D )S * |0 ; 11 *.
p osición v erd ad era.
E ) 5 n ( - 1 ; 0]=<t>
A) 0 < a < 12
D ado el conjunto
S = {x e Q /|lx —2| —3| = 2x} B) a > 11

calcule la su m a d e su solu ció n co n su 25 < a < ,7

0) — 17
inverso m ultiplicativo.
D) 0 < o < 14
A) 3/5 B) 5/3 C) 2
E) — < a < 13
D) 8/3 E) 8/5 9
26
■ w frtM lim ito UNI •a

HhiIi • i’l conjunto 2. D ada la función real d e variable real

x -2 1 f = { ( \ - 2t 2\ / 2 + l) /í e R}
11 fe 1 u /
x 2 - 3 x +2 \ x - 2\ halle su regla d e c o rresp o n d en cia.

l<11111111<■su m en o r elem en to .
A) f. - 2 - x

K) l n B) 2 C )2 /3 B) fM = x + 2
ln i E) 3/2
3 -x
2
MnIIi ' i'l conjunto solución d e lasiguien-
3 -2 x
!*• lim itació n . f{x) ~
2
!* ' -I* +8 .
■m — <4 E) fM = 3 - x
x -2 i *
En R se d efine la función
Al (II. l •••) B) R —{1} C )0 x 2 - 1; x < - 1
ID II E) R + fM ~ 2 x; - l < x < 1
x + 1; x > l
C alcule f(-2) + % y <2X.+- /
I Mili i r | conjunto

" ti
M 1 1 e R y /,,) = lx -2 l-5 x a A )-3 B) O C) 2
«(») D) 3 © 6

# i,) » l * - 2 l + 5 x
4. D ada la función fM = - x 2 + m x + n ,

i tli iili* ln f(/M )+ S u p (A Í). calc u le el valor d e m - 3 ( n + r ) si se sa b e

q u e {(-2; 0), (5; 0), (0; r ) } a f .

A) I B) -2 C) -1/2
II)» E ) 1/2
A ) -4 2 B) -3 8 C) 42
D) 38 Af \ E) -4 0 /3
I unciones reales
5. D ada la función
I i,nluí. los conjuntos I '=f. 0
4 1 1 ¡ 2 ;3} y S={a;¿>} F=
■ni* itli* un valor d e a ^ i í . A - ^ B e s u n a halle su dom inio si se sa b e q u e su ra n ­
Iihii ii ni l.tl (|iie se cu m p le lo siguiente: go e s el intervalo <1 ; 2 ).
• I - {(l;a), (2; o), (l¡y), (2;z ) , (* ;a)} //.
rq i
• (* i y + z ) 2= 7 (2 a + 3 ) A)
»(H °(?2
A) :i/a
t» ¡i
B) 1/2 C) 1
E )-l
D)
&') E4 t>
27
 Academia C ésar Vallejo M aterial Didáctico Ni

6. S ea e u n a función d e m o d o q u e A) Y B)
e: A c z Z - > Z
x —> si4 - x + \l\ + x 2
C alcule la su m a d e los e le m e n to s del } 1 1
S -\ 1 *
rango y el dom in io d e la función.

C) Y
A) 3 B) 5 C) 6
D) 7 E) ¿ 2 --•?—
1
Si la función fM =x2 + m x - m + 1 tiene r 1 x
/
rango /? = [ 2 ; +<*>), calcu le el valor
de m . D) y E) Y

3 -y , \ l
B) -1 C )0 2 3
E) 2 / 1 2
m
1 X
/ 1
8. D ada la función real

f(xi - - + x - l ; x >) 3. D ada la gráfica d e la función f

X - \
halle su rango.
m s Y\ f{ x )= x 2- ( a - \ ) x + 2 i
A) R +
B) (2; +~>
C) (J 2 +1; + ~ )
D H 2 V 2 + 2; + ~ )
E) [2\Í2; +«>)

Gráficas de funciones calcu le los valores d e o.

D adas las funciones reales

a e ( - 00; 3 ]u [ 7 ;
/U)= -Jr+ 3 A S u )= 2 ^ -3
cuyas gráficas se cortan en el punto (a; b),
calcule el valor d e (oí»)2- 1 . B) 3 ^ u (7 ; + <*>)
?/

A) 4 B ); rs C) o e ; 3 ) u ( 7 ; + ==)
D) 5 E) 9

2. E sboce la gráfica d e la función D) ° \2 ’

x + sg n (x 2 + l) ;x < 1
2 ;_x>} E) 0 6(1; 3 )u ( 7 ; +°°)

28
■ M p ^ ln liin lii UNI _Álgebra

liml.i l.i función/'m = - x 2+ 4 | x | +11, gra- C alcule el valor d e f ((o)-

I,i Nlguiente función.

'I *mfM V) #4 r> t) - 7 A) - 2 B) 1 C) -1

D) 0 0 )2

7. Indique la gráfica de la siguiente función.

. 1 1 -* 2!
M l+ U I

4^ Y B) Y

/
/ \ / X
X

y y

\ ■ j|_ _ v S ¿
VV , /
X

llitilii i’l conjunto

D) Y E) Y
y)c R 2/ y > 2 x a y < 6x - x 2}
m áxim a distancia vertical
tlt i. M u llir l.i
...... ilos elem en to s del co n ju n to /!.
\ /

X
V V , X
'I B) 1 C )4
l«) "t E) 9
D ada la función | at—2 1+ |x + l |,
i u lit llqm.i adjunta se m u estra la gráfi- d e te rm in e su rango.
• i ile la función = a -\b -x \.

A) R an/' = [0; +°°)

B) R an/' = [1; +°°)
C) R an/' = [2; +°°)
D) R an f = [3; +°°)
E) R an/' = [0; 3]

*1 4- d y-

Í V » 1
- \
29
/H Academia César Vaiiejo __ M aterial Didáctico NJ

Funciones ex p o n en cia les y A) D o m /= R +

logarítm icas B) D o m /•=<(); 4>
C) D om /'=(0; 8)
1. Halle el dom in io d e la función expo-
(35 D o m /■=<<); 16)
nencial fM =: e ^4 lx+l1. E) D om /'=(4; 16)
A) 1-6; 2] B) r-4 ; 4] C) [-4 ; 2)
- 5 ; 31 E) [-5 ; 2) b' Esboce la gráfica de la siguiente fun|
g w = log2lx + ll
2. E sboce la gráfica d e la siguiente función.
A) ,Y B) Y

C)

E)

-2 0
(
D eterm in e el valor d e n q u e cum p
3. Indique c u á n ta s so lu cio n es tiene la si­ siguiente igualdad. .
guiente ecu ació n . n 2+ 1 = lo g (n+1)2 - 2n
3*+ l+ 9x = 1 0 8 YA
B) 1/2 C) V 2 - Í
A) 0
D) 3 i E» 1

4. Halle el cardinal d el co n ju n to A. Halle el co n ju n to solución d e la sigu

A = { ix ; y) e Z + x Z +/y < 2* a y > 2 a x + y < 3} te in e cu a c ió n logarítm ica.
log 3 |l o g j , U - 4 ) j < 0
A) 1 B) 2 pá
D) 4 E) 5
A) (3; 0) *B ) <4; 14] C) [5; 14]
5. D ada la función = log ( (4 - log 2 Jf),
halle su dom inio.
D)
«!> E )(f;5 )

30
■tffttH turnio UNI __ Álgebra »-»

PRACTICA DOMICILIARIA

Mtn Igualdades e inecuaciones Si el co n ju n to solución d e la in ecu a ció n

cu adráticas ax2 + b x+ c < O e s el intervalo
3 -7 3 3 + V 3\
t >i!i ule el m en o r valor d e x si se sab e
— « M . ac
d e te rm in e el valor de

Al I B) - 3 C )-4 C o nsidere { a ,b ,c } c Z y a + b + c = - 2 .
ID 'i E) O
A )-2 B) -1 C) O
lliiil.r. Ii i s desigualdades: D) 1 E) 2
I K» S -1
I 2 D ado el polinom io P (x)=jr2 +4x'+3n,
Indique el m ayor valor á e x /y . calc u le el m e n o r valor d e n si se sab e
q u e P w > 8; V x e R.
Al I t B) 1/2 0 -2
|t) 1/3 E) 2/3 A) 8 B) 5 C )4
D) 2 E) 12
Mml.is las expresiones:
f) ( l x ' + \ \ - 2 < x < s ¡ 2 Indique c u á n to s valores e n te ro s to m a
• i M ; - 2 < x < ^ ¡2 n si la ec u a c ió n cu ad rá tic a e n x\
2ax-(cuf+nc)+(fj2-2 )c 2=0; { a ,c} c R-{0}
i nli ule el valor d e m áx (/)+ m ín (g ).
tien e raíces reales.

Al M B) 4 0 -2 B) 2 C )3
A) 1
II) 4 E) 10
D) 4 E) 5

•ti >■r ia b c q ue
E xpresiones irracio n ales
M | | j(j«r + y)/v{jc; y }c R *
Si las siguientes e c u a c io n e s so n eq u i­
Indique lo correcto. valentes.

A) M > 2 J lc T ^ + y lx 4 - 1 6 = 0
III M i 4 1 6 - a - x 4 = % /a- 3 jc - 4
I IM i 4
halle el valor (o valores) d e a.
|» ) M í8
1,1 W « (2; 4)
A) 2 B) -1 C) 2 v -1
i nli ule el valor d e a si se sa b e q u e D) O E) 2 v 1
; 5) es el conjunto solución d e la
ilM' líente inecuación lineal. 10. R esuelva la e c u a ció n irracional
» 2 x , x
B - +- < + - V 2 * -3 -V 4 x -7 = s l3 x - S - J x ^ \
I a 2

A) 2 B) -1 C )1 A) {2} B) {-2} C) { }
11)2 E) 6 D) {1; 2} E) R —{2}
 Academia C ésar Vallejo M aterial Didáctico N "

11. Resuelva la siguiente ecuación irracional. 16. ¿Cuántas soluciones tiene la ecini
^/3jt +1 + >/jf + 4 = 9?

A) 0 B) 1 C )2

B)
i! c )5
D) 3 E) 4

Valor absoluto
D) E)

17. Indique la suma de soluciones enti

12. Resuelva la inecuación irracional de la siguiente inecuación.

V 5 x -\ < x - 5 U -2 I-3
•<0
e indique el número de soluciones en­ -x + \
teras que no exceden a 30.
A) 2 B) 4 C) 6

A ) 16 B) 12 C) 17 D) 8 E) 10
D) 19 E) 20
18. Sean x, y, z e R tales que
13. Resuelva la ecuación irracional |*-1| <1, |y+2| < 2 , \z| < 4
Si w = -2 x -y -3 z , indique lo correc
\¡9 + 2\l\4 + 5x - x * =\lx + 2 + s/7-x
e indique la suma de soluciones enteras.
A ) -16 < w < 16
B) -16 < w <20
A) 10 B) 15 C) 20
C) -14 <tü < 17
D) 25 E) 27
D )-1 0 < u ; < 31
E) -10 < w < 19
14. Resuelva la inecuación irracional
J x ¿ - 2 + x <0
19. Resuelva la inecuación
e indique cuántos enteros no positivos
\x2 -4\+2x < 4
no son soluciones.
e indique un intervalo solución.

A) 3 B) 2 C) 1
A ) (-1; 2| B) < - 1 ; 0) C)<1; 3)
D) 0 E) más de 3
D) (-5 ; 2 ) E) <0; 1 )

15. Resuelva la siguiente inecuación irracional.

20. Resuelva
x J + 2x - 5 < x -1 |2*-1|-U-5|
<0
|x + 4|+ U - 3 l

B) -1 ) C) (l; | ) e indique la longitud del conjunto solucú

A) \S: +°°

D) ir- 1 E) {-*¡) A) 3
D )1
B) 5 C) 6
E) 4

32
||> ..iiiiiiiiil.il UNI _ A lg e b r a n

(tltllillvil
A )- - B )"4 C )0
|. I ,'| •. 12x—11+ |3x+l |
■
i iii>II<|im* <‘
l c o m p le m e n t o d e l c o n ju n to

Im IiII Ii'mi 0 )1 E) I

41 I . 2] B) R C) 27. Sean f yg dos fu n c io n e s d e m o d o q u e

2
fM =-x2+ax+b y g u ) = x 3- c
10 » E) R +
D e te rm in e e l v a lo r d e a+b +c si s e sabe

(■«Mi'lvii la inecuación q u e /■(,)=«(,)■

lt J
‘\ i 'lx
— <0
lit I li X A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) ( 2) B) (-«>; - 2) CH

28. D a d a la fu n c ió n f:A-* R tal q u e

II) ( a. 0) E) (-2; 1)
= y 2 - ^ x 2 + -^ j, in d iq u e c u á n to s
Miiiui'lv.i l.i ecuación
e le m e n t o s e n te ro s tien e e l c o n ju n to A.
|» «| + |x-5|=x
m hiill<|ii<* la menor solución.
A) 0
A) H B) 4 C) 2 B) 1
t i l H / :i E) 4/3
C) 2
D) 3
• ni. iili' l.i lon gitu d d e l c o n ju n to M.
M ■ j » . R/l2x - ll + |2x + ll = 2 } E) m á s d e tres

A) i n B) 1 C)3/2 29. H a lle el r a n g o d e la s ig u ie n te fu n ció n .

ni i E) 4 x
S w : x-\
Mu idclva ('1 sistema
|U r.l t |y- 8 |= 38 A) R B) <1; +<*>) C )(-o o ;l>

I \x ci| + y = 14 D ) <-1; l ) E) R - { 1 }

lui'Ho, Indique el mayor valor de x.

30. D a d a la fu n c ió n

A) lll B) 22 C) 10 ( x 2- l ) ( 2 * - 0
II) 7 E) 27 2x + x - l
c a lc u le la s u m a d e lo s e le m e n t o s d e
Funciones reales
D o m ij-R a n g .

SI
/.' ((2 jt -1 ; x ) e A x A / x e A = ( - 2 \ 2 )} A )f B )f O - f
• miii ic la c ió n tal q u e ex iste (a ; ti) e R
> «|ih* v e rifica 2 b + o = l , c a lc u le el v a lo r
« 4 E)
■li v q u e c u m p le e sta c o n d ic ió n .
 Academia César Vallejo . _ M aterial Dii
Didáctico N *

31. S e a n la s fu n c io n e s A) f(r)-0 V f(r) - 4

f(x-)= x 2- 6 x + ] 1 a g M = - 3 x 2+ 6 x + 2 B) Si r = 0, entonces, P está en ^
Calcule la suma de elementos enteros
cuadrante.
que pertenecen a Ran/'n Rang.
O Si r = 0, entonces, P está en ^
A) 12 B) 8 C) 16 cuadrante.
D) 10 E) 14 D) Si r = 4, entonces, P está en ^
cuadrante.
32. Sea f: A —• { 1 } una función de modo
E) Si r - 4, entonces, P está en J
U -61-2
que f ( x ) =
cuadrante.
2+ U-2I'
Indique el conjunto A.
37. Si f(x)= x 2 -7 x + 10 es una función (
A) <-oo; 2> B) (2; +oo) C ) [2; + ~ > gráfica es
D )< - oo;2| E) <-«»; -21

33. Dada la función real

8 ( x ) = t l x 2 - 4 * + 12

halle Domg n Rang.

A) R
B) R +
C ) R - (2 ; +oo)
D) R -<-<=»; 2 )
E) R -< -2 ; 2) calcule el valor d e m + n .

34. Si x € R, ¿cuántos valores enteros toma

A) 17 B) 17/2 C) 27/2
4x
la función \x) ~ ' D) 7 E) 27 i
1 + JC2

A) 5 B) 4 C )3
D) 2 38. Del siguiente gráfico, calcule la sii
E) 1
de los valores enteros de a.
Gráficas de funciones

35. Si ( a ;b ) y ( l; 2 a ) son los puntos de

intersección de las parábolas = x 2 + 2 bx + 2
fM = - x 2 -7x+ 2 y g M =3Jf2 + x - I 0
calcule el valor de a+b.

A ) 17 B) 11 C )9
D) 8 E) 13

3B. Si el punto P = ( r - 1; 2 r + l) pertenece a

la gráfica de la función f M = x 2, indique A ) 28 B) 20 O 30
lo correcto. D) 40 E) 15

34
 ii i lii mi Aflea de la función 41. Halle el área que encierra la gráfica de
la función f, cuya regla de correspon­
I- 'I
dencia es f(x) = V 4 -4 x + x 2 - 4, y el eje
de las abcisas.

A) 8 u2 B) 12 u2 C) 32 u
D) 16 u2 E) 64 u

42. Indique la gráfica de la función

Ul3+|xl

A) Y B)

I ....... I.i gráfica de la función

, x * + 1; x S 2
n.i
4 Ul; x < 2

Al Y B)

)
' i Función exponencial y logarítmica

43. Halle el rango de la siguiente función.

/-* Academia Césa r V a lle jo ^ __________________— M aterial Didáctico N.'

44. Calcule la suma de las soluciones ente­

A) B ) ( 0 ;+oo) C) <1; +
ras de la siguiente inecuación.
.2 „
■J2 > '¡2 >
D) 2 ; 1 E ) \2 ;

A) 0 B) 2 C) 3 48. Halle el conjunto solución de la ecuí

D) 5 E) 7 lo§V3 ür - 3) + log J3 (x + 5) = logjj {x2-

A ) {3; - 2 } B) 1 C) {3 }
45. Resuelva la inecuación exponencial D ){- 2 } E) R
(4* - 2 X) <8 e indique un intervalo
solución. 49. Dado el conjunto
S = jx 6 z / l o g , ( 6 x - 5) > log 2 x -
A ) <0; 1) B) (0; 2) C) (0; 4)
indique su cardinal.
D) (-1; 2) E) <- 2 ; 1 ]
A) 4 B) 3 C) 2
46. Resuelva la siguiente inecuación expo­ D)‘ 1 E) 0
nencial.
Si S es el conjunto solución de la j
x + 2 r+l > 5 ' 5D’
cuación logarítmica x + lo g x < 1 ,
que lo correcto.
A) R + B) R C) (0; 11
D) 11; + 00 ) EH A ) S=(0; +°°)
B) S = (-o o ;l]
C) 5 c [-1; 1>
47. Dada la función (2jc -1),
D )5 = [l; +=<»)
halle Dorn/'. E ) S c [ 0 ; 1]

36
 Geometría

Circunferencia

|tül Mi.ílico, calcule x.

4. Del gráfico se sabe que E y M son puntos

de tangencia y ;VÍB=3(AW). Ccilcule m ER.

E) 105°

|)< i|uii el gráfico, BC//AD. Si BC= 4,

M>- My mi DE = mABC, calcule mAB.

5. Si N y R son puntos de tangencia y

mAE = 40°, calcule m IRC.

C) 23°
E) 30°

I ii el gráfico, OABC: paralelogramo. A) 200° B) 220° C) 240°

Calcule a. D)260° E) 280°

37
¡■\ Academia César Vallejo ^__________________ __ M aterial Didáctico N*

6. En el gráfico, 3) e s m ediatriz d e AC.

C alcule x.

En u n triángulo ABC se traza la i

BH, (H e n AC) y la cev ian a inte
CN, d e m o d o q u e 2 04/V)=3(/JA

C/Vr¡B H = {L }, (A H )= ^(H C ) y LC\

calcu le NL.

C) 90° En u n triángulo ABC, e n AB y BC sa

E) 60° c a n los p u n to s M y N , re sp e c tiv a m d

7. Según el gráfico, calcu le x. a d e m á s, MN//AC, MN co n tie n e al

c en tro del triángulo ABC, 4 (iW/)=^

y BI r\A C = {L } tal q u e (JL)=~[Bt:

AC= 14, calcu le B C -A B .

A) 7 B) 5 C) 2
D) 3 E) 4

4. S egún el gráfico, A B = 8, B I= 4, A H i
EF=FG. C alcule FH.

Proporcionalidad de segm entos

1. Calcule FC si BD =4, 3(B £)= 2(£4) y
m B D = 2(m < BAC). C onsidere B p u n to
de tangencia.

38
 - ................... .............. ................. Geometría

Í ” ------------------------------------
h i ni unifico, M, N y P so n p u n to s d e Sem ejanza de triángulos
(ttiHnm l.i, a d em á s, A ñ= S C . Calcule
1. Según el gráfico, AE=3 y BD=2.
4W ' .
Calcule EC.

A) 5,2 B) 3,6 C) 4,8

D) 4,4 E) 4,2

2. Si MNPQ e s u n c u a d ra d o y AM=MC,
A) ‘i B) 2/3 C) 1
calcu le x.
l*> l/:t E) -Ji

I MI unifico m ostrado se sab e que

AM-M II,AN=3(.NL)yAQ=6. C alculeAP.

A) 12774 B) 127°/2 C) 60°

D) 53° E) 30°

S ea ' BDEF u n paralelogram o. Si

ME=3{BM) y £ ^ = 1 8 , calcule AB. (4:
p u n to d e tangencia).

'ii'm'm el gráfico, AM=MB.

II l'Q QM= 3, calcu le BL.

A) 2 B) 3 C) 6
D )9 E) 12
39
¡ i Academia César Vallejo

4. En el gráfico, ABCD: c u a d ra d o y
BM=MC. C alcule * si E, H, K, Q, R y S
so n p u n to s d e tangencia.

127°
A) 53° B) 60° C)
2

D) 75° E) 76°

5. Del gráfico se sa b e q u e ABCD e s u n

cu ad rad o . Si CP= 1, calc u le QH.

A) 25/7 B) 16/7 C) 12/7

D) 10/7 E) 18/7

6. Del gráfico m o stra d o se sa b e q u e A S =6 A) 3

y AP=4. C alcule PQ. D) 6
 __ Geometría Hv

>m **l yi.'ifico, C es baricen tro d e la re- 5. Del gráfico se sa b e que A O = 6,

||imi Irlnngular ABC. Si B C = a y AC=b, A M -S{M C ) y QR=5. C alcule 0 ¿ si el
triángulo AOC e s equilátero.
HM
i rtli ni'-
MH '
O

a ) I) b -a
Al c)
A) 3 ^3 B) x/35 C) 3V5
b -a D) n/31 E) 2-Jl
E)

En el gráfico, C ,D ,P ,T ,Q y L son pun to s

’n ,i il .ínguloAOB d e 60°. Se ubica e n su
d e tangencia, ad e m á s, R=2r. Si 7 1 = 2 7 2 ,
o nlnii interior el p u n to P y e n OA y OB
calcu le la longitud del se g m e n to q u e
Iiin puntos R y 5, respectivam en te, tiene p o r ex trem o s los p u n to s m ed io s
m lrm ás, la distancia de P h acia OA e s 2 d e BM y CO.
V liii< id OB es 1. C alcule el m e n o r valor
ili'l perím etro de la región triangular
mv w

A) 3V2 B) 2V6 C) 7V2

II) 2\f i E) 6 n/2

1 11 una sem icircu n feren cia d e diám etro

MI y centro O, se traza la c u e rd a BC,
luego se traza O M 1B C (Ai e n BC). Si
(O /0 2+3(OA/)2=12, calcule AM.

A) 3 B) 2 n/3 C) 4 A) 2 B) 7 2 C )3
ll) 272 E) 3V2 D) 7 3 E) 1

41
/H Academia César Vallejo ^.....................................__........... ....................................._ M aterial Didáctico

7. En el gráfico, BMNQ es un cuadrado. Si

MT +TB=ayA H +H M =b, calcule .

A) 9 B) 6 C) 7
D) 8 E) 12 I

3. Según el gráfico, T ,P y Q son punlm

tangencia, además, {AL){TB)= 16.B
cule el área de la región triangular /ti

a+b «A o a+b b -a

< E) ~ ~ Z
b a+b

Áreas de regiones p lan as I

i. Del gráfico se sabe que

AB=2(BQ)=2yJ\0
Calcule el área de la región triangular
PLQ, si P y Q son puntos de tangencia.
4. En el gráfico, G, y C2 son bariceri
de las regiones triangulares ABD y IM
respectivamente. Si el área de la reá
ABCD es 48 m2, calcule el área de C ,!

A) 23/2 B) 17/2 C) 16/3

D) 27/2 E) 15/4

En el gráfico, ABCD es un rombo, DE=5

y D F= 3. Calcule el área de la región
triangular BEC.

42
 UNI^,------------------------------------------ . Geometría

mi triángulo ABC se trazan las ce- Áreas de regiones p lan as II

Interiores BFy AE, las cuales se
luí. i ,111 en P; además, BE=3(EC) y Del gráfico se sabe que S C =2 (A 5 )

4r»M/t/ '). Si el área de la región trian- y MNPQ es un paralelogramo. Si

|Ml n UFE es 48, calcule el área de la MN= 5, calcule el área de la región

>ii li¡angular P£ñ. paralelográrhica MNPQ.

Ilt'l Hiáfico se sabe que O y C son pun-

|li> ili* tangencia. Si mO¿=37°, calcule
|min/ón entre las áreas de las regiones
■hlliMulares ANK y KOxC.

A ) 84 B) 92 C) 96
A) :«i/45 B) 32/45 C) 28/45 D) 86 E) 81
11)32/55 E) 28/55
2. El área de la región paralelográmica
I ii i'l gráfico, AE=2 y MK=3. Calcule el ABCD es 100. Calcule el área de la
rtira de la región EOH. región sombreada.

A) 13 B) 13/2 C ) 13/4 A ) 32 B) 64 C ) 16
D) 13/8 E) VÍ3 D) 72 E) 54

43
/H Academia C ésar Vallejo Material Didáctico N

Del gráfico se sa b e q u e T y P so n so n 1 u 2 y 4 u 2, resp ectiv am en te, <h

p u n to s de tangencia. Si R = 6, calcu le el le la razón d e las á re a s d e las remití
á re a d e la región c u a d ran g u lar ABTP. A B C D y BPDA.
C onsidere q u e LB= 2(TB).
A) 3 B) 1 C) 3/4
D) 3/2 E) 15/41

6. En el gráfico, M y K so n p u n to s de j
gencia, EH= 2 y HR= 1, C alcule e lf
d e la región so m b rea d a.

A) 6%/6 B) 2yf& C) 3\Í6

D) &\¡2 E) 6s/3

En el gráfico, el á re a d e la región c u a ­
drangular ABCD e s 20. Si Ai, /V, P y Q
so n puntos m ed io s d e BQ, MC, ND y AP,
calcule el área: d e la región c u a d ra n g u ­
lar MNPQ.
A) 7t/2
D) 4n
S ean C, y C2 circu n feren cias ortogd
les, y C3 u n a circu n feren cia co n cén t£
c o n C2 y tan g e n te ex terio r a C,. Cal(
el á re a d e la c o ro n a circular si la cu
d a c o m ú n tien e c o m o longitud 2 4 1
radio d e C2 e s 15.

A) 125ti B) IOOti C) 225;:

D) 250 ti E) 200 t:

Del gráfico m o strad o , calcule la s u l

d e á re a s d e las regiones so m b re a d a »
r= 2V2.

A) 3 B) 6 C) 4
D) 5 E) 8

S ea ABCD un p aralelogram o. Se p ro ­
longa CA h asta el p u n to P, luego se tra­
za DN q u e in tersec a a PC y BC enM yA í,
respectivam en te. Si AP=M C y las á rea s A) 2ti/5 B) 5 t^4 C) 3n/2
d e las regiones triangulares M NCyAM D D) 2ti/3 E) n jl

44
 H atnlni il,o UNI ._ Geometría h .

PRACTICA DOMICILIARIA

C irc u n fe re n c ia 3. Del gráfico m o strad o se sa b e q u e

ABCD es u n cu ad ra d o , a d e m á s, T, Q y
|b« el unifico m ostrado, m A 8C =130°. R so n p u n to s d e tangencia. Si T M = \,
• •*ll lile X. calcu le AB.

A) -J2 B) n/3 C) 2

D) V5 E) V6
A) 110 B) 61c C) 65°
E) 70°
4. En el gráfico m ostrad o , T, Q y R son
p u n to s d e tangencia. C alcule x.
Ht'min el gráfico, m A B = 2 m B C .

i ni* ule mPQ .

A) 30° B) 35° C) 40° A) 24 B) 20° C) 33°

I» 45° E) 60° D) 36 E) 34

45
r1
Academia César Vallejo
/-i
.. ._. Material Didáctico N • I

5. Del gráfico mostrado, calcule x si se En un cuadrilátero inscriptible Mil '0

sabe que BC=4(AM). circunferencia inscrita en dicho C|fl
látero es tangente a AB, BC, CD y/M
los puntos M, N, T y P, respectivuifl
te, además, NP n M T = {L ) y se ■
PHLAB, H en AB. Si la m «M tí/V«B
calcule m <PHL.

A) 20° B) 40° C) 50°

D) 60° E) 45°

Proporcionalidad de segmento* j

En un paralelogramo ABCD, se uhIÉ

A) 8 ° B) 10° C) 12° en AB y m <APD=90°. Si 3(fíP)=5M |
D) 15° E) 20°
m<BCP=m<PDA, calcule m <BCF
6. En el gráfico mostrado, A y B son puntos
de tangencia. Si las circunferencias son A) 37° B) 45° C) 53-/2
ortogonales, calcule x. D) 3172 E) 53°

10. En el gráfico, AB = 4 y BC = 3. Si 1
punto de tangencia, calcule R.

A ) 4V7
B) 2VÍ7
C) 2 J 7
D) n/37
E) V7
A) 90° B) 105° C) 116°
D) 120° E) 135° 11. Según el gráfico, m <ABC = m <íA'A1
2m <FCO. Si 2(AB)=5(BE) y EF=2(l't
7. Si la m/lB =40°, calcule x. AD
calcule
DC'

A ) 60° B) 70° C ) 80° A ) 2/5 B) 2/3 C ) 1/2

D) 90° E) 95°' D) 3/5 E) 1/3
46
 MniltmU) UNI .................................................. _ Geometría

W tiI unifico, el triángulo ABC es equi- A ) 10 B) 11 C)12

AL D) 13 E) 14
IéMmh Si l)M=2{MN), calcule — .

En un triángulo acutángulo ABC se

B
trazan las alturas AM, BP y CL, las
cuales se intersecan en H, además,
L P n A M = {Q }. Si la distancia del
circuncentro de dicho triángulo a BC
es 2 y QH= 1, calcule MH.

A ) 1,5 B) 1 0 2
D) 3 E) 2,5

En un triángulo ABC, la circunferencia

inscrita es tangente a los lados AB y BC
en los puntos M y N, respectivamente,
de m odo que la recta MN interseca a
B) 2/3
la prolongación de CA en Q. Si AM=3 y
N C = 4, calcule AQ.

I irl urálico se sabe que C es baricentro de

A) 7 B) 12 Q 14
I.....K¡ón triangular ABC. Si AM=4(BiVI), D) 21 E) 24

i iilt ule
QC Semejanza

Según el gráfico, C y O son puntos de

tangencia, además, EF=MG yAB=2'J\Ó.
Calcule LC.

A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4

D) 4/8 E) 8/6

l.n un triángulo ABC, I es incentro y G es

baricentro de la región triangular ABC. A) 3 B) 4 C ) VÍO
Si AC//GÍ, AB= 10 y BC= 14, calcule AC. D) 6 E) 8

47
r
/H Academia César Vallejo ^---------------------------------— __ M aterial Didáctico N.° 1

18. En un triángulo ABC, e n AB, BC y AC A) 5/6 B) 1/2 C )2 /3

se u b ican los p u n to s D, E y F, re s p e c ­ D) 1/3 E) 2/5
tivam ente, d e m o d o q u e ADEF e s un
p aralelogram o y CD n FE={I}, d o n d e /
21. En la circu n feren cia circu n scrita a Uli
triángulo eq u ilátero ABC, se u b ica I
es incentro del triángulo ABC. Si IF=a y
p u n to P, a d e m á s, AC n P B = { M } . ^
BE=b, calcule BD.
P A = 2 y PC =3, calcule PAZ.
a + 2b a +b
A) B) A) 1 B) 1,5 C) 1,2
D) 0,8 E) 1,6
b (a + b)
D) - ( a + b) E)
b
22. En el gráfico, BC//AD , m BEC =
19. Según el gráfico, el triángulo ABC es RD
CD=6 y CF=5. C alcule — .
equilátero y m BM = m MN = m NC. AF
BC + PQ
Calcule
B C -P Q

D) 5/3 E) 5/2

23. Según el gráfico, P , T , Q y R son p u n í

D) 5/4 E) 6/5 d e tangencia. Si MN//AC, A C = 1 y I
p erím etro d e la región triangular Att
20 . En el gráfico, Q, P y T so n p u n to s de es 20, calcu le MN.
tangencia. Si 6(AQ )= 5(PB), calcule
QT
TA '

A) 2 B) 2,1 C) 3,5
D) 2,5 E) 3

48
 t Hoforzamiento UNI

ti Del gráfico se sa b e q ue T J y Q son 27. En el gráfico, >1C=6 y BT= 4. Si T es

I- p u n to d e tangencia, calcule la distancia

puntos d e tangencia. Calcu ^ •
d e B a AC.

C) 1 A) 6/5 B) 8/3
A) 3/4 B) 2/3 C )8 /5
0 3 /5
D) 1/2 D) 7/3 E) 15/4

R elaciones métrica® 28. La circu n feren cia inscrita e n un trián­

gulo ABC e s tan g en te a AC en D. Si _
% l'.n el gráfico, ABCD e s un P‘™ ^ '° § ra
A B =5, B C = 7 y /tC = 6 , calcule BD.
m ,, y AH=4{HD)=4. C a lc u le

A) 3 B) 4 C )5
D) 6 E) 7

29. Se tiene u n triángulo ABC, d o n d e AB=c,

B C = a y AC=b. Si a 2- c 2=bc, calcule
m < BAC
m < £CA'
C) 15
A) 6 B) 10
E)8
II) 12 A) 2/3 B) 3/2 C) 1/2
D) 2 E) 3
• Según el gráfico, T es p u n to <ie tangen
i In y AT=4. C alcule AM-
30. Se tiene u n triángulo d o n d e las longi­
tu d es d e los lados so n 5, 7 y 3. C alcule
la m e d id a del m ayor ángulo d e aq u el
triángulo d o n d e la longitud d e los lados
so n las inversas d e las longitudes d e las
alturas del p rim er triángulo.

A) 90° B) 143° Q 127°

D ) 120° E) 150°
 __ M aterial Didáctico N.° 1
f-\ Academia César Vallejo

A ) 20 B) 10 C) 25
31. Un cuadrado ABCD se encuentra ins­
crito en una circunferencia. Si T e AB\ D) 15 E) 30

AT=a y TB -b, calcule TD.

34. Según el gráfico, OK=KC= 4. Calculej

A) a\l2 + b B) a-J3 + 2b C) a + 2\¡2b
D) a+b E ) a + s/3b área de la región triangularlo/, si K, i
S son puntos de tangencia.
32. Del gráfico mostrado se sabe que ABCD
es un rectángulo, además, T y Q son
puntos de tangencia. Si BQ = 2 y Q C = 3,
calcule TD.

M 284 382 384

C)
A) 25 25

^ 385 E)
d ) -27 27

35. En el gráfico, C es punto de tangend

E) V23
BC=J\0. Si BQ=CP, calcule el área

la región triangular ABC.

Á re a d e r e g io n e s p la n a s I

33. En el gráfico, T y P son_puntos de

tangencia, además, mAPB=106° y
{BM){AT)= 25. Calcule el área de la re­
gión triangular TAB.

B) 6 yio

50
/H Reforzamiento UNI ________________________
Geometría

36. En el gráfico, el triángulo PQT es equi­ A) 1 B) 2 C) 2/3

látero y PM=MT=SQ. Si el perímetro de
la región sombreada es 30, calcule el
área de dicha región.
D) 5/2 E) 5/3
39. Del gráfico, halle la relación entre JA, B
y <E, las cuales son áreas de las regiones
triangulares sombreadas.

A ) B=22A+C
D) 36 E) 24
B) B=2A+CC

1/ En un triángulo ABC se traza la altura

IIH y la ceviana interior AM, las cua­ C )A = ® ^

les se intersecan en S, de m odo que

BM=2(MC) y HC=3(AH). Calcule la ra­ D )(C = A - —
3
zón entre las áreas de las regiones ABS
E) (EiA=B
• y HMC.

40. En el gráfico mostrado, m NSC = 120° y

A) 2/3 B) 5/7 C) 9/10
LS=2(O K)=2(LC). Calcule la razón de
D) 8/9 E) 7/9
áreas de las regiones sombreadas.

i I ><■! gráfico, calcule la razón de áreas de

l.is regiones sombreadas si BH=2{AH).

A ) 5/2 B) 3 C ) 10/3
D) 4 E) 4/3
r \ Academia César Vallejo M aterial Didáctico N.° 1

41. Se tiene un triángulo ABC inscrito a una
circunferencia y se traza la altura BH. Si
m<ABW=30° y m < flC 4 = 5 3 °, ad e m á s,
BL=4LC(L e BC), calcule la razón de
áreas de las regiones triangulares AOB
y BOL. (O: centro d e la circunferencia).
44. En u n p aralelo g ram o ABCD se tra z a r»
las b isectrices d e los ángulos BAD y
ABC , las cu a le s se in te rse c a n e n P. Si
el á re a d e la región triangular PCB es 9,,
calcu le el á re a d e la región p a ra le lo g rá í
m ic a ABCD.

A) 9 B) 20 C) 18
2lV3
A)
15
B)
IO n/3
c) 4V3
15
D) 24 E) 36

2v/3 45. En el gráfico, ABCD e s u n cuadrado, I

■»¥ E) a d e m á s, AF=FE. Si las á re a s d e la)
reg io n es EFM y MFN so n 4 y 1, calcu la
Á rea de reg io n es p la n as II el á re a d e la región ABCD.

42. Del gráfico m o strad o , calc u le a si se

sa b e q u e el á re a d e la región so m b re a d a
es l / 8 y / ? = l .

A) 24 B) 18 C) 25
D) 30 E) 36
D) 75° E) 53°
46. S egún el gráfico, L e s p u n to d e tangen
43. En el gráfico, AB= 4. C alcule el á re a d e cia. Si Q C = 5(P Q ) y AB=4, calcule |
la región so m b read a. á re a d e la región so m b re ad a .

A) 6n
D) 12 E) 16 D) 12ti

52
/- * Reforzamiento UNI _________________________ Geometría i-^

47. Del gráfico m ostrado, calcu le el á re a de

la región so m b re a d a si se sa b e q u e P y
Q so n pu n to s de tan g en cia y R = 2s¡3.

A) 30° B) 37° C) 45°

D) 53° E) 60°

49. En el gráfico, halle la relación d e á rea s

d e las regiones so m b re a d a s.

A) 3 (3 ^3 - n )

B) 2(2V 3-7t)

C) 3(273 - ti)

D) 2 ( 3 ^ - t i )

E) 8 - 6 ti
A) iA+B+(E-l-ID=IM + IN
B) A +B -(E -ID =1M +IN
(I Según el gráfico, / es in cen tro del trián­ C) A -B + C -ID = IM -IN
gulo ABC. Si las regiones so m b re a d a s D )A + B + (n -ID = IM -lN
son equivalentes, calcule m <BC 4. E) A -<C +B -ID =IM -IN

53
 Identidades fu n dam entales y
r
T r i g o n o m e t r í a

D) ^ y -(se c x + t a n x - l )
reducción al primer cuadrante
1. Si se cum ple que E) 72(1 - s e c x - t a n x )

K = \/s e c x + l + N/ s e c x - l ; 0 < x < — 5. Si A y B son c o m p lem en tario s, simplifi-j

en to n ce s, calcule s e c x - ta n x . q u e la siguiente expresión.
s e n (/í + 2 5 ) tan (2/1 + 3ñ)
K2+ 1
A)
B) ~K «f cos(2A + ñ ) tan(4 A + 3 5 )

Kl 2 A) V2 B) -V 3 C) 1
n E) -\Í2
D) -1
2. Si la expresión
6. C alcule el valor d e la expresión
ta n 2 x s e n 2x
s e n 4x ta n 4 x se n + 0 j+ cos(tc - 0) - tan ^0 + —
es idéntica a /rj(tan 2x + c o s 2x + n )
calcule m + n . co t (2ji - 0) - se c (-0 ) + ese f-5 + 0

p a ra 0 = - .
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E )5
A) 1 B) -1 C )0
D) 2 E) - 2
3. Sim plifique la siguiente expresión.
4 a l + 2 s e c 2 0 ta n 2 0 - t a n 4 0
se c 9 ~ i----------5------- 5---------- 4- 7. De la condición
1+ 2 ese 0 c o t 0 - co t 0
27t 3;t 4rc 5 jtI
e o s— + c o s— + co s— = sen0cos—
A) 1 + 2 co t20 B) 2 - c ó t20 C) 1 + 2 ta n 20 7 7 7 7 1
D) 2cot20 E) 2 + ta n 20
calcu le eos 0 |+ 3 c s c ( jt- 0 ) .
4. D eterm ine el equivalente de la expresión
11
1+ c o s x f( l + s e r w - c o s x A) -1 B) 1 C) 2
V1+ sen x V v l-s e n x + c o s x D) 4 E) - 2
. Tt
SI — < X < 7t.
2
8. Simplifique la expresión
•J2 <13k ^ f 15ji 1 (lln v
A) — ( 1 - s e c x - t a n x ) c s c l —— X CSC —— x eos — X
2 ) V2 / W
sec (17jt + x) sen (9n - x) tan (1 ljt + x)
B) n/ 2(1 - s e c x + ta n x )

A) tanx B) - ta n x C) esex
C) - ( s e c x - t a n x + 1) D )-c s c x E) cotx

54
^ Reforzamiento UNI ^............................................. .. ........... ......... .............................................._ Trigonom etría i-^

Identidades trigonom étricas de arcos compuestos

sen ( x + y ) = s en x e o s y + e o s x s en y s e n (jr - y ) = s e n x c o s y -c o s x s e n y

y ,
e o s ( x + y ) = e o s jr e o s y - s e n x s en y e o s ( x - y ) = eos x eos y + sen x sen y

tan x + tan y , , ta n x -ta n y

ta n (* + y ) = y t a n ( x - y ) = ---------------- —
•tan x tan y 1+ tan x tan y

Otras id e n tid a d e s (a u x ilia r e s )

• s e n ( x + y ) s e n ( x - y ) = s e n 2x - s e n 2y

c o s ( x + - y ) c o s ( x - y ) = c o s 2x - s e n 2y

s e n (x + y )
ta n x + ta n y =
cosacos y

s e n (x - y )
ta n x - ta n y =
eosxeosy

Identidades c o n d ic io n a le s q u e re la c io n a n a tres a rc o s

tan A + tan B + tan C = t a n / lx t a n f ix tan C

s iA + B + C = k it;k e Z
eot A cot B + eot B eot C + eot C eot A = 1

'
eot x + eot y + cot z = eot x eot y cot z
s ix + y + z = (2 fc + l);t / 2 ; k e Z
tan x tan y + tan y tan z + tan 2 tan x = 1

l'ii)|)iedad

V x (v a ria b le e n R )
-V a 2 + b 2 < a s e n x + bcosx < V a 2 + b 2
V a ,b (c o n s ta n te e n R )
f-t Academia César Vallejo M aterial Didáctico N.° 1

1. S im p lifiq u e la e x p re s ió n

\¡2 c o s ^ x + ^ j i c o s x + s e n x ] + s e n 2*

V 2 sen ^ jf - ^ j [s e n x + e o s x ] - s e n 2x

A ) -1
B) 1
C ) -1/2
D ) 1/2
E) -3
5. Si tanx, y tanx2 son raíces d e la e c u a c ió l
3 x 2- 5 x + 2 = 0
D el g rá fic o m o s tra d o , c a lc u le tan0 si
c a lc u le ta n (x , + x 2).
ABCD e s un c u a d ra d o y 3(M /V)=2(/VP).

a.

6. D e la figura m o stra d a , c a lc u le tan x si I'

y T son p u n tos d e ta n gen cia .

I).

S e s a b e q u e a + 0 = 1 8 O ° . C a lcu le e l v a ­
lor d e

(l- ta n a )(c o t 0 - l) 7. Calcule el valor d e la siguiente e x p r e s ió í

c o s (a - 0 )
secacscG
eos 2 3 ° eos 8 3 ° - e o s 25 3 °
s en 2 2 ° s e n l 2 8 ° - s e n 275°
A) 1 B ) -1 C )- 3
D) 2 E) O A) —
AJ 25 B )4 C)f
D e la figura, c a lc u le ta n a si BC=2(AF), 25
D) E)
D F=A F,A B = 21 y ñ D = 9 . 32 64

56
Reforzamiento UNI ■—Trigonom etría i-^

Identidades trigonom étricas de arco doble y triple

Id e n tid a d e s d e a rc o d o b le 2 ta n 0
s e n 20 =
l + ta n 2 0
s e n 2 0 = 2 s e n 0 cosB

J -t a n 0
e o s 20 =
1+ tan 0

II. Id e n tid a d e s d e a r c o trip le

s en 3 0 = 3 s e n 0 - 4 s e n 3 0

c o s 3 0 = 4 co s 0 - 3 c o s 0

F ó m u la s d e d e g r a d a c ió n
3 ta n 0 -ta n 0
r tan 30 =
2 s e n 2 0 = l - c o s 20 l- 3 t a n 20

2 c o s 20 = l + cos2 0

a. F ó rm u la s d e d e g r a d a c ió n

O tras id e n tid a d e s
• ta n 0 + c o t0 = 2 c s c 2 0 4 sen 30 = 3 s e n 0 -s e n 3 0

4 e o s 3 0 = 3 e o s 0 + e o s 30
• c o t 0 - t a n 0 = 2 c o t2 0

• t a n - = c s c 0 -c o t0
2 b. O tras id en tid a d e s

• c o t - = csc0 + co t0 • 4 sen 0sen (6O ° - 0 )s e n (6 O °+ 0 ) = sen30

2
• 4 c o s 0 c o s (6 O °- 0 )c o s (6 O °+ 0 ) = cos30
3 1
• s e n '10 + c o s 4 0 = - + - c o s 4 O • ta n 0 ta n (6 O °-0 )ta n (6 O °+ 0 ) = tan30
4 4
• s e n 3 0 = s e n 0 (2 c o s 2 0 + l)
K K 5 3
. sen 0 + cos 0 = - + -c os4 0 • c o s 3 O = c o s 0 (2 c o s 2 0 - l)
8 8

T rián gu lo d e á n gu lo d o b le c. P ro p ie d a d
V n s Z + y Are R
s e v e rific a

* < s e n 2" x + c o s 2n x < 1

57
!~\ Academia César Vallejo M aterial Didáctico N.° 1

1. C alcule el valor d e la siguiente expresión. 5. S im p lifiq u e la s ig u ie n te e x p re sió n ,

4 71 n 4 371 f. 4 , 4 77
1 e s e 8 0 ° + e s e 4 0 ° - e s e 20°
sec — + 3 sec — + 5 sec — + 7 sec —
8 8 t a n l0 ° + c o t 8 0 °

A ) 364 B ) 384 C ) 442

A) 1 B ) -1 C ) 1/2
D ) 444 E ) 446
D ) -1/2 E) 2

2. A partir d e la c o n d ic ió n
6. D e la s ig u ie n te c o n d ic ió n
s e c 2 x - t a n 2 x = - l/ 3
tan2* = 1 + 2 ta n 2y
c a lc u le c o s 2x
c a lc u le 2 c o s 2 x -c o s 2 y .

A ) 2/3 B ) 1/4 C ) 1/5

A) 0 B) 1 C )- l
D ) 2/5 E ) 3/5
D) 2 E) - 2

D e las sigu ien tes c o n d ic io n e s

7. C a lcu le e l v a lo r d e
c o s 4 x -c o s4 y = a

co s 2 jc - cos 2 y =b
- c o t 18o ( tan 18o +1) (c o t 18o -1 )
c a lc u le 4cos2x. 2

2b 2 + a 2b ¿ + a 2 a 2+ b
A) B) C ); K)2s¡2 B )V 5 - 2 C ) 2 + 75
b 2b a
D ) V5 E) 2
2o 2 + b
D)
2a
8. C a lc u le e l v a lo r d e la e x p re s ió n

4. Si tan21 0 ° + c o t21 0 ° = «
3 Tí i 3k 3 9 jl
c a lc u le e l v a lo r d e
eos — + e o s — + e o s —
13 13 13
71 371 971
3 + e o s 40° eos— + eos— + eos—
13 13 13
1- e o s 40°

A) n B ) n/2 C ) 2/7 A ) 1/3 B ) 4/3 C) 3

D ) 2/n E ) 1/2n D ) 2/3 E) 1

58
 Reforzamiento UNI _ T r ig o n o m e tría ^

T r a n s f o r m a c io n e s t r ig o n o m é t r ic a s

De su m a o d ife re n c ia a p ro d u c to

sen ,4 + s e n B = 2 se n
V 2 2
A -B
s e n A - s e n ñ = 2cos| A + B Is en 1

í A+B } _ J A- B
cosA + cosB = 2 c o s eos
2
A- B
c o s 4 - c o s ñ = -2 sen | — + ^ Isen

De p ro d u c to a s u m a o d ife re n c ia

2 s e n x e o s y = s en ( x + y ) + s en ( x - y )

2 e o s x e o s y = e o s ( x + y) + e o s ( x - y )

2 sen x sen y = eos ( x - y ) - eos ( x + y )

Iden tidades

sen ^ senj^

a + p sro s 0+a
c o s a + e o s P + c o s 0 + e o s ( a + 3 + 0 ) = 4eos|
2 1 \, 2 ros
,1 l

De lo anterior, p a ra un A ABC s e v e rific a lo sigu ien te:

A B C
. senv4 + s e n f i + s e n C = 4 c o s — e o s — e o s —
2 2 2

• s e n 2 4 + s e n 2 B + s e n 2 C = 4 se n 4 s en B s e n C

A B C
• c o sA + eo sS + eo sC = 4 sen — sen — sen — + 1
2 2 2

• cos2/4+ c o s 2 ñ + c o s 2 C = - 4 e o s A c o s S e o s C - l

59
r i Academia César Vallejo __M aterial Didáctico N.° 1 ►

1. R e d u z c a la sig u ie n te e x p re sió n . 5. H a lle e l e q u iv a le n te d e

eos 5x + 3 eos 3 x + 4 eos x 4 (c o s 6 O + c o s 2 0 )(c o s 6 0 + c o s 8 0 )

s e n 5 x - 3 s en 3 x + 4 s e n x
A ) l + s e n l5 0 s e n 0
A ) - c o t 3x B ) tan3* C ) - tan3* B ) 1 + s e n l5 0 c o s 0
D ) c o t3* E) 1 O 1 + s e n l5 0 c s c 0
D ) 1 + s e n l5 0 s e c 0
2. R e d u z c a la sig u ie n te e x p re sió n .
E ) 1+ s e n l5 0 s e e 2 0
s e n ( a + £>+ c ) + s e n ( a + í > - c ) l c o s c
-1
sen a eos b + sen b eos a 6. D e la s igu ie n te id en tid a d
2 s e n 2 0 se n 0 -2 s en (5 0 / 2 )s en (0 / 2 )=
A ) c o s 2a B ) - s e n 2c C ) s e n 2i>
= A Í - 2 (c o s 0 - A O 2
D ) - c o s 2c E ) tan2a
c a lc u le 2M + N .

3. D e la s igu ie n te id en tid a d
2 se n x+ s e n 5 x -se n 3 x= v 4 co s M(2xr)sen(/Vx:) A ) 9/4 B ) 1/4 0 5/2
D ) 1/8 E ) 3/2
c a lc u le

A+N
7. C a lcu le e l v a lo r d e
M
>/3 c o t 2 0 ° - 4 e o s 20°

A)f B)! C )4
A ) -1 B) 1 C ) 1/2

D) 3 E) l D ) -1/2 E) 2

4. D el grá fic o , c a lc u le e l á r e a d e la re g ió n 8. S im p lifiq u e la e x p re s ió n

s o m b re a d a si se s a b e q u e A B =M N =3.
s e n 235° - s e n 215o - s e n 22 5 ° + - e o s 70°

2 + V3 + s e n 4 0 °
A)

2 -x / 3 + 2 s e n 4 0 °
B)

2 - \¡3 + s e n 4 0 °
C)

A ) 9cos(t>cos2(t>sen3<p
V 3 - 2 + 2sen40°
B ) 3cos2<|> cos4<(> cos6(¡> D)

O e0s<l)C0s2(|)C0s3(t)
D ) 9sen3(J)C0s4<))C0s5(¡) V 3 - 2 + sen40°
E)
E ) 18cos<t>cos2<J>sen3<t>

60
 ^T rig o n o m e tría k

Resolución de triángulos oblicu án gu los

1. TEOREMA DE SENOS 3. TEOREMA DE TANGENTES

En to d o triá n gu lo ABC s e v e rific a q u e

a -b
a+b
. tan

,
mi
tan
IVJ
S u c e d e e n form a an áloga para los otros
ta m b ién : elem en tos.
a _ b _ c a-2RsenA
sen 4 sen S sen C b=2RsenB
4. TEOREMA DE PROYECCIONES
c=2/?sen C

B
2. TEOREMA DE COSENOS

a= b cosC + ccosB

£ >=acosC +ccos4

c= acosB +bcosA

61
! i Ai i» luí i ili i Criiinr Viilln|i> M aterial Didáctico N.° 1

1. Del g rá fic o m ostra d o, c a lc u le sen O csca. 4. En e l g rá fic o , ABE y ABCD s o n p olíg

n os regu la res. Si AM =M D y B N=NC
/I c a lc u le x.

A ) V2/2 B ) 1/2 C) 1
D ) V2/3 E ) V3/4
V3
A ) arctan
2. A partir d e l grá fic o , c a lc u le e l v a lo r d e
2 s e n x - s e n 2 0 ° si 2 (A B )= 2 (B C )= C D .

5. En un tr a p e c io d e b a s e s cu ya s longitu­
d e s s o n 5 u y 2 u, sus d ia g o n a le s m iden
5 u y 3 u. D e te rm in e e l á n g u lo q u e for­
A ) V3/4 B ) 1/4 C ) V3/2
m a n las d ia g o n a le s.
D ) V2/2 E) 1/2

A ) arctan |
3. En un trián gu lo ABC, ¿cuál e s e l e q u iv a ­
le n te d e la s igu ie n te e x p re sió n ?
B ) 135°
(e o s B + e o s C ) (1 + 2 e o s A)
l + c o s / l- 2 c o s 2 A
C ) 60°

b -a b+a c+o
A) B) C) D ) arctan
c ~ v

a -b b+c
D) E) E) a r c ta n |

62
Reforzamiento UNI __Trigonom etría h .

En el g rá fic o m o s tra d o se c u m p le B+C

A ) cot
q u e B C 2=2 04 C )C 4 B ). C a lcu le AC/AB si 4
A C >A B .
C -B
B ) tan
4
B
B -C
C ) tan
4

B+C
D ) tan
4

B -C
E) c o t

8. D el g rá fic o m o s tra d o , c a lc u le la lo n ­
3 + V5
A ) 2 (l + V 5 ) B ) 3 + n/5 C) gitud d e l s e g m e n to AB si A P = 6 u y
2 y4C=5 u.
3 + V5 B
D) 6 -V 5 E)

R e s p e c to d e un trián gu lo ABC, sim p lifi­

q u e la s igu ie n te e x p re sió n .

A A
o s e e — + (b + c )ta n —
A ) 20 u B ) 30 u C ) 40 u
b -c D ) 70 u E) 25 u

63
 En la c irc u n fe re n c ia trig o n o m é trica , lo s a rc o s o rie n ta d o s e n s e n tid o
an tih o ra rio son n u m é ric a m e n te igu a le s a la m e d id a d e l á n g u lo cen tral
c o r re s p o n d ie n te e x p r e s a d o e n radian es.

64
 Reforzamiento UNI - —Trigonom etría i-.
t i

Representación de las razones trigonométricas en la C. T.

R e p r e s e n ta c ió n s e n o

1,1 s e n o d e un a r c o e n la C. T. e s re p r e s e n ta d o g e o m é tr ic a m e n te m e d ia n te un s e g m e n to
dirigido v ertica l c u y o v a lo r e s igual a la o r d e n a d a d e ! p u n to e x tr e m o d e l arco .

El pu n to P re p res en ta e l e x tr e m o d e l a rco
0 c u y a o rd e n a d a ( y , ) es igu al a sen 0; es
d ec ir:
y ,= s e n 0
y 2= s e n (i
y 3= s e n o )

O b s e rv e q u e e l s e n o d e l a r c o e s re p r e ­
s e n ta d o p o r un s e g m e n to d irigid o vertica l
d e v a lo r p o s itiv o o n e g a tiv o d e l grá fico .
sen 0 > 0
sen u < 0

a V a lo r e s d e s e n a

IC a u m e n ta d e 0 a 1

1IC d ism in u ye d e 1 a 0

NIC d ism in u ye d e 0 a - 1

IVC a u m e n ta d e - 1 a 0

V a 6 R ; se e s ta b le c e -1 5 sen a S 1

65
/ -t Academia César Vallejo M aterial Didáctico N ° 1 te

1. H a lle lo s v a lo re s q u e to m a la e x p re s ió n D e te rm in e lo s v a lo re s q u e a d o p ta I»

s e n 20 + 2 ( s e n 0 - l ) . sigu ie n te e x p re sió n .

(2 s e n x + l ) ) ( 2 c o s 2x - c o v j r )
A ) [- 3 ; 11 B ) [0; 4] C ) [0; 2]
c s c jr (l + sen 3 A ')
D ) [ - 1 ; 11 E ) í - 2 ; 11

A ) [-1 ; 11
2. S e c u m p le q u e
B ) [-1 ; l ) - { 0 ; -1 / 2 }
s e n x i= - s e n x '2 , 0 e x , < x 2 < 3n/2
¿A q u é in te rv a lo p e r t e n e c e la e x p re s ió n C ) [-1 ; 1>—{0 ; ± 7 3 / 2 }

s e n (x 2-X | )s e n (x , + x 2)? D )< -1 ; l> - {± V 3 / 2 }

E ) <-1; 1>—{1/2}

A ) (0; 1)
B )< -1 ;0 > 6. Si se c u m p le que sen2x>~co& X *

C ) <-1; 1) H < x < ^ 5 , d e te r m in e lo s v a lo re s <|im

D ) <1/2; 1) 2 2
E ) (-1/2; 0) a d m ite la e x p re s ió n s e n 2 x

3. D e te rm in e e l n ú m e ro d e s o lu c io n e s
A) B) - t f ) o
de la e c u a c ió n s e n (3 x - 7 i/ 4 )= - l/ 3 si - |;5

0 <Jf<7 l .

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

7. C a lcu le to d o s lo s v a lo re s d e x e (0; rt/M

4. Si 0 e [ —7t/8; 7t/l2), h a lle la e x te n s ió n d e q u e v e rifiq u e n la d e s ig u a ld a d
72 s e n (2 1 0 1+7t/4). s e n 2(3x+7t/3) >3/4

A ) [- 7 2 ; 7 2 ] A ) (0; ti/91
B ) [1; 721 B ) [0; n/9)
C) [-7 2 ; 11 C ) (0; ti/91 u { tt/3 }
D ) [-1 ;1 1 D ) (0; ti/6)
E ) [-7 2 / 2 ; yÍ2/2) E ) <71/4; ti/31

66
ncforzamiento UNI
_______________ y Trigonom etría i-^

PR A C T IC A D O M IC ILIA R IA

Id e n tid a d e s fu n d a m e n t a le s 6. S im p lifiq u e la e x p r e s ió n

Si s e c x + c o s x - = - 2 , d e t e r m in e e l e q u i­ e o s — c o t í 21— t a n 341—
6 6 6
v a le n te d e la s igu ie n te e x p re s ió n .
s e c 2 x + 2 s e n 2jc s e c x
s e c 2* - 2 sen 2* A ) -\Í2 B ) -sÍ3 Q *
2 2
A ) -1 B) 1 C) 2 D ) 73 E) Ví>
D) 0 E) 4 2

Si c s c 60 - c o t 60 = m R e d u cc ió n al p r i m e r c u a d ra n te

¿cuál e s el e q u iv a le n te d e c s c 40 + c o t 40?
7. S e s a b e q u e f(n ) = t a n ( r n i + ( - l ) ' ,0).
m- 1
A ) 1- 2 m B) C) m - 1 /•(2) + A ( 4 )
C a lcu le
f(3 ) + f (5 Y
2m + l E ) 2m +1
D)
A ) -2 B ) 1/2 C )- l
D ) -1/3 E) 1
D ad a la c o n d ic ió n

s e c x + o ta n x s e n *-a ta n x
8. D el grá fico , c a lc u le ta n 0 + ta n a .
secx + o s en x -o
Y
c a lc u le 3 x + 2 y -t-6 = 0
B) -5

A) 2 C) 4
C )- 3 1 „
B ) 2V2
D) -7 0 ^ \ X
D) 8 E ) 16
E) - 4

Si s e c a + s e n a + t a n a = m , calcu le a

\ls e c a + V s e ñ a V t a ñ a + T e o s a

A ) 2m
En el g rá fic o m o s tr a d o , c a lc u le tanc¡>
B ) 2 (m + l )
si MNPC e s un re c tá n g u lo y a d e m á s
C ) J 2 (m + 1) AN=NB.
D ) slm + \ B
E) 2y¡m + \ A ) 6/17
B ) 16/37
R e d u z c a la s igu ie n te e x p re s ió n
C )2 / 3
s en 3 7 8 0 ° + c o s 7 4 7 0 °+ e s c 1350°
D ) 4/7
tan 2025° s e c 900°
E ) 3/4

A ) -1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 3
!~\ Academia César Vallejo _ Material Didáctico N.° 1 ^

10. Si se cumple que 3cos0=4cos(9-2<t>) 15. Determine el tipo de triángulo ABC t’li
¿cuál es el equivalente de cot(9—4>)cos<J)? el cual se cumple que
sen B .
------- = sen A + eos A cot B
. .D
A ) -sen<t> B) sen<|) C) 7senc|> eos C
D) 7cos<|) E) -7senc|)
A) isósceles
B) equilátero
11. Si AM=MD, calcule tan9.
C) rectángulo
D) acutángulo
E) obztusángulo

16. S ix + y + z = (2A:+l)Tt; K e Z
determine el equivalente de la siguienll
expresión.
s e n (z - x )s e n y + s e n (y - z )s e n x i
sen z sen ( x - y)
D) 3/4 E) 1/4

A ) -2 B) -1 C )0
12. Si cos(x+ y)= a ;cos(x-y)= b E) 2
D) 1
y x+ y+ z= n /2
calcule el valor de tanz(tanx+tany). Se define la siguiente expresión:
17.

2a 2b 2a 1+ tan (x + y) tan (at - y)

A) B) C)
a+b a -b a -b 1- tan (x + y) tan (x - y)
2a 2b Determine su equivalente.
D) E)
a+b a+b
A) (1 -2sen 2y)/(sen 2x - c o s 2x )
Arcos compuestos B) (l- 2 s e n 2y)/cos2x
C) (1 +2sen 2y)/sen2x
13. Del gráfico se sabe que AB = \Í3 y
D) (1 -2sen 2y)/(cos 2x -s e n 2x )
MN= 3. Calcule cos2a + %/2sen2a.
E) (sen 2x - c o s 2x)/l -2sen2y

A) 2/3 18. Calcule el máximo de tan0 si BD =U

B) 4/3 CD= 3.
C) 3/4
D) 3/2
E) 5/3

14. Si x e (O; —
\ 14
calcule el valor de x de la siguiente
ecuación.
sÍ3 tos 4x eos 3x - sen7x = tan7xsen3xsen4x
A) 3
Vio B) 3
n/Tó
c )? V ió
10 20

A) k/ 2 \ B) Tt/10 C) tc/20
D )| V Í 0 E , ^
D) 71/22 E) Jt/5

68
 i Hcforzamiento UNI _ Trigonom etn'a

Arco doble y triple

M - - W Í + sen 0 W l - s e n 0)

III Reduzca la siguiente expresión.

sen4 1 0 o - eos 41 0 o+ eos 2 1 0 o E) tan^

A) sen20° B) cos20° C) 2sen20° 24. Reduzca la siguiente expresión.

D)2cos20° E) sen2 10°
2tan40°+ 4cot 10o - 7tan20° - 1 6cot40°
15
/II Si 7t < 0 < 3 jt / 2 y tan 0 =
A ) cotí0o B) cot20° C) cot40°
calcule 2+V34 [2 sen(0/2) + 3 eos (0/2)]. D) c o tí60° E) cotí 70°

A) 1 B) 2 C) 3 25. Calcule el valor de la expresión

D) -19 E) 5 3sec10°sec50osec70°

ti Calcule cotx si el trapecio ABCD es A ) 44 B) 4^3 C) 12V3

isósceles y 3(AD)=5(BC). D) 64 E) 8^3
B
26. Calcule el valor de x a partir de la
siguiente condición.
o
2 cos
3 4n
■ ,*Y» *„'- - - 2n 4n

3V3 3V3
A )T B )^ C)
4
D) 2^2 E) 3V2
£
Í2 Simplifique la siguiente expresión. D ' f 0 3

1+ sen 8 o -e o s 8 o
Transform aciones trigonom étricas I
(1 + eos 4o) Vi + sen 8 o
27. Simplifique la expresión
A) 2tan2° B) cot2° C) 2cot2°
D)tan2° E) 2sen2° sen 4x + sen 2x + eos x
-2 s e n 3 x

.. „. 5n 7n
II. Si — < 0 < —
2 2 A ) -2 B) -1 C )0
¿cuál de las alternativas es el equiva- D) 1 E) 2
Q
lente de sen—?
2 28. Si sen r+ sen y= o y cosx+cosy=¿>,
cíilcule cos(x+y).
+ sen 0 + V l- s e n o )
bl - a ¿ 2 ab
' B) C)
B J jW l + sen 0 - V l - s e n 0 ) a+b a2 + b 2 a+b
- 2 ab 2 ab
- s e n 0 - V l + sen0) D) E )-
a 2+ b 2 b - a

69
/H Academia César Vallejo _ M aterial Didáctico N.° 1j

29. S im p lifiq u e la sig u ie n te e x p r e s ió n , 34. Determine el equivalente de la siguien

sen 4x +e o s 4x + s e n 2 * + eos 2x te expresión.
cosx sen 3x eos 4x + sen 3x eos 2x

A ) 2\/2sen^3Ar + -^
cosí y ) cos( f ) +sen( Y |sen D
B) %/2sen^2x + ^ A ) cos5x B) 2sen3x C) 2 c o s 7jí
D) tanx E) sen3v I
C) 2 cos^x~ —
Teorem a de senos y cosenos
D) cos^3x + -^ 3
35. En el gráfico se cumple que eos 0 = - I
E) \/2tan^x + ^ m<BAC = 20 y AB=4.

30. Simplifique la expresión Calcule el perímetro del triángulo.

senl8°cos6°
A ) 14 B ■
cos36°senl2°
B) 15
A) cos24° B) cos48° C) 2cos24° C) 16
D) 2cos48° E) 2sen24° D) 17
E) 18
31. Reduzca la siguiente expresión.
(csc40°+ csc20°) (1 - 2sen 10o) 36. De acuerdo al gráfico, calcule el valot
de a. Considere BD=AC.
A ) csc20° B)sec20° C )s e c l0 °
D) csc40° E) sec40° B
A ) 10°
sen( x - y ) q B) 14°
32. Dada la condición------------? = —, halle
co s(x + y) b C) 16°
D) 18°
el equivalente de t a n ^ + x j e o t ^ + y
E) 15°
en función de ay b.

a+b a+b 2a
A) B) C)
a -b b -a a +b 37. Se sabe que M, N y P son puntos m#
-2o di a b dios de AB} BC, y AC, respectivamenlfi
D) E) - + -
a+b b a Calcule 0 si AB= 6, BC = 8 y AC = 2VÍ3,

Transform aciones trigonom étricas II

33. De la igualdad
3sen3rcosx+7cos3jcsenx-=semrcosx
calcule el valor de cos4x.

A ) -1/8 B) -3/8 C ) -5/8

D) -7/8 E) 1/8
 Reforzamiento UNI Trigonom etría

II, Del gráfico, calcule AC si se conoce que 42. En un triángulo ABC, de semiperíme-
AB=2 y BC=3.
tro (p ) y circunradio (/?), encuentre el

A) 4/3 . . , , 4/?(l-tan2C/4)
equivalente d e ---- y------ —— - A
B) 1/4
C)3/2
Htan2f+,J
D) 5/2
A) cosA/2cosB/2
E) 2/5 B) sen4/2senB/2
C) cscA/2cscñ/2
D) sec4/2secfi/2
E) tan4/2tan¿¡/2
l!l Si ABCM es un paralelogramo tal que
AN=AP=3 y NB = 2, calcule PB.
C irc u n fe re n c ia trig on om é tric a

A) 1
43. Halle la variación de
B) 2
f(x) = senx-\/3cosx, x e (0 ;7 i )
0 4
D) 3
A ) [-2; 2] B) <0; 11 C)<0;1>
E) 5
D) <0; 21 E ) (- V 3 ; 2 ]
M. Si a, b y c son los lados de un triángulo
ABC, determine el equivalente de 44. Calcule el perímetro de la región
a2cos2ñ - fc2eos 2A sombreada en términos de 0, si
a eos B -fo c o s A PM=MN=NL y Tes punto de tangencia.

A) o . B) b O c
D )b - c E) í>+c

Del gráfico se conoce que

AB _ B C _ BN BM
4 3 5 6
Calcule el máximo valor entero que
puede tomar la siguiente expresión.
4
senx, + sen x2 - - s e n 0 + 5sena

A) 6
A ) 2 + ( 3 + \Í3)sen 0
B) 5
B) 2+3sen0
C )7
C) 2 + V3sen0
D) 4
E) 10 D) 2+sen0
E) 1+2sen9+V3
11
/ -i Academia César Vallejo , _ Material Didáctico N.° 1 h

45. Si — < ta n 0 < \¡3, n < 0 < 3 ^

3 2

in d iq u e los v a lo re s q u e a d m ite

2 e o s Í0 + | J + 3

48. D e las sigu ien tes p ro p o s ic io n e s , indi

A ) [0; 2 ] B ) (- 3 ; - ] ) C ) (2; 3}
q u e e l v a lo r d e v e r d a d p a ra c a d a c a s fl
D ) (3; 4 } E ) (-1/2; 0>
I. Si V2 sen%/2 < s e n * , < I,

46. D el g rá fic o m o s tra d o , c a lc u le e l á re a

II. Si y¡2 < x ¡ < ^ —> 1 < sen x¡ < sen >/ , 3
d e la r e g ió n s o m b re a d a si 3T N -N M .

III. Si V3 < at2 < —> 0 < s e n x 2 < sen 7 Í

IV. J3 < x 2 < 7t —> sen \Í3 < sen x 2 < 1. ■

A ) s o lo III B ) s o lo I C ) I y IV I
D ) I y III E ) II y IV I

43. Calcule el m áxim o valor qu e tom a I

fix ) = 4(\ + senA-)(l + c o s x ) ; x e ( 0 ; n)

A ) V2 + 1 B) 7 2 -1 C ) ' f t +M

V2-
A ) (3/4) s e n a D) E ) V2 + 2

B ) (- 3 / 4 )s e n a
50. En la c irc u n fe re n c ia trig o n o m é trica H
C ) -2 se n a
tie n e q u e PB=BQ , EM =M F y ABCM W
D ) 2 sen a un p a ra le lo g ra m o .
E) - 3 s e n a sen a( + s e n a 3
C a lcu le
sen a, + sen a4

47. S i 0 < s e n 2| | x | + ^ < 1 ,

c a lc u le los v a lo re s q u e to m a x.

B
>{-f !)+?;}
C)
D) 2 E) - 2

72
 Físico
jL la

Cinem ática ¿A q u é altura re s p e c to d e la p osición

m ostrada para (A ) las esferas estarán al
Si lu e g o d e c ie rto tie m p o la p e rs o n a m is m o nivel? (g = 1 0 m / s 2).
d e ja d e v e r p o r un in stan te al c u e rp o
(B ), d e m o d o q u e en e s te instante la lí­
| 20 m/s
n e a visual fo r m a 37° c o n la h orizon tal,
d e te rm in e lo q u e h a d e s c e n d id o ( 4 ) flf *|*
hasta q u e e s to ocu rra.
' 20 m
(g = 10 m/s2)
j a -
i4 T
t— 40 m — t

lín ca
visual

A) 2s B) 3s C) 4 s
D) 5 s E) 6 s

4. L o s cu e rp o s A y B son lan zad os en ins­

tantes d iferen tes y logran im p acta r cu an ­
A ) 85 m B ) 75 m C ) 65 m
d o A ha a lc a n za d o su m á x im a altura.
D ) 70 m E) 80 m
Si las v e lo c id a d e s d e lan zam ien to son
o rto go n a le s y d e igual m ó d u lo , en to n ces,
El c u e rp o e s s o lta d o d e s d e la p o s ic ió n
d e te rm in e cu án to e s e l tie m p o d e v u e ­
m o s tra d a y lle g a al p is o lu e g o d e 4 s. D e ­
lo p ara (B ) hasta e l im p a cto . C o n sid ere
te rm in e cu án to tie m p o tran scurre d e s ­
q u e para 04) transcurrieron 3 s.
d e q u e la p e rs o n a s u elta e l c u e rp o h as­
(g = 1 0 m / s 2)
ta q u e e s c u c h a e l s o n id o d e l im p a cto .
(^on¡do=320 m/s; g = 10 m/s2)

A) 4 ,1 5 s B ) 3 ,8 5 s C ) 4 ,0 5 s A) 0 ,5 s B) 1 s C) 2 s
D) 4 ,2 5 s E) 5 s D) 3 s E) 4 s

75
 i
f-\ Academia César Vallejo ^ _ Material Didáctico N.° 1 i .

5. D eterm ine la distancia entre la posi­

ción d e lanzam iento y la canasta.
(g = 10 m/s2)

A ) 5,83 m B ) 7,5 m C ) 6,5 m 1

D) 8 m E) 7 m 1

Estática
A ) 25 m
B ) 25%/To m Se m u es tra e l p u e n te h o m o g é n e o y *1

C ) 20VÍO m m é tric o , d e 15 to n e la d a s . Si s o b re lot

D ) 15 m a p o y o s la a c c ió n d e l p u e n te e n la vtM

E) 20 m tical y e n la h o rizo n ta l e s d e 3 a 4, ri<»

p e c tiv a m e n te , d e te rm in e e l m ó d u lo <t|

6. El p ro y e c til la n z a d o e n A e m p le a 2 s e n la fu e rza q u e e je r c e e l a p o y o d e la ll

im p a c ta r e n fo r m a p e rp e n d ic u la r e n la q u ie r d a s o b re e l p u e n te. (g = 1 0 m/s2) !

p a red . Si d e s p r e c ia m o s lo s e fe c t o s gra-
vitatorios, ¿cuál será la d ista n cia en tre
e l n u e v o p u n to d e im p a c to y e l p u n to
d e l c a s o an terior? f e = 10 m/s2).

A ) 110 kN B ) 120 kN C )1 5 0 k N
D ) 125 kN E) 130 kN

Si e l sistem a s e m u e v e c o n velocidad
constante, d e tal m a n e ra q u e e l bloqut
A ) 18 m B) 5 m C ) 15 m A, m e d ia n te la fu erza F, está a punto dt
D ) 20 m E) 10 m deslizar, ¿cuál e s e l c o e fic ie n te d e ro/ti
m ie n to estático entre A y B? (m A= 2,5 k«
7. La gráfica adjunta nos muestra el c o m ­ m B= 3,5 kg; g - 10 m/s2)
portam iento de la velocid ad de una
partícula en el tiem po. Si en el instante A ) 7/8
f= 0 la posición es x = 0 , d eterm ine la B ) 5/7
posición de la partícula en el instante C ) 3/13
que adquiere por segunda v e z una ra­ D ) 2/15
pidez d e 2 m/s. E) 12/43

76
ñüforzamiento UNI ^ _ Física 1-1

Si e n c a d a p latillo d e la b a la n za q u e se Si la barra h o m o g é n e a d e 1,1 kg p e r­

e n c u e n tra en r e p o s o a g r e g a m o s una m a n e c e e n e q u ilib rio m e c á n ic o , d e ­
m a sa d e a ren a d e 1 kg, d e te rm in e el te rm in e e l m ó d u lo d e la ten sió n e n la
m o m e n to resu ltante q u e e x p e rim e n ta n c u erd a . C o n s id e re q u e e l b lo q u e e s d e
los b ra z o s d e la b alan za. (g = 10 m/s2). 1 kg. {AB=BC\g=\Q m/s2).

A ) 10 N x m A) 1N B) 2 N C) 3 N
B) -1 0 N x m D) 4 N E) 5 N
C ) 15 N x m
D ) -1 5 N x m La e s fe ra h om ogén ea de 2 kg está
E) -2 0 N x m a p o y a d a e n barras id én tica s d e m asas
d e s p re c ia b le s articuladas e n A y unidas
Si la b arra h o m o g é n e a lisa d e 48 kg está m e d ia n te una c u e rd a tal c o m o se m u e s ­
d o b la d a y p e r m a n e c e e n r e p o s o , d e te r­ tra. D e te rm in e la ten sión d e la cuerda.
m in e el m ó d u lo d e la fu erza q u e e je r c e C o n s id e re s u p erfic ies lisas. (r=L/ 2).
el piso. (A 8 = 2 8 C , g = 1 0 m/s2).

A ) 350 N B ) 450 N C ) 500 N A ) IO N B ) 20 N C ) 30 N

D ) 550 N E ) 480 N D ) 40 N E ) 50 N

77
r
/H Academia César Vallejo ^ _ M aterial Didáctico N.° 1 H

D in ám ica Un collarín d e 5 kg, u n id o a un resort»,

Si la c u erd a q u e u n e al b lo q u e A (lis o )
y al b lo q u e B p u e d e exp e rim e n ta r una
ten sión m á x im a d e 25 N, ¿cuál es e l valor
m á x im o d e F d e tal m a n era q u e la c u er­
d a n o se rom p a? (m A= 2 kg; m B= 3,5 k g).
d e s c rib e un m o v im ie n to circunferencial
e n e l p la n o horizon tal, c o n un radio df>
25 cm . D e te rm in e la ra p id ez angulw
con sta n te d e l collarín p a ra la posición
q u e s e m u estra, e n d o n d e e l resorl'
está estirad o 20 cm . D e s p re c ie el rozn
m ien to . (K = 250 N / m ;g = 1 0 m/s2).

A ) 20 N B ) 30 N C ) 40 N
D ) 50 N E ) 60 N

La p o le a ideal es e le v a d a m e d ia n te la
fu e rza c o n s ta n te F = 24 N. ¿A q u é altura
se e n c u e n tra e l b lo q u e d e 1 kg tran scu­
rrid o un s e g u n d o d e h a b e r in ic ia d o su
m o v im ie n to ? ( g = 1 0 m/s2).
F=24 N
A) 1 m
B) 2 m
VS5
C) 3 m
D) 4 m
E )5 m
En e l instante q u e s e m u estra, s e a b a n ­
d o n a e l sistem a . D e s p re c ia n d o to d o
ro za m ie n to , d e te rm in e e l m ó d u lo d e la
ten sió n e n la cu erd a . ( g = 1 0 m/s2).
A ) 4 rad/s
B ) 5 rad/s
C ) 2 75 rad/s
D ) 4V5 rad/s
E ) 6 rad/s
U n a e s fe r a d e 0,5 kg, u n id a al extrem o
d e u n a cu erd a , d e s c r ib e un m o vim io ii
to c ircu n fe re n c ia l, e n e l p la n o vertical,
d e 0,5 m d e ra d io . Si e n e l pu n to A *1
m ó d u lo d e su a c e le r a c ió n tangencial
es d e 8 m/s2, d e te r m in e e l m ó d u lo il<
la te n sió n e n la c u e rd a e n A.
( g = 1 0 m/s2)

A ) 10 N 2 kg A) 3 N
B ) 20 N B) 35 N
C ) 30 N C ) 29 N
D ) 40 N D ) 32 N
E) 50 N E ) 13 N

J&.
78
Reforzamiento UNI _ Física k

T rabajo - Energía ff(N )

Un c o lla rín d e 5 kg e s lle v a d o s o b re

una gu ía ru go sa b a jo la a c c ió n d e una
fu e rza h orizon ta l c o n s ta n te d e 60 N, e n
fo r m a lenta, d e s d e A hasta B. D e te rm i­
n e la c a n tid ad d e trab ajo d e s a rro lla d o
p o r la fu e rza d e r o z a m ie n to e n d ic h o
tram o. ( g = 1 0 m/s2).

A ) +6 m B) +7 m C) +8 m
D) +9 m E) + 1 0 m

A l b lo q u e d e 1 kg q u e s e e n c o n tra b a en
r e p o s o s e le a p lic a u n a fu e rza c o n s ta n ­
te F, tal c o m o s e m u estra a c on tin u a ­
c ió n . D e te rm in e la c a n tid a d d e trab ajo
re a liz a d o m e d ia n te F hasta q u e n u e v a ­
m e n te su ra p id e z s e a nula.

A ) -2 2 0 J B) -2 4 0 J C ) -2 8 0 J
K = 40 N/m |
D ) -3 0 0 J E) -3 2 0 J

Un b lo q u e p e q u e ñ o a ta d o a un h ilo es I— 3 m —I
la n za d o s o b re u n a s u p erfic ie horizon tal
ru gosa c o n 16 m/s. Si s e d e tie n e lu e g o A ) 40 J B ) 42 J C ) 43 J
d e d ar 1,5 vueltas, d e te rm in e e l c o e fi­ D ) 44 J E) 45 J
c ie n te d e ro za m ie n to en tre e l b lo q u e y
la s u p erficie. ( g = 10 m/s2; R = 6/n m ). L a e s fe r a d e 2 k g s e d e ja c a e r a través
d e la ra m p a m o stra d a . D e te rm in e la
♦
altura m á x im a q u e a lc a n z a la e s fe r a
lu e g o d e a b a n d o n a r la ra m p a re s p e c to
d e l n ive l d e re fe re n c ia . D e s p re c ie to d o
ro za m ie n to . (g = 10 m/s2).

D ) 0,3 E ) 0,2

Un c u e rp o d e 10 kg in icia su m o v im ie n to
e n x = 0 d e b id o a la a c c ió n d e la fu erza F
c u y o m ó d u lo c a m b ia c o n la p o s ic ió n x
d e a c u e rd o al g rá fico. D e te rm in e e n qu é
p o s ic ió n se d e tie n e e l c u e rp o si F d e ja A ) 3 ,6 m B ) 3,2 m C ) 4 ,2 m
d e actu ar e n x = 4 m . (g = 10 m/s2). D) 5 m E ) 5 ,6 m

79
f- \ Academia César Vallejo ____________________. Material Didáctico N.° 1 H

G. S e a b a n d o n a una e s fe ra lisa d e 5 kg e n MAS

A c o m o s e m u estra e n el gráfico. Si la
1. El b lo q u e e s d e s p la z a d o 50 c m hacln
longitu d natural d e l reso rte e s d e 1,2 m,
¿qué m ó d u lo tie n e la r e a c c ió n d e la la d e r e c h a y s e suelta. Si lu e g o d e I *

s u p erficie s o b re la e s fe ra c u a n d o esta p a s a p o r su p o s ic ió n inicial, en ton cP l,

p asa p or B? (K = 100/m; g = 10 m/s2). in d iq u e la e c u a c ió n d e su m o v im ien to

u=0
1
J is o

( n . n 'l
B ) je= 0 ,5 senI —t H---
12 2)

C ) x = 0 , 5 sen| —t \m

A ) 140 N B ) 143 N C ) 146 N D ) x = 0 , 5 s e n j^ / + 3 ^ J m

D ) 150 N E ) 156 N

El s istem a m o s tra d o e s d e ja d o e n lib e r­
tad e n la p o s ic ió n m o stra d a , a d e m á s , la
c u e rd a q u e u n e los b lo q u e s y la p o le a
son id e a le s . D e te rm in e la ra p id e z d e
u n o d e lo s b lo q u e s c u a n d o n u e v a m e n ­
te e s té n s e p a ra d o s 0,6 m . (g = 10 m/s2).
E ) x = 0 , 4 sen| — t + rc | m
2. Si e l reso rte está sin d e fo rm a r y se sutil
ta e l b lo q u e q u e e sta b a e n rep o s o , on
to n ces, in d iq u e la ra p id ez m á x im a y ln
e c u a c ió n d e la v e lo c id a d . ( g = 10 m/s2),

T 1°0N^ | jg

2m
ú
T
0,6 m A ) 1,5 m/s; o =0,1 s e n (U + iV 2 ) m/s

i ¿J B ) 2 m/s; L>=sen(10/+7t) m/s

C ) 1 m/s; ü=sen (1 0 /+7t/2) m/s

A) 1 m /s B ) 2 m/s C ) 3 m /s D ) 1 m/s; D = cos(1 0/+7 i/2) m/s

D ) 4 m /s E) 5 m /s E ) 2 m/s; u = s e n (0 , lí+ jt / 3 ) m/s

80
/ 1 Reforzamiento UNI _ Física

El b lo q u e e s d e s p la z a d o 40 c m h a c ia la Ondas mecánicas
izq u ie rd a y s e suelta. Si e l b lo q u e e x p e ­
rim e n ta c h o q u e s e lá s tic o s e n P d e for­ R e s p e c to a las o n d a s m e c á n ic a s , in ­
d iq u e v e r d a d e r o (V ) o fa lso ( F ) segú n
m a in stan tán ea, e n to n c e s , d e te rm in e
c o rre s p o n d a .
el p e r io d o d e o s c ila c ió n d e l b lo q u e .
I. L a s o n d a s lo n gitu d in ales s e p ro p a ­
g a n m u c h o m á s ap risa q u e las o n ­
AT= 125 N/m 5 kg d as tran sversales e n un s ólid o .
liso
--——------—--—
—_—BByífrf....... L II. C u a n d o una o n d a m e c á n ic a p a s a d e
F un m e d io d e m e n o r a m a y o r d en s i­
20 c m — ^ d ad, su lon gitu d d e o n d a au m en ta.
III. L as o n d a s e sta cion a ria s s o n una in ­
te rfe r e n c ia d e d o s o n d a s q u e se p ro ­
. -v 271 « 4 tü
p a ga n e n d ir e c c io n e s o p u es ta s c o n
15 B )T 5 S C» T S
igu al am plitu d , fre c u e n c ia y lon gitu d
d e on da.
O E) f s
A ) VFV B ) VFF C ) FVF
La g rá fic a a d ju n ta nos m u es tra el D) W F E) V W
c o m p o r t a m ie n to d e la e n e r g ía m e c á ­
El son ar d e un subm arin o p ro d u ce o n ­
n ic a d e l o s c ila d o r e n fu n c ió n d e su
das ultrasónicas p erió d ica s c o n una fre­
p o s ic ió n ( x ) . ¿Q u é ra p id e z p res e n ta
c u e n c ia d e 2,5 MHz, q u e se propagan
e l o s c ila d o r c u a n d o s e e n c u e n tra e n la
c o n ra p id ez constante y c o n una longitud
p o s ic ió n x = + \ m ? ( m bloque= 2 k g ).
d e o n d a d e 4 ,8 x 10"4 m e n agu a d e mar.
C u an do e l sonar p ro d u ce on da s h acia
ab ajo, un e c o re fle ja d o p o r e l fo n d o m a ­
rino se re cib e 10 s d espu és. ¿Qué profun­
didad tiene el o c é a n o e n e s e lugar?

A ) 1 km B ) 2 km C )3 km
D ) 4 km E ) 6 km

L a d e n s id a d lin ea l d e u n a c u e rd a v i­
b ran te e s d e 1 ,5 x 1 0-4 kg/m. U n a o n d a
tran sversal s e p ro p a g a p o r d ic h a c u e r­
d a y su fu n ció n d e o n d a e s
y = 0 ,0 2 s e n 2 7 t(2 0 í+ jf) m
d o n d e x e y s e m id e n e n m e tro s y / e n
segu n d o s . D e te rm in e e l m ó d u lo d e la
te n sió n e n la cu erd a .

A )5 m /s B )1 0 m /s C )1 5 m /s A ) 20 m N B) 30 m N C ) 60 m N
D) 20 m / s E) 25 m /s D ) 120 m N E ) 150 m N

81
rh Academia César Vallejo _ M aterial Didáctico N.° 1 i ^

L a ra p id e z d e p ro p a g a c ió n d e una o n d a q u ie r d o d e la c u e rd a e stá in stala d o un IJ

transversal p o r un a la m b re A d e lg a d o
c ilin d ric o e s d e 100 m/s. Si e s te a la m b re
es re e m p la z a d o p o r o tro B, se o b s e rv a
q u e e l m is m o tip o d e o n d a s e p ro p a ga
p o r é l c o n una r a p id e z d o b le q u e p o r A.
D e te rm in e la re la c ió n d e sus d iám etro s.
(DA/Da). C o n s id e re q u e e n a m b o s ca s o s
g e n e ra d o r
la c u e rd a e s d e l m is m o m a teria l e igual
longitu d y s op o rta la m is m a tensión.
g e n e r a d o r d e o n d a s q u e lo h a c e oscb
lar c o n u n a fre c u e n c ia d e 80 Hz. Detefk
m in e la m a sa d e l b lo q u e q u e se deb#
c o lo c a r e n e l o tro e x tr e m o p a ra qiw
la o n d a e sta c io n a ria p re s e n te n u e ví
n o d o s . D e s p re c ie / !. (g = 1 0 m / s 2).

A ) 1/2 B ) 1/3 C ) 1/4

D) 2 E) 4

L a c u e rd a q u e s e m u es tra en e l grá fi­

c o tie n e u n a lon gitu d d e 40 c m en tre
lo s puntos A y B; su d en s id a d lin ea l d e A ) 0,8 kg B ) 1,6 kg C ) 2,0 kg
m a sa e s d e 0,5 kg/m. En e l e x tr e m o iz­ D ) 2,4 kg E ) 3,2 kg

PRACTICA D O M IC ILIA R IA

MVCL En e l in stan te m o s tra d o , d e s d e e l globo

Se suelta una esfera d e s d e cierta altura y a e ro s tá tic o s e la n za u n a p ie d ra vertic»!

lu ego d e I recorre h. ¿Cuánto recorrerá en h a c ia a b a jo y c o n 5 m/s r e s p e c to d tl

los siguientes 21 segundos? ( g = 10 m/s2). g lo b o . Si la p ie d ra ta rd a 5 s e n llt'Htti
al piso, d e te r m in e d e s d e q u é altura I I
A) h B ) 2/i C ) 3h la n z ó la p ied ra . (g = 10 m/s2).
D ) 9/? E ) 8/i

Un p ro yectil es la n z a d o v e rtic a lm e n te
h a c ia arriba, c o n u n a ra p id e z d e 50 m/s.
D e te rm in e su r e c o rr id o e n lo s o c h o p ri­
m e ro s segu n d o s . C g=10 m/s2).

A ) 130 m B ) 145 m C ) 160 m

D ) 170 m E ) 205 m UO m/s

D e s d e e l s u e lo y e n la m is m a v ertica l
se lan za d o s p ro y e c tile s v e rtic a lm e n te
h a c ia arriba, c o n un in te rv a lo d e 4 s. El
p rim e r p ro y ec til se lan za c o n 50 m/s, y
e l s e g u n d o c o n 40 m/s. ¿A q u é altura
c h o c a n lo s p ro yec tile s ? ( g = 10 m/s2).

A) 2 0 m B ) 25 m C ) 40 m A) 20 m B) 40 m C ) 50 m
D) 80 m E) 9 0 m D ) 100 m E ) 120 m

82
neforzamiento UNI ^ _ Física k

D e un c a ñ o m a lo g ra d o c a e n gotas. Si S e lan za las ca n ica s A y B c o m o se

lu e g o d e q u e la p rim e ra g o ta ha r e c o ­ m uestra. Si lu e g o d e 0,5 s las can icas
rrid o 2 m sale la s e g u n d a go ta , d e te r ­ im p actan , c u a n d o aún están a s c e n d ie n ­
m in e c u á n to d e s c ie n d e la p rim e ra go ta d o am b a s, d e te rm in e la ra p id ez c o n la
hasta e l m o m e n to e n q u e la d istan cia q u e s e la n zó la c a n ica A (g = 10 m/s2).
e n tre la p rim e ra y s e g u n d a g o ta e s 8 m .
►30 m/s
( g = 1 0 m/s2)
L(fi)
A) 5 m B ) 4,5 m C ) 12,5 m
D ) 6,5 m E) 10,5 m -20 m -

MPCL A ) 10 m/s B ) 20 m/s C ) 30 m/s

D ) 40 m/s E ) 50 m/s
D e sd e un a v ió n q u e v u e la h orizon ta l­
m e n te se suelta u n a b o m b a , q u e lu e g o Estática

d e 2 s p res e n ta una ra p id e z d e 25 m/s.

10 . L a barra d e 5 kg está e n re p o s o . Si las
D eterm in e la ra p id ez d e l avión e n el ins­
r e a c c io n e s e n los a p o y o s s on o rto g o n a ­
tante e n q u e s e soltó la b om b a . D esp re­ les y e stán e n re la c ió n d e 1 a 2, d e te r m i­
c ie la resisten cia d e l aire. ( g = 10 m/s2). n e la r e a c c ió n d e m e n o r m ó d u lo .
Cg= 10 m/s2)
A ) 10 m/s B ) 15 m/s C ) 20 m/s
D ) 8 m/s E ) 18 m/s

S e lan za un c u e rp o c o n u n a ra p id e z d e
80\/2 m/s y u n a in c lin a c ió n d e 4 5 ° c o n
la h orizon tal. ¿Q u é tie m p o , c o m o m ín i­
m o , d e b e transcurrir p ara q u e su v e lo ­
c id a d fo r m e 37° c o n la h orizon tal?
(£>=10 m/s2)

A ) 20%/5 N B ) 10V5 N C ) 5V5 N

A) 1s B) 2s C) 3 s
D )V Í0 N E ) 15 N
D) 4 s E) 5 s

Si e l sistem a d e p oleas, c a d a un o d e 1 kg,

D el p u n to A m o s tra d o s e la n za una
se m a n tien e e n equilibrio, d eterm in e la
e s fe r a c o n u n a ra p id e z d e 10 m/s. D e ­
lectura d el d in a m ó m etro . (g = 10 m/s2).
te rm in e a q u é d istan cia d e l p u n to A se
e n c u e n tra la e s fe r a lu e g o d e 2 s.
(g = 10 m/s2)

A ) 2 V Í0 m

B ) 12 m

C ) 4 V Í0 m

D) 4 m

E ) &\Í5 m
A) 200 N B ) 230 N C ) 250 N
D) 280 N E) 3 0 0 N

83
 Academia César Vallejo M aterial Didáctico N.° 1 K

12. L a barra d e 0,8%/5 kg s e e n c u e n tra en 15. S e m u es tra u n a e s fe r a h o m o g é n e a d »

eq u ilib rio . Si el m ó d u lo d e la ten sió n 48 N a p u n to d e deslizar. D e te rm in e #1
e n la c u e rd a e s d e 10 N, d e te r m in e la m ó d u lo d e la fu e rza d e r e a c c ió n d e In
m e d id a d e l á n g u lo 0. (g = 10 m/s2). p a re d s o b re d ic h a e sfera . (|xs=0 ,7 5 ),

A ) 37° J T A ) 30 N
B ) 60° \ B ) 50 N
C ) 53° / \ C ) 40 N
D ) 74° / \ D ) 20 N
E) 5 8 ° / \ E ) 35 N

13. Si la e s fe r a h o m o g é n e a , lisa y d e 6 kg
se e n c u e n tra e n e q u ilib rio , d e te rm in e
e l m ó d u lo d e la re a c c ió n e n tre la e s fe ra
y la s u p erfic ie h orizon tal.
(g = 10 m/s2)
16. D eterm in e la m á x im a longitud q u e dcU
re co rrer la p erson a d e 50 kg sob re la Ixt
rra h o m o g é n e a d e 56 kg y d e 8 m d e Ion
gitud, d e tal m a n era q u e la barra se Ruin
ten ga e n form a horizontal. ( g = 10 m/s2),

A ) 120 N B ) 160 N C ) 180 N

D ) 200 N E ) 250 N

A) 4 m B) 5 m C) 6 m
14. Si el b lo q u e está a pun to d e resbalar, e n ­
D) 7 m E ) 5,5 m
tonces, d eterm in e el m ó d u lo d e la fuerza
q u e le e je rc e la cu erd a a la p o le a lisa.
17. L a e sfera h o m o g é n e a d e 6,4 kg se oi>
C g = 10 m/s2)
cuentra e n equilibrio. D e term in e el iih >
d u lo d e la fu erza d e ro za m ie n to entrr i
H5=0,5
p la n o in clin ado y la esfera. ( g = 10 m /s)

SjB A) 7 N
B) 24 N
C ) 14 N
D ) 48 N
E ) 28 N

A ) IO N B ) 15 N C) 9 N
D) 12 N E) 5 V 3 N

84
, i Reforzamiento UNI Física

L a b a rra h o m o g é n e a lisa d e 8 kg se 21. L a p o s ic ió n d e un b lo q u e d e 2 kg, q u e

e n c u e n tra en e q u ilib rio , a p o y a d a s o b re s e m u e v e a lo la rgo d e l e je X, está d a d a
un c la v o . D e te rm in e el m ó d u lo d e la p o r jc=2/2+ 3 / + 4 , d o n d e t se m id e en
r e a c c ió n d e l c la v o s o b re la barra. s e g u n d o s y x e n m e tro s . D e te rm in e
(5 = 1 0 m/s2) e l m ó d u lo d e la fu e rza resu ltante q u e
actu ará s o b re e l b lo q u e e n t = 2 s.
A ) 50 N
B ) 80 N A) 2 N B) 4 N C) 6 N
C ) 100 N D) 8 N E) 9 N
D ) 120 N
E ) 60 N
22 . Un b lo q u e d e 10 kg in ic ia lm e n te en
re p o s o se d e s p la za p o r una s u p erfic ie
h o rizo n ta l lisa p o r a c c ió n d e una fu erza
h o rizo n ta l c o n s ta n te d e 100 N. Si lu e g o
d e 3 s d e in ic ia d o su m o v im ie n to la
fu e rza d e ja d e actu ar s o b re el b lo q u e ,
L a barra h o m o g é n e a d e 4 kg se e n c u e n ­
d e te rm in e su r e c o rr id o e n lo s p rim e ro s
tra e n equilibrio. D e term in e el m ó d u lo
10 s d e su m o v im ie n to . (g = 1 0 m / s 2).
d e la re a c ció n en la articulación.
(5 = 1 0 m/s2)
A ) 255 m B ) 260 m C ) 270 m
D ) 235 m E) 210 m
A ) 20 N
B ) 60 N 23. U n a p ied ra e s lan zad a vertica lm e n te ha­
C ) 40 N c ia arriba y d e s a c e le ra c o n 12 m/s2. Si el
D ) 2 0 V Í3 N m ó d u lo d e la fu erza d e resisten cia d el
E) 80 N aire es con stante, d e te rm in e su ra p id ez
lu e g o d e 5 s d e in icia d o su d es ce n so .
( g = 1 0 m/s2)

A ) 20 m/s B ) 60 m/s C ) 50 m/s

D ) 40 m/s E ) 35 m/s
Dinámica rectilínea

24. Si e l s istem a es s o lta d o e n e l instante

El b lo q u e d e 3 kg e s s o lta d o e n la p o ­
m o s tra d o , d e te rm in e la ten sió n e n la
s ició n m o stra d a . D e te rm in e e l m ó d u lo
cu erd a .
d e su a c e le r a c ió n e n e l in stan te q u e el
kg; m B= 5 kg; g = 1 0 m/s2)
re so rte e s té c o m p r im id o 30 cm .
(X = 1 0 0 N / m ;g = 1 0 m/s2) 0,5
0,6

A) 2 m / s 2 B) 3 m /s 2 C) 4 m /s 2 A) 25 N B ) 30 N C ) 3 2 ,5 N
D) 5 m /s 2 E) 6 m / s 2 D) 40 N E) 2 2 ,5 N

85
f-\ Academia César Vallejo ^ _ M aterial Didáctico N.° 1 »%

25. Determine el m ódulo de la fuerza F

aplicada al bloque d e masa M d e la figura
adjunta, de tal manera que los bloques
d e masas m , y m 2, apoyados en el blo­
que d e masa M , no se m uevan respecto
d e dicho bloque. Desprecie el rozam ien­
to. ( g = 10m/s2; m , = m 2=AÍ/10=l kg).

A) 1 N B ) 1,5 N C) 2 N
D) 3 N E ) 2,5 N

28. D os p én d u lo s c ó n ic o s s e m u e v e n (Ir
m o d o q u e sus m a sa s s e en cu en tra n 1
la m is m a altura s o b re e l piso, tal c o m e
s e m u estra. D e te rm in e la re la c ió n enti'
A ) 12 N B ) 60 N C ) 140 N las ra p id e c e s an gu la re s cú, y co2.

D ) 160 N E ) 120 N

Dinámica circunferencial

26. El b lo q u e d e m a s a m gira c o n ra p id e z
an gu lar c on sta n te y s e e n c u e n tra a
pu n to d e resbalar. D e te rm in e e l p e r io ­
d o d e su m o v im ie n to . (g = 10 m/s2). A ) C0|=2(u2
B ) ü)2= 2 ü),
C ) Ü)|=Ü)2
D ) ü) , = n/2ü)2
E ) w 2= n/2ü),

29. L a p e q u e ñ a e s fe r a lisa d e 1 k g p asa |><m

la p o s ic ió n P c o n u n a v e lo c id a d igual
a v = (-3 / + 4y ). D e te rm in e e l ra d io di
cu rvatu ra e n d ic h o in stan te si la reac
c ió n e n P e s d e 4 N. ( g = 1 0 m/s2).

A) ^ s B ) ti s C ) 2n s
A) 1m

D ) 1,5it s E) ~ s B) 2 m
C ) 2,5 m
D) 3 m
27. U n a e s fe r a d e 0,2 kg e s s o lta d a e n A
E ) 3,5 m
d esde c ierta altura h, d e tal m a n e ­
ra q u e e n B a d q u ie r e u n a ra p id e z d e
n/T5 m/s. D e te rm in e e l m ó d u lo d e la
fu e rza resu ltante s o b re la e s fe r a e n B.
D e s p re c ie el ro za m ie n to . (7?=2 m ;
g = 1 0 m/s2).

86
r \ Reforzamiento UNI ^ _ Física i-v

T rabajo y energía mecánica 33. Un h o m b r e ja la a u n a niña e n un trin eo

p o r una c a lle c u b ierta d e n iev e , c o n
30. El b lo q u e d e 3 kg e s traslad ad o tal c o m o
v e lo c id a d con sta n te. L a m a s a d e la
se m u estra p o r u na fu erza con sta n te d e
niña e s d e 40 kg y la d e l trin eo e s 3 kg,
60 N. D e te rm in e el trabajo n eto sob re el
a d e m á s , e l c o e fic ie n te d e ro z a m ie n to
b lo q u e d e s d e A hasta B. (g = 10 m/s2).
c in é tic o en tre e l trin e o y la n ie v e e s 0,1
y e l án gu lo' e n tre la c u e rd a tirante y la
A ) 240 J
h o rizo n ta l e s 37°. ¿C u ánto trab ajo re a ­
B ) 360 J
liza e l h o m b r e al jalar al trin eo p o r un
C ) 120 J
tra m o d e 100 m ? C ?=10 m/s2).
D ) 160 J
E) 1 8 0 J
A ) 1 kJ B ) 2,5 kJ C ) 3 kJ
D ) 4 kJ E ) 6 kJ
A
31. El s istem a in ic ia lm e n te e n r e p o s o se
34. El b lo q u e d e 4 kg s e e n c u e n tra e n r e p o ­
d e s p la z a con a c e le r a c ió n c on sta n te
so. Si s o b re e l b lo q u e e m p ie z a a actu ar
d e 4 m/s2. D e te rm in e e l trab ajo d e la
u n a fu e rza h orizon tal, la cu al varía c o n
c u e rd a s o b re el b lo q u e ( A ) e n los d o s
la g rá fic a tal c o m o s e m u estra, d e te r­
p rim e ro s s e g u n d o s d e su m o v im ie n to .
m in e el trab ajo n e to s o b re e l b lo q u e
(m B= 2m A).
d e s d e x = 0 hasta x = 8 m . (g = 1 0 m/s2).

h .m — m ^ 2N

A) 8 J B ) 12 J C ) 16 J
D ) 32 J E ) 36 J

32. El jo v e n jala la c u e rd a d e tal fo rm a

q u e el b lo q u e se d es p la za le n ta m e n te
s o b re e l p la n o in clin a d o liso. D e te rm in e ! n=í0’6
e l trabajo re a liza d o p o r el jo v e n para t v i o ’5
q u e el b lo q u e d e 10 kg suba 6 m sob re
------- --- ------ ~ ~ '
el p ia n o in clin ado. C o n sid e re p o le a s
id ea les. (g = 1 0 m/s2). A ) 104 J B ) 160 J C ) 264 J
D ) 300 J E ) 325 J

35. S e su elta u n a e s fe r a d e 2 kg d e s d e una

altura d e 100 m re s p e c to d e l p iso. D e ­
te rm in e su ra p id e z e n e l m o m e n to en
q u e su e n e rg ía p o te n c ia l gravitatoria
s e h aya re d u c id o a la m itad. C o n s id e re
q u e e l aire e je r c e s o b re la e s fe r a una
fu e rza d e o p o s ic ió n d e m ó d u lo c o n s ­
tante d e 7,5 N. (g = 10 m/s2).

A) 200 J B) 300 J C ) 400 J A ) 10 m / s B ) 15 m /s C ) 25 m /s

D) 6 0 0 J E) 5 0 0 J D ) 20 m / s E) 18 m /s

87
 Academia C ésar Vallejo _ M aterial Didáctico N.° 1 ^

36. La energía mecánica del sistema mos­

trado es 8 J. ¿Qué módulo presenta la
fuerza elástica en el momento en que
la energía cinética del bloque es el tri­
ple de la energía potencial elástica del
resorte. (K=400 N/m).

A ) 1J B) 2 J C) 3 J
D) 4 J E) 5J

MAS
A ) 20 N B) 30 N C) 40 N
D) 50 N E) 80 N
39. Determine luego de cuántos segundo»
de pasar por la posición mostrada el
37. El sistema compuesto por los bloques bloque pasará por su posición de equl
04) y (B) de 1 kg y 2 kg, respectivamente, librio, si la amplitud de sus oscilaciones
es soltado en la posición mostrada. es 1 m.
Determine la rapidez del bloque 04) en P. E.
el momento en que la energía potencial .5 m/s
gravitatoria del bloque (B) sea la mitad
de la energía potencial gravitatoria del
bloque (-4). (g=10 m/s2).
I---- 0,5 m— I

A) — 7is B) Vi 5 Tts C) V5 Tts

6

D) — Tts
’ 12 E) 12 ”

40. Los bloques mostrados experimentan

MAS. Si el periodo de oscilación de A r*
de 2 s, determine el periodo de B. Consi
dere que los resortes solo se diferencian
por su longitud natural. (rnA= /\mB).
A ) 2 m/s P.E.
B) 4 m/s
C) 2^5 m/s
D) 5 m/s
E) 3V2 m/s
p. E.

38. El bloqu“ de 2 kg se encuentra en

reposo unido al resorte de constante de
rigidez 200 N/m. Determine el trabajo
necesario para comprimir 10 cm más A) 1s B) 2 s C) 4 s
al resorte. Qj=10 m/s2). D) 1/2 s E) 1/4 s
1 1 ñeforzamiento UNI ^ _ Física i-.

<1. El bloque que se muestra experimenta A ) 0,12 m/s

un MAS, de tal manera que la energía B) 0,24 m/s
potencial elástica máxima del resorte C) 0,56 m/s
es de 2 J. Determine el tiempo que em ­ D) 0,48 m/s
pleará el bloque para recorrer 1 m, a E) 0,56 m/s
partir del instante mostrado, (m = 1 kg;
K = 25 N/m). 44. Si al bloque de 1 kg, unido al resorte

- PE.
(K = 25 N/m) que se encuentra en re­
k ü=0 : poso, se le eleva verticalmente 40 cm y
« t ó :
se le abandona, este empieza a realizar
un MAS. ¿Cuál es la ecuación de su m o­
A) 0,8 s B) 0,6 s C) 0,5 s vimiento? (g = 10 m/s2).
D) 1 s E) 0,837 s

42. El gráfico muestra un bloque que expe­

rimenta un MAS, con una amplitud de
50 cm y un periodo de 4 s. ¿Qué tiempo
em plea el bloque para recorrer 70 cm
a partir del instante mostrado?
RE.

A) y = 0,4 eos (5/) m

X-— 40 c m — -X

A) 1 s B) 0,8 s C) 1,2 s B) y = 0 ,4 s e n ^ 5 ? -^ m

D) 1,4 s E) 1,6 s
C) y = 0,4sen^5í - jm
43. Si la ecuación de la velocidad del os­
cilador depende del tiempo según la D) y = 0,2sen(5f)m
siguiente expresión:
E) y = 0,6sen^5/ + -^jm
v = 0,8cos^2f + ^ j m/s

donde t se expresa en segundos, ¿cuál

45. El periodo de un péndulo simple es
es la rapidez del oscilador en la posi­
VÍ0 s. Si su longitud disminuye en 10%,
ción x=0,32 m?
calcule su nuevo periodo.

A) 1 s B) 2 s C) 3 s
R E. D) 4 s E) 5 s

89
 Academia C ésar Vallejo ----------------------------------- M aterial Didáctico N.' 1 t-y

O nd as mecánicas 48. L a e c u a c ió n d e u n a o n d a transversal

q u e s e p ro p a g a e n una c u e rd a es
46. S e m u es tra e l p erfil d e u n a o n d a fo r m a ­ y = 0 ,05sen(12n/ + 6 ju f)m , d o n d e I se «
d a e n la s u p e rfic ie d e l a g u a p ro p a g á n ­ e x p r e s a e n s eg u n d o s . ¿C on q u é v e lo d
d o s e h a c ia la d e re c h a . ¿En q u é d ir e c ­ d a d s e p ro p a g a la on da?
c ió n s e m u e v e n las partícu las A y B?
A ) -0,5/ m/s B ) 0,75/ m/s C ) -2/ m/s
v D ) -1,5/ m/s E) 2/ m/s 1.

I í ]\B i. i 49. Un p u lso s e p ro p a g a a través d e uñ hilo

{ ) d e a c e r o d e 1 m d e lo n gitu d y d e J_0 h
¿Co n q u é r a p id e z s e p ro p a g a e l p u lso «I
e l h ilo s o p o rta una te n sió n d e 0,09 N?
A ) A h a c ia a b a jo y B h a c ia a b a jo
B ) A h a c ia a b a jo y B n o s e m u e v e
A ) 0,5 m/s B ) 1 m/s SE) 2 m/s
C ) A h a c ia a b a jo y B h a c ia arriba
D ) 2,5 m/s E ) 3 m/s
D ) A h a c ia arrib a y B h a c ia a b a jo
E ) A n o se m u e v e y B h a c ia arriba 50. U na cu erda d e d en sidad lineal 10“ 2 kg/i 1\
se en cu en tra fija e n sus extrem o s, su­
47. U na o n d a transversal viaja p o r una cu er­ p o rta n d o una ten sión d e 100 N. ¿Cu.il
da. El o scila d o r q u e g e n e ra la o n d a c o m ­ d e b e s er la longitu d d e la c u e rd a pañi
p leta 40 vibra cio n es e n 30 segu ndos, q u e se e s ta b le z c a una o n d a estacionan,i
a d em ás, una cresta reco rre 9 m e n 15 s e ­ d e qu in to a rm ó n ic o , c o n una frecuen
gundos. D eterm in e su longitud d e onda. c ia d e 50 Hz?
' - 2.
A ) 40 c m B ) 42 c m C ) 45 c m A) 1 m B) 3 m C) 5 m
D ) 48 c m E ) 51 c m D) 7 m E) 9 m
I f

3.

90 -i i
 <V ^ > r e ÍTlí- ^ fvl.-Wo i
( Ó * > pe- o s}

Químico
Í í » "r 't \ *

Núm eros cuánticos y D e te rm in e el n ú m e ro d e p ro to n e s c o n ­

distribución electrónica te n id o s en un á to m o ' q u e p o s e e 4 e le c ­
tron es e n su cu arto n ivel.
L o s n ú m e ro s c u á n tico s n y 6 in dican ,
re s p e c tiv a m e n te A ) 33 i 32 C ) 35
D ) 34 E ) 46
A ) el m o v im ie n to d el e le c tró n y su
e n e rg ía e n un in stan te d a d o . ^ R e s p e c to al N b (Z = 4 1 ), c o m o ca tió n di-

B ) la fo r m a d e la c a p a e le c tr ó n ic a y la v a le n te , s e ñ a le las p ro p o s ic io n e s v e r ­

e n e rg ía d e l e le c tró n . > d ad era s.

I. E s is o e le c t r o m c o c o n e l^ M o .
el n ivel e n e r g é tic o p rin cip a l d el
II. T ie n e d o s e le c tro n e s e n su n ivel
e le c tró n y la fo r m a d e l orbital.
m á s a le ja d o .
D ) el n ive l d e e n e rg ía d e l e le c tr ó n en
III. Es d ia m a g n é tic o . *
un e s ta d o d a d o y e l m o v im ie n to d e l
e lec tró n .
A ) s o lo I B ) s o lo II C ) II y III
E ) e l v o lu m e n d e la r e g ió n e n la cu al se
0 ) I y II E ) I y III
m u e v e n lo s e le c tro n e s y la o rie n ta ­
c ió n d e l orbital. En la estructu ra e le c tr ó n ic a d e un á to ­
*
m o h ay 18 e le c tro n e s c o n e n e rg ía re la ­
In d iq u e las p ro p o s ic io n e s in co rrecta s. tiva igual a 5 y 6 e le c tr o n e s c o n e n e rg ía
I. Si s e tie n e 9 orb itales, e l m ín im o ni­ re la tiva igual a 6 . S eñ a le e l n ú m e ro d e
v e l q u e los c o n tie n e e s 3. \/ o rb ita le s a p a re a d o s y d e s a p a re a d o s ,
.II. Para e l su b n ivel fu n d a m e n ta l e x is ­ re s p e c tiv a m e n te .
ten 7 v a lo re s d e m f.
III. Un orbital p rin cip al p u e d e con ten er, A ) 18 y 4 B ) 20 y 4 C )1 7 y 5

c o m o m á x im o , 6 e le c tro n e s . ■ D ) 16 y 6 5 E) 19 y 5

Para un á to m o c o n un n ú m e ro m á s ic o
A ) s o lo I B ) s o lo II C ) s o lo III
d e 55 y 30 n eu tron es, ¿q u é p ro p o s ic io ­
D ) I y III E) II y III
n es son correcta s?
I. Sus e le c tro n e s e stán distribu idos en
S eñ a le e l ju e g o d e n ú m e ro s cu á n tico s
s iete su b n iveles. \,/
v á lid o p ara un e le c tró n d e la re g ió n 4f.
II. El ju e g o d e n ú m e ro s c u án tico s d e
su ú ltim o e le c tró n e n distribuirse es
A ) 4; 1 ; - 3 ; + 1/2 3; 2; + 2 ; +1/2. jp
B ) 4; 2 ; - 2 ; - 1/2 III. P o s e e 5 o rb ita les s em ille n o s .
C ) 4; 3; + 4 - 1/2 /
D ) 4; 1 ; + 1 - 1/2 B ) s o lo II C ) s o lo III
E ) 4; 3; + 2 + 1/2 E) 1, II y III

91
f\ Academia César V allejo ^ M aterial Didáctico N.° 1

T a b la periódica actual A ) IB B ) IIA C ) IIIA

D ) I1IB E ) VB
In d iq u e v e r d a d e r o ( V ) o fa lso ( F ) e n re ­
la c ió n c o n la ta b la p e r ió d ic a actu al. ¿C u áles s o n los ta m a ñ o s re la tivo s entre
I. L o s e le m e n to s q u ím ic o s se e n c u e n ­ los p a res d e las sigu ien tes e s p e c ie s
tran o rd e n a d o s s eg ú n e l n ú m e ro qu ím icas?
a t ó m ic o c r e c ie n te . / S ;S * - y K ; K +
II. El cu a rto p e r io d o c o n tie n e 18 e l e ­
m e n to s q u ím ic o s c o n igual n ú m e ro
A ) S2~ = S y K + > K
d e n iv e le s o ca p a s , s /
B ) S2_> S y K + = K
III. L o s e le m e n to s c o n p r o p ie d a d e s q u í­
C )f-< S yK + > K
m ic a s s e m e ja n te s s e e n cu en tra n o r­
> S y K+ < K
d e n a d o s e n un m is m o g r u p o A /
E ) S2* > S y K + > K

A ) V FV B ) FVF C) W F
R e s p e c to a lo s e le m e n to s X (Z = 11),
D) F W ^ V W
Y ( Z = 1 9 ) y W ( Z = 3 4 ) , ¿cu á les d e las si­
gu ie n te s p ro p o s ic io n e s s on correcta s?
R e s p e c to al e le m e n t o n ú m e ro 35 d e la
I. X tie n e m e n o r ra d io a t ó m ic q ^ iie Y.
tabla p e rió d ic a , ¿q u é p r o p o s ic ió n n o le
II. W tiene m a yor tam año a tó m ico que Y.
c o r re s p o n d e ?

A ) S e e n c u e n tra e n e l cu a rto p e rio d o .

J III. L a e n e rg ía d e io n iza c ió n d e Y <•*
m e n o r q u e la d e W.

B ) Es un e le m e n t o re p res en ta tiv o . '

A ) s o lo I B ) 1 y III C ) II y III
C ) P e r te n e c e a la fa m ilia d e los h a ló - v
D ) s o lo II ,11 y III
ge n o s .
7
D ) P e r te n e c e al g ru p o V I I A (1 7 ).
In d iq u e las p ro p o s ic io n e s correcta s.
Es b u e n c o n d u c to r e lé c tric o , j
I. Para lo s e le m e n to s d e un p e rio d o , la

D e te rm in e la u b ic a c ió n d e un e le m e n to p rim e ra e n e rg ía d e io n iza c ió n c re c e

c u yo n ú m e ro d e m a s a e x c e d e e n 4 uni­ al a u m e n ta r e l n ú m e ro a tó m ico ^

d a d e s al d o b le d e su n ú m e ro a tó m ic o , II. C u an to m a y o r s e a la e le e tro n e ga li-

si a d e m á s p o s e e 30 p artícu las n eutras. v id a d d e u n a e s p e c ie a tó m ica , m a ­

y o r s e rá su te n d e n c ia a ga n a r elec­

B ) 4; V IIIA C ) 5; VIB tron es c u a n d o fo r m e e n l a c e . .

E ) 3; VB llk D e m o d o g e n e ra l, la e n e rg ía d e ioni­
z a c ió n y la e le c tro n e g a tiv id a d varían

El ca tió n d iv a le n te d e urí e le m e n to X e s e n e l m is m o s e n tid o e n la tabla p e ­

is o e le c tr ó n ic o c o n o tro Y 4+ q u e s e e n ­ riód ica .

cu en tra e n e l qu in to p e r io d o y e l g ru p o
VB. ¿En q u é g ru p o d e la ta b la p e rió d ic a A ) s o lo I B ) I y II C ) s o lo III
s e e n c u e n tra e l e le m e n to X? D ) II y III <#) I, II y III.

92

_
[/H Reforzamiento UNI _ Química j-a

Enlace quím ico R e s p e c to a la estructu ra d e l te tra ó x id o

d e d in itró g e n o ( N 20 4), in d iq u e la p ro ­
R especto al en la ce iónico, indique la ver­
p o s ic ió n in co rrecta .
dad (V ) o falsedad (F ) según corresponda.
I. S e fo r m a g e n e ra lm e n te en tre e le ­
A ) P resen ta 2 e n la c e s dativos. l/
m e n to s d e alta y b a ja e le c tro n e g a ti-
B ) P o s e e 2 e n la c e s m ú ltip les. J
vid a d . ' v
II. L a tra n sfe ren c ia d e e le c tro n e s e s d e l
C ) C o n tie n e 3 e n la c e s sim ples.
D ) R résenta 34 elec tro n e s d e v a len cia
y
á to m o d e m a y o r a m e n o r e le c tro -
EJ C on tien e 5 pares d e e lec tro n e s libres.
n eg a tiv id a d .
III. Es u n a fu e rza e le c tro s tá tic a q u e se
In d iq u e la c a n tid ad d e e n la c e s s ig m a
m a n ifie sta e n to d as d i r e c c i o n e s ^ ^
y pi, re s p e c tiv a m e n te , e n e l sigu ien te
c o m p u e s to .
A) W F & ]V W C ) V FV
D )F W E) FFF
A ) 16 y 6

2. ¿En q u é c o m p u e s to n o s e m a n ifie sta B ) 15 y 5

e n la c e ió n ico ? c) íjye
u
y ^
A ) CaO B ) KBr C ) n h 4c i E) , V 5 6 ^ // \
« T bf3 E) A120 3
o o
7. D e te rm in e e l n ú m e ro total d e e n la c e s
3, R e s p e c to a las p ro p ie d a d e s g e n e ra le s
c o v a le n te s c o o rd in a d o s c o n te n id o s en
d e lo s c o m p u e s to s ió n ico s, in d iq u e lo
e l á c id o p e r c ló r ic o (H C 1 0 4) y e l io n ni­
in c o rre c to .
trato ( N 0 3).
I. P o s e e n altos p u n tos d e fusión. J
^ ^ O -C fl-5 .
II. L a m ayoría presenta alta du reza p ero
A) 1 B) 2 C) 3
son q u e b ra d iz o s . >/
D) 4 5
III. En e l e s ta d o s ó lid o s on b u e n o s c o n ­
d u c to re s e lé c tric o s ,
Form ulación y nom enclatura
A ) II y III B ) I y III C ) s o lo II in orgán ica
D ) s o lo I E ) s o lo III
1. In d iq u e lo s n ú m e ro s d e o x id a c ió n d e l
fó s fo r o y c ro m o , re s p e c tiv a m e n te , e n
Si un e le m e n to A (Z = 2 0 ) se co m b in a
las e s p e c ie s q u ím ic a s C a (H 2P 0 4) 2 y
c o n otro e le m e n to B (Z = 7 ), in diqu e la
Cr20 2f .
cantidad d e elec tro n e s transferidos y la
estructura d e L e w is d el c o m p u e s to for­ í5 '
m ado. A ) + 5 ;+ 3 B) +1; +3 C ) + 5 ;+ 7
D) +5; +6 E) +3 ; + 6
A ) 4 ; 3 [ A 1 3- 2 [:B : ]2+
2. D e te rm in e e l p a r d e m e ta le s c u y o nú-
B ) 8; 3 [ B ] 2+2 [:X :]3-
~ m e r o d e o x id a c ió n m á s c o m ú n e s + 3 .
<¡^6; 3 [ A ] 2+2 [ ^ J 3_

D ) 6; 2[ A ] 2+3 [:B :]3- A ) Li> Bi \Al, Ba C ) Mg, Ba

E ) 8; 3 [:B :]2- 2 [ A ] 2+ D ) Al, Bi E ) Bi, Ba
/
93
& & K ' o / AJ~
/H Academia Césa r Vallejo Material Didáctico N.° 1 * v

S e ñ a le la re la c ió n c o r re c ta e n tre la fó r­ D ) C aS 2; (N H 4) 2S20 3
m u la d e l ó x id o y la n o m e n c la tu ra c o ­ m CaS; (N H 4) 2S 0 3
rre s p o n d ie n te .
Cálculos en Q uím ica
A ) Cr20 3: ó x id o d e c r o m o (V I) /
1. ¿Cuántos á to m o s d e c o b r e e stán c on té
B ) C l20 5: p e n tó x id o d ó r i c o ,y
n id o s e n 2,54 g ra m o s d e c o b r e puro?
C ) N Í20 : ó x id o d e n íq u e l ( I I ) ^
D / B a O : ó x id o b a rio s o PA ( C u ) = 6 3 ,5 urna
A „ = 6 x l 0 23
p fe o 2: <§xído p lú m b ic o

In d iq u e la c o r r e s p o n d e n c ia c o r re c ta A ) Vfix 1023 B ) 2 ,4 x 1 O* C ) 1 ,9 x 1 023

en tre e l n o m b r e y la fó rm u la d e lo s si­ P ) 2,4 x 10" E) 2 ,8 x 1 022

g u ien te s c o m p u e s to s . o ,”’
I. H id ró x id o c o b á ltic o : C o (O H )3
v/ 2. S e tie n e 5,75 L d e v in o e n un b otelló n
d e d a m a ju a n a , e l cu al c o n tie n e a lco h ol
II. H id ró x id o m e rc ú ric o : H g (O H )2 . Y
e tílic o (C 2H5O H ) al 10% e n v o lu m e n . SI
III. H id ró x id o g á lic o : G a (O H )5 y
un m ililitro d e d ic h o a lc o h o l p e s a 0,8 g,
d e te r m in e la c a n tid a d d e m o lé c u la s de
M s o lo I B ) s o lo II C ) s o lo III
E) I, II y III a lc o h o l e tílic o e n e l vin o .
/ U ) I y II
PA (u rn a ): C = 1 2 ; 0 = 1 6 ; H = 1

5. ¿Cuál d e lo s sigu ien tes á c id o s c o n tie n e Na= n ú m e ro d e A v o g ra d o

la m a y o r c a n tid a d d e á to m o s d e o x íg e ­
n o p o r u n id ad fórm u la? A ) 10 N a B ) 5 Na C ) 12 Na
D ) 7,5 JV* E ) 15

A ) á c id o su lfu roso
B ) á c id o s ilícic o U na a le a c ió n d e c o b r e y c in c tien e l.i
Í5 % 0 3
C ) á c id o s u lfh íd rico c o m p o s ic ió n p orce n tu a l e n p e s o 60%
'- i h d e Cu y 40% d e Zn. ¿Cuántas m o le s de
D ) p e íd o fo s fo r o s o
g¡) á c id o p e r b r ó m ic o c o b r e s e ten d rá p o r c a d a m o l d e cinc?
V °
PA (u rn a ): C u = 6 3 ,5 ; Z n = 6 5
rt <y 0<:i
¿Cuál d e las s igu ie n te s e s p e c ie s q u ím i- ^ ___)
cas está m a l d en o m in a d a ? A ) 0,65 B ) 1,30 C ) 1,54
D ) 3,08 E ) 6,16
A ) N 0 2: io n nitrito
B ) H C 0 3: io n b i c a r b o n a t o V y ^ !" ’" 4. El sulfato d e alu m in io , A12( S 0 4) 3, e s una
C) S 0 3 : ion sulfito \ ^>y *' r sal m u y utilizada e n e l p r o c e s o d e po-
O .
J0) C 1 0 2: ion hipocloritopt/i ' ta b iliza ció n d e l agua. Para u n a m uestra
E ) N H 4 : io n a m o n io d e 0,912 k g q u e c o n tie n e A12( S 0 4) 3 al
75% e n p e s o , in d iq u e las p ro p o s icio n es
7. ¿Cuál d e las alternativas p resen ta las v erd a d e ra s .
fórm u las q u ím ic a s q u e c o rre s p o n d e n I. Se tien en 4 m o le s d e A I2( S 0 4) 3.
al sulfuro d e c a lc io y sulfito d e a m o n io , II. P o s e e 6Na io n e s sulfato ( S 0 4) 2-.
resp ectiva m en te? III. C o n tie n e 108 g d e alu m in io.
PA (u rn a ): A l= 2 7 ; S = 3 2 ; 0 = 1 6
A) C aS 2; (N H 4) 2S 0 3
' B )' CaS; (N H 4) 2S 0 4 A) s o lo I B ) s o lo II C ) s o lo III
C ) CaS; N H 4H S 0 3 D) I y II E ) II y III

94
L h Reforzamiento UNI ^ _ Química h .

A l c a le n ta r 9,55 g d e u n a sal h idrata­ 2. A 127 °C , 200 m g d e c ie rto ga s o c u p a

d a d e b o r o N a 2B40 7-A H 20 , s e e lim in a un v o lu m e n d e 0,2 L y e je r c e una p re ­
4,5 g d e agua. ¿Cuál e s e l v a lo r d e X I sión d e 312 torr. D e te rm in e la id en tid a d
P A (u m a ): N a = 2 3 ; B = 11; 0 = 16
d e l ga s d e s c o n o c id o .

PA (u rn a ): C = 1 2 ; 0 = 1 6 ; S = 3 2 .
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E ) 10
A) C02 B ) N 20 C) S03
D ) C 3H8 E) S 0 2
Un k ilo g ra m o d e a g u a d e m a r c o n tie n e
3 x 1023 io n e s m a g n e s io . ¿Cuál e s la c a n ­
tid ad d e a g u a d e m a r q u e d e b e p r o c e ­ 3. Si 2 1 g ra m o s d e ga s n itró g e n o a 0 °C
sarse p ara o b te n e r 580 g d e M g (O H )2? y I a tm ó s fe ra o c u p a n e l m is m o v o lu ­
PA (M g )= 2 4 urna m e n q u e un d e te rm in a d o n ú m e ro d e
m o lé c u la s d e ga s p ro p a n o C 3H8 e n las
A ) 20 kg B ) 25 kg C ) 30 kg c o n d ic io n e s d e A v o g a d ro , ¿cuál s e rá el
D ) 35 kg E ) 40 kg
n ú m e ro d e m o lé c u la s d e p ro p a n o ?

PA (u rn a ): N = 1 4 ; C = 1 2 ; H = 1
U na m e z c la d e C a O y M gO p e s a 2,4 g
y s e tran sfo rm a to ta lm e n te e n C a S 0 4 y
A ) 4 ,5 x 1 023
M g S 0 4, re s p e c tiv a m e n te . Si la m a sa to ­
tal d e las s ales o b te n id a s e s 6,4 g, h alle B ) 2 ,2 5 x 1 023

e l p o r c e n ta je e n m a sa d e m a g n e s io en C ) 4 ,5 x 1 022

la m e z c la inicial. D ) 9 x l 0 23
PA (u rn a ): M g = 2 4 ; S = 3 2 ; C a = 4 0 ; 0 = 1 6 E) 3 x l 0 22

A ) 25% B ) 27,6% C ) 38% 4. En un b a ló n d e a c e r o se c o lo c a 100 L

D ) 75% E ) 41,7%
d e ga s a m o n ia c o a 37 °C , y lu e g o d e
c a le n ta r e l r e c ip ie n te e l gas in c re m e n ta
Estado gaseoso y m ezcla de
su te m p era tu ra e n 200 °C . D e te rm in e la
gases
p res ió n final e n a tm ó s fe ra s si al in icio

R e s p e c to al e s ta d o g a s e o s o , in d iq u e la s e te n ía u n a p re s ió n d e 2280 m m H g .
p ro p o s ic ió n falsa.

A ) 2,5 B ) 3,8 C ) 4,9

A ) O c u p a n to d o e l v o lu m e n d e l re c i­ D ) 5,6 E ) 8,4
p ie n te q u e lo c o n tien e .
B ) P resen ta n m a y o r e n tro p ía q u e los
5. Un ta n q u e c o n tie n e ga s h e lio a 80 °C .
líqu idos.
Si la p re s ió n s e triplica is o c ó ric a m e n te ,
C ) L o s g a s e s n o s o n fá c ilm e n te c o m ­
¿cuál s e rá e l p o r c e n ta je d e l in c r e m e n to
p resib les.
d e te m p era tu ra e n la e s c a la K elvin?
D ) Sus m o lé c u la s p u e d e n s e r m o n o a ­
tó m ic a s o p o lia tó m ic a s .
E) P o s e e n flu id e z al igu al q u e lo s lí­ A) 200% B ) 3 00% C )1 5 0 %
q u idos. D ) 100% E ) 110%

95
 X Q ñ1 -pt a & M t j , n 2
/-* Academia C ésar Vallejo x .................................... ............. ..................................... — M aterial Didáctico N.° 1 i N

6. En un ta n q u e ríg id o d e 30 L se tien e 8. Calcule el p orcen taje en m asa d el gas 1ii-

una m e z c la g a s e o s a d e n itró g e n o y o x í­
g e n o c o n una p res ió n d e 936 m m H g a
27 °C . Si la fra c c ió n m o la r d e l o x íg e n o
es 0,2, ¿cuál es la m a sa e n g ra m o s d e
n itró g e n o e n la m e zc la ?
P A (u m a ): N = 14; 0 = 1 6
d ró g e n o c o n ten id o e n un recip ien te de
8 L d e cap acid a d , q u e ta m b ién con tien e
gas o x íg e n o a 27 °C y 1,2 atm d e presión,
si se sab e q u e el o x íg e n o constituye el
20% e n m o le s d e la m e zc la gaseosa.
PA (u rn a ): 0 = 1 6 ; H = 1

A ) 12,4 B ) 16,8 C ) 18,5 A ) 10% B ) 20% C )1 5 %

D ) 33,6 E ) 24,2 D ) 30% E ) 35%

PRACTICA D O M IC ILIA R IA

Núm eros cuánticos y distribución p D ) Un o rb ital q u e d a d e fin id o p o r los

electrónica n ú m e ro s c u á n tico s n, C y m (.
\i E ) El n ú m e ro cuántico spin m a gn ético
d eterm in a para el electró n su sentido
In d iqu e v e r d a d e r o ( V ) o fa lso ( F ) segú n
d e giro a lred ed o r d el n ú c leo atóm ico.
co rres p o n d a .
I. El n ú m e ro c u á n tico azim u tal p r e ­
4. En d o s á to m o s d e h id ró g e n o , e i d e r -
sen ta n valores. trón d e l p r im e r o está e n la ó rb ita n = 2 ,
II. El m á x im o n ú m e ro d e orb ita le s e n y e n e l o tro á t o m o un e le c tr ó n está en
un n ivel n es n 2. V rt= 5 . ¿C u áles d e las sigu ien tes p ro p o s i­
III. El e s ta d o e n e r g é tic o d e un e le c tró n c io n e s son v erd a d e ra s ?
lo d e te rm in a n n y í. V/ I. En e l p rim e ro , e l e le c tró n tie n e m e ­
.
n o r e n e rg ía . V
A ) V VF B ) VFV J ÍV V V II. En e l s e g u n d o , e l e le c tró n s e m u ev o
m á s rá p id o . I
D ) VFF / E) F W
III. En e l s e g u n d o , e l e le c tr ó n p o s e e
m e n o r d ista n cia al n ú c leo .
S eñ a le e l ju e g o d e n ú m e ro s c u á n tico s
q u e son p e rm itid o s p ara un elec tró n . A ) II y III B ) s o lo I C ) I y III
n « m(! ms D ) s o lo II E ) I y II

>< 5. D e te rm in e e in d iq u e e l n ú m e ro total
A) 3 3 -1 +3/2
de e le c tr o n e s d e s a p a re a d o s én lo »
B) 2 3 0 + 1/2 >
s igu ie n te s ion es.
C) 2
$ 5
1 +2
3 -3
+ 1/2
-1/2
?} 17* > 26
,3 + .
i 8'-

E) 4 4 +3 -1/2 A) 2 B) 6 C )4
D) 8 g>5
3. In d iqu e la p ro p o s ic ió n in co rrecta .
D e te rm in e el núm eyó d e e le c tro n e s
e n el ú ltim o y p e n ú ltim o n ivel, re s p e r
A ) El te rc e r n ivel p u e d e c o n te n e r c o m o
tiv a m en te , d e l io n E3+, si s e s a b e que
m á x im o 9 orb itales. >
p o s e e la m is m a c a n tid a d d e e lec tro n e s
B ) Si m ¡ = - 2 , e n to n c e s , e l m e n o r v a lo r
q u e e l Cr2+ (Z = 2 4 ).
q u e p u e d e to m a r ñ es 3. Y
C ) El ju e g o d e n ú m eros cuánticos: 4; 2;
0; +1/2 es p ro b a b le para un electrón . / A) 2 y 10
D ) 2 y 12
B ) 10 y 8 C ) 4-y 8
$T12y8

96
f~\ Reforzamiento UNI ^ _ Química ^

7. S e ñ a le la d istrib u ció n e le c tró n ic a in c o ­ s e m ille n o s d ifu sos, c o n s id e ra n d o q u e

rrecta. su ca rg a n u c lea r es la m a y o r p o s ib le.

A ) 80 = [H e j2 s 22p4 G ru po P e rio d o
B ) 2(¡Fe3+ = [A r ]3 d 5 */ JRÍ 9 5

C ) 35B rr:==|Ar]4s23 d 104p6 y " B) 9 4

82? b 4+ = [X e ]6 s 24 f,45d8 ^ C) 4

,E ) 13A l = [ N e ] 3 s 23 p T—^ 7 " D) 5

V3 E) 5
D e te rm in e e l n ú m e ro a tó m ic o d e l e le ­
m e n to q u ím ic o c u yo s á to m o s p o s e e n 6 12. S e s a b e q u e un e le m e n to E tie n e io n es

o rb ita le s s e m ille n o s y c o n tie n e 5 n iv e ­ d e la fo r m a E2-, q u e e s is o e le c tró n ic o

les d e e n ergía . c o n e l á to m o d e N e (Z = 1 0 ). ¿A q u é
fa m ilia p e r te n e c e el e le m e n to E e n la

A) 54 B ) 48 tabla p e rió d ic a actual?

C ) 44
, B042 E ) 46
A ) c a rb o n o id e
B ) h a ló g e n o
Tabla periódica actual
C ) n itro g e n o id e
D ) gas n o b le
R e s p e c to a la tabla p e rió d ic a , in d iq u e
E) a n fíg e n o
la a firm a c ió n in co rrecta .

13. D adas las siguien tes e s p e c ie s qu ím icas:

A ) L o s h a ló g e n o s p o s e e n u n a c o n fig u ­
i7C l' ; ,7C13+; HSi; t8A r
ra ció n e le c tró n ic a f i n a l ... ns2n p 5. -
B ) El g ru p o IVA c o n tie n e m e ta le s , n o s e ñ a le las p ro p o s ic io n e s v e rd a d e ra s

m e ta le s y m e ta lo id e s . V -¿CA. re s p e c to al ra d io iórjico.
ionic

J¡f) T o d o s los m e ta le s d e tran sición son

it C I1- : ísAr
s ó lid o s a te m p era tu ra a m b ien tal.
II. MSi > ,C13+
D ) El c a lc io , e s tro n c io y el m a g n e s io
son e le m e n to s a lc a lin o s térreo s. V III. i8A r > 14Si

E) El b r o m o e s un n o m e ta l líq u id o a
te m p era tu ra am b ien tal. I y II B ) I, II y III C ) s o lo II
D ) II y III E ) I y III
10 . A un e le m e n to d e n ú m e ro a tó m ic o
29 se le u b ic a e n e l g r u p o ............... y 14. R e s p e c to a la e n e r g ía d e io n iz a c ió n ,
.!.............p e r io d o d e la tabla p e rió d ic a s eñ a le las p ro p o s ic io n e s v erd a d e ra s .
actual. I. Es la e n e rg ía n e c e s a ria p ara arran car
e l e le c tró n m á s a le ja d o d e l á to m o
A ) IIA (2 ); te rc e r e n e s ta d o s ólid o , p '
B ) IB (1 2 ); cu arto II. En un g ru p o e s m a y o r e n á to m o s
C ) VI1B (4 ); cu arto c o n m a y o r v a lo r d e c a rg a n uclear. ■
D LfIB (2 ); cu arto III. En un m is m o p erio d o d e la tabla p erió ­
j® IB (1 1 ); cu arto dica, su valor se v e in crem en tado con,
el m ayor valor d el n ú m ero atóm ico. V
11. En la tabla p erió d ic a , u b iq u e al e le ­
m e n to c u yo á t o m o n eu tro c o n tie n e $ ) s o lo III B) I y II C ) I, II y III
2 s u b n iv e les d e tipo d y 3 orb itales D ) II y III E) s o lo I

97
 ~Z s

f- \ Academia César Vallejo

1 Material Didáctico N.° 1

15. R e s p e c to a lo s s igu ie n te s e le m e n to s Enlace químico

i |X¡ 19Y; :i4Z

18. ¿Q u é c o m p u e s to p o s e e e n la c e ió n ico ?
¿cu áles d e las p ro p o s ic io n e s s o n v e r d a ­
d eras? / A) C02 ,$ N H 3 C ) P 20 5
I. Y tie n e m a y o r ra d io q u e X. V D ) K 20 / E) C 3H 8
H. Z p o s e e m a y o r e le c tro n e g a tiv id a d
19. Para un e le m e n to A , c u y o Z = 20, y B d el
q u e Y. V
g ru p o VIIA , s e ñ a le las p ro p o s ic io n e s ,
III. L a e n e rg ía d e io n iza c ió n d e X e s
m a y o r q u e la d e Z. v erd a d e ra s .
I. El c o m p u e s to q u e s e fo r m a rá entre
A y B e s d e n atu ra leza c o v a le n te .
A ) I y II B ) s o lo II C ) I, II y III
II. L a fó rm u la d e l c o m p u e s to e n tre A y
D ) II y III E ) s o lo III
B e s A B 2.
III. El e n la c e e n tre A y B e s ió n ic o .
16. S o b re los e le m e n to s e n la tabla p e r ió ­
d ica, s e ñ a le las p ro p o s ic io n e s v e r d a ­
A ) s o lo II B ) II y III C ) I y II
d eras.
D ) I y III E ) s o lo 1
I. L a e le c tro n e g a tiv id a d a u m e n ta c o n
la c a rg a n u c le a r e n un p e rio d o . ~T
II. Entre las fa m ilia s o gru pos, lo s ni- 20. S eñ a le la a firm a c ió n q u e n o c o r re s ­
tr o g e n o id e s s o n lo s d e m a y o r p o d e r p o n d e a u n a p ro p ie d a d g e n é r ic a d e los
o x id a n te. I~ c o m p u e s to s ió n ico s.
III. L a e le c tro n e g a tiv id a d s e m a n ifie sta
A ) S on s ólid o s, d e / alta d u re za p ero
du rante la fo r m a c ió n d e l e n la c e q u í­
q u e b ra d iz o s . */
m ic o . 1
B f"P 0 s e e n b a ja c on d u c tiv id a d eléctrica.
C ) Al d is o lv e rlo s e n a g u a s e d iso c ia n en
A ) II y III B ) I y II $ I y III
a n io n e s y c a t io n e s . /
D ) s o lo II E) s o lo III
D ) P o s e e n altas tem p era tu ra s d e fusión
y e b u llició n . \/
S o b re la v a ria c ió n d e las p ro p ie d a d e s
E) Son volátiles a tem peratura am biental
p e rió d ic a s d e lo s á to m o s , s e ñ a le la al­
tern ativa c o rrec ta .
21. S e ñ a le la altern a tiva q u e c o n te n g a al
c o m p u e s to c u y o á t o m o cen tra l cu m p la
A ) En un gru po, los ra d io s d e lo s a n io ­
la r e g la d e l o c te to .
n es a u m e n ta n d e m o d o in ve rs o c o n
e l n ú m e ro a tó m ic o . A ) P C i5 X B ) SFg C ) B C Ij
B) Los m e ta le s de tran sición tie n en J » )C H 2CI2 E) B e H 2
lo s v a lo re s m á s altos d e e n e r g ía d e
io n iza c ió n . 22. D e te rm in e c u á le s de las sigu ien tes
C ) En c u a lq u ie r gru p o , to d o s lo s e l e ­ sustan cias son c o v a le n te s .
m e n to s s e e jic u e n tr a n e n u n m is m o I. LiCl
e stad os-físico , a te m p era tu ra am - II. C 0 2 v/
bjerífal. 1 III. HF J
^os e le m e n to s d e l g ru p o IIB tie n en E lec tro n e g a tivid a d : L i= 1 0 ; H = 2 , l;
d o s e le c tr o n e s e n su m á x im o n ivel. , C = 2 ,5 ; C l= 3 ,0 ; F =4 ,0 .
E ) T o d o s los g a s e s n o b le s tie n e n o c h o
e le c tr o n e s e n su m á x im o n ive l e n e r ­ A ) s o lo III B ) I y II i II y III
g é tic o . D) I y III E) s o lo II

98
r\ Reforzamiento UNI ^_________±_z___ ______J ' —_____ Química h .

(V »! 1 D« , J
23. En referen cia a las sustancias 0 3 y K20 , 27. D e te rm in e las p ro p o s ic io n e s v e r d a d e ­
indique la proposición verdadera. ras ( V ) o falsas (F ) segú n c o rre s p o n d a .
1
I. Cal a p a g a d a ; C a (O H )2 /
A ) En 0 3 h ay un e n la c e m ú ltip le y K 20 II. P otasa cáu stica: N a O H \/
tie n e d o s e n la c e s sim ples. i III. A lú m in a: A l(O H )3 <
P Í T o d o s lo s á to m o s d e a m b a s sustan­
cias c u m p le n la regla d e l o c te to . VW B ) FFV C) W F
C ) En total h a y d o s e n la c e s d ativos, f
D ) V FV E ) FVF
D ) A m b a s su stan cias s o n c o v a le n te s . f-
E ) En total están p res e n tes cu atro en la - 28
In d iq u e las re la c io n e s d e c o r r e s p o n ­
c e s sigm a.
d e n c ia c o r re c ta re s p e c to a las sig u ie n ­
tes sales neutras.
24. El m e d ic a m en to d e n o m b re com ercial
I. Na.,SO, : sulfito d e s o d io ^
paracetam ol tiene la siguiente estructura.
^ (i; II. KCIO : h ip o c lo rito d e p o ta s io

H O -e f V N -C
V ^C H 3
III. N H 4Cr20 7 : d ic ro m a to d e a m o n io V

\ ___ / " II A ) II y III B ) I, II y III C ) I y III

. , C O D ) s o lo II E) s o lo I

U H 9Q
In d iq u e c u á le s son las p ro p o s ic io n e s “ • D e te rm in e la altern ativa q u e m u estre
verd a d e ra s . al ion p o lia tó m ic o c o n su n o m b r e c o ­
rrecto.
I. T ie n e cu a tro e n la c e s tip o pi. ' I
II. Su fó rm u la glo b a l e s C 8N 0 2Hay i V
III. T ie n e 56 e le c tro n e s d e v a le n c ia . V A ) N 0 3 : nitrito
-I
B ) C I0 3“ : p e rc lo ra to 1 Q \
C ) H S'~: b is u lfu ro 1-
A ) í y II B ) II y III C ) I, II y III
D ) H P O f : fo s fa to
D ) s o lo II E ) s o lo III |J
E ) N H 4 : a m o n io >/
u
Formulación y nom enclatura inorgánica
30. In d iq u e la altern a tiva d o n d e e l c o m ­

25. D e te rm in e e l p ar d e m e ta le s c u y o nú­ 1 p u e s to tie n e la fó rm u la co rrec ta .

m e r o d e o x id a c ió n m á s c o m ú n e s + 2 .
A ) H ip o c lo rito d e c a lc io : C a (C 1 0 )2
/ V / v,
i Cu; Fe B ) S; C a C ) Ba; Zn B ) Ó x id o fé rrico : Fe30 2

D) E) O: C d C ) C loru ro d e m e rc u rio (I ): H gC l2
v D ) A c id o sulfúrico: H2S
26. Id e n tifiq u e el n o m b r e stock c o r r e c ta ­ E ) Yo d u ro n iq u e lo s o : N il3
m e n te escrito.
31. D e te rm in e la a to m ic id a d d e los c o m ­

A ) F e20 3 : ó x id o d e h ierro (II) 7 p u e stos b ic a rb o n a to p lu m b o s o y trioxo-

© Sn02 : ó x id o d e e s ta ñ o (II) c a rb o n a to (IV ) d e bario.

C ) C a (O H )2 : h id ró x id o d e m o n o c a lc io
D) H.¿S04 : á c id o tetraoxosulfúrico (VI) A) 11 y 6 B ) 11 y 5 C ) 10 y 6
E) A l(O H )3 : trihidróxido d e aluminio (III) D) 9 y 6 E) 12 y 8

99
 Academia César Vallejo ^ _ Material Didáctico N.° 1

32. R e la c io n e e l n o m b r e d e l c o m p u e s to A ) 62 kg B ) 124 kg C ) 234 kg

C a ( 0 H ) N 0 3c o n e l tip o d e n o m e n c la tu ra D ) 248 kg 7 *2 .1 % E) 466 kg
q u e le c o r re s p o n d e .
I. nitrato b á s ic o d e c a lc io b 37. D e las s igu ie n te s p ro p o s ic io n e s , in d i­
II. h idroxin itrato d e c a lc io 3 q u e la v e rd a d ( V ) o fa ls ed a d (F ) segú n
III. h id rox in itrato d e c a lc io (11) J í C c o rre s p o n d a .
a. stock I. En 5 m o le s d e 0 2 e stá p re s e n te la
b. trad icion al m is m a c a n tid a d d e á to m o s q u e en
c. 1UPAC 2 m o le s d e C H 4. F
¡p II. A partir d e 10 m o le s d e H2S 0 4 se
A ) Ic; Ilb; Illa
p u e d e n o b te n e r 5 m o le s d e 0 2.
B ) Ilb; Illa; le
III. Si d is p o n e m o s d e 520 g d e A I(O H ) ,,
05 Ib; Illa; Ilc
se o b te n d ría 10 m o le s d e C a (O H )2.
D ) Illb ; lie; la
PA (u m a ): A l= 2 7 ; C a = 4 0 ; 0 = 1 6
E ) Ib; Ha; IIIc

Cálculos en Química A) V W B ) VFF C ) V FV

D) F W E) FFF
33. Si el p eso fó rm u la d el c o m p u e s to
CaCI jfH jO e s 201 urna, d e te rm in e el 38. In d iq u e la m a s a d e C 0 2 q u e c o n tie n e la
p e s o m o le c u la r d e l c o m p u e s to m is m a c a n tid a d d e m o lé c u la s q u e 49 g
PA (u rna): C a = 4 0 ; P = 3 1 ; C l=35,5; 0 = 1 6
d e H2S 0 4. m- ^ 9

PA (u m a ): S = 3 2 ; C = 1 2 ; 0 = 1 6
A ) lj¡2_um a B ) 114 urna C ) 138 urna
D ) 152 urna E ) 146 urna
A ) 20 g B ) 11 g
D ) 30 g '2 2 g
34. Si e n una g o ta d e a g u a e x is te n 5 x 1 021
m o lé c u la s , d e te rm in e el. p e s o d e 10
39. In d iq u e a q u e lla c an tid ad d e sustancia
go ta s d e agua.
q u e p o s e a la m a y o r m asa.
PA (u rn a ): H = l ; 0 = 1 6
PA (u m a ): F e = 5 6 ; N = 1 4 ; 0 = 1 6 ; A l= 2 7

# 1 ,5 g B ) 2,3 g C ) 3,2 g
4,2 g E) 5,5 g A ) 3 m o le s d e Fe W ° " 'z
B ) 1 m o l d e N 20 5 u
35. D e te rm in e la m a sa , e n kg, d e 1,8 x 1030 C ) 100 g ^ e H2 Í í w a
m o lé c u la s d e a n h íd rid o c a rb ó n ic o . D ) > # x 1024 m o lé c u la s d e H20
P A (u m a ): C = 1 2 ; 0 = 1 6 ’ 5 m o le s d e A l t'Vs
N a = 6 x 1 0 23
40. L o s h u e so s d e u n a p e rs o n a adulta, en
A ) 2 ,6 4 x 1 03 B ) l , 3 2 x l 0 5 C ) 2 , 6 4 x l 0 4
p ro m e d io , p es a n a lr e d e d o r d e 13 kg y
D ) 6 ,6 x 1 04 «1 0 ^ E) 1 ,3 2 x 1 04
c o n tie n e n 60% e n m a sa d e fo s fa to d e
c a lc io . ¿Q u é p e s o d e fó s fo r o s e o b t e n ­
36. U n o d e lo s fertilizan tes m á s u sad o s e n
drá d e los h u e so s d e una p e r s o n a a d u l­
los c a m p o s d e cu ltivo e s e l C a (H 2P 0 4) 2.
Si s e d is p o n e d e 520 kg d e fertilizan te ta, te ó ric a m e n te ?

c o n 90% d e p u reza , ¿q u é m a sa d e fó s ­ PA (u m a ): C a = 4 0 ; P ¿ 3 1 ; 0 = 1 6
foro, c o m o m á x im o , será a s im ila d a p o r
las plantas? A ) 1,24 kg f í 1,56 kg C )2 ,lk g
PA (u m a ): C a = 4 0 ; P = 3 1 ; 0 = 1 6 D ) 2,42 kg E) 3,42 kg

100
/H Reforzamiento UNI _ Qufmica i-y

41. U n a m e z c la e q u im o la r e stá con stitu id a 46. En las m is m a s c o n d ic io n e s d e p res ió n

p o r C uSQ^ '5 H -,0 y M gCl? •6 H ,Q y tem p eratu ra, ¿cuántas veces m ás
¿Q u é p o r c e n ta je d e a g u a c o n tie n e la d e n s o e s e l ga s a c e tile n o (C 2H 2) q u e el
m e zc la ? ga s h elio?
PA (u rn a ): H = 1; 0 = 1 6 ; C u = 6 3 ,5 ; S = 3 2 ; PA (u m a ): C = 12; H e = 4 ; H = l
M g = 2 4 ; C l= 35,5
A ) 5,50 B ) 3,25 C ) 7,45
A ) 28% B ) 34,7% C ) 38% D ) 6,00 E) 6,50
f f í 43,8% E) 48%
47. S e tie n e e n un b a ló n d e 6 L g as c lo ro , el
42. D e te rm in e la c a n tid a d d e h ierro q u e se cu al se traslada a o tro b a ló n d e 4 L, p e ro
p u e d e e x tra e r a partir d e 800 kg d e he- e n e l traslad o se p ie rd e n 12 g. D e te rm i­
m atita al 90% e n m a sa d e ó x id o fé rr ic o n e la m a sa in icial d e l gas si la p res ió n y
(F e 20 3) c o n un re n d im ie n to d e l 75%. tem p eratu ra p e r m a n e c e n con stantes.
PA (u rn a ): 0 = 1 6 ; F e = 5 6

A ) 254 kg B ) 504 kg C ) 378 kg A ) 36 g B ) 18 g C ) 30 g

D ) 300 kg E ) 432 kg D ) 25 g E) 42 g

Estado gaseo so y mezcla de gases 48. Un ga s id ea l o c u p a un v o lu m e n d e

0,3 d m 3 a u n a p re s ió n d e l , 8 x 105 Pa y
43. R e s p e c to al e s ta d o g a s e o s o , in d iq u e 57 °C. H alle e l v o lu m e n , e n d m 3, d e l gas
las p ro p o s ic io n e s v erd a d e ra s . si la p re s ió n se re d u c e a l , 1 5 x l 0 s Pa y
I. Su fo r m a y v o lu m e n d e p e n d e fi d e l la te m p era tu ra a u m e n ta a 550 K.
re c ip ie n te q u e lo c o n tie n e . ^
II. S e d ifu n d e n a través d e o tro flu id o A ) 0.22 B ) 0,35 C ) 0,48
c o n altas v e lo c id a d e s . D ) 0,53 E ) 0,78
III. Las fu erza s d e a tra c c ió n m o le c u la r
se c o m p e n s a n c o n las fu erza s d e 49. U n a m e z c la g a s e o s a c o n tie n e 14,4 g d e
repu lsión . o x íg e n o , 1 ,5 x 1 023 m o lé c u la s d e n itró­
g e n o y 0,65 m o le s d e v a p o r d e agua.
A ) s o lo I B ) I y II C ) s o lo II C a lcu le la m a s a m o la r (g / m o l) d e la
D ) I y III E) I, II y III m e z c la .
PA (u m a ): H = l ; N = 1 4 ; 0 = 1 6
44. D e te rm in e e l n ú m e ro d e m o lé c u la s
p re s e n te s e n un b a ló n d e 3 L d e c a p a ­ A ) 24,5 B ) 25,5 C ) 26,6
c id a d d o n d e la p res ió n d e l ga s e s d e D ) 28,2 E ) 33,1
2 a tm y la te m p era tu ra d e 27 °C.
50. Una m e z c la gaseosa c o n tie n e 32 g
A ) l , 4 6 x l 0 23 B ) 2 ,2 6 x l0 18 C ) 14,6x1023 d e C H 4, 90 g d e C2H6 y 220 g d e C 3H 8.
D ) 2 ,3 2 x 1 023 E ) 1,52x1024 Si la p re s ió n total d e la m e z c la e s d e
1520 m m H g , c a lc u le las p re s io n e s p a r­
45. Un gas se h alla c o n fin a d o en un re c i­ c ia le s d e c a d a gas, re s p e c tiv a m e n te ,
p ie n te d e 20 L a la p res ió n d e 5 atm y e n a tm ó sferas?
u n a te m p era tu ra d e 127 °C . Id en tifiq u e PA (u m a ): C = 1 2 ; H = 1
d e q u é g a s s e trata si e n estas c o n d ic io ­
n es su d en s id a d e s 9,76 g/L. A ) 0,4; 0,6; 1,0
PA (u rn a ): C = 1 2 ; N = 1 4 ; 0 = 1 6 ; S = 3 2 B ) 0,2; 0,3; 1,5
C ) 0,8; 0,2; 1,0
A ) CH„ B) C3H8 C) S 0 3 D ) 1,0; 0,6; 0,4
D) S 0 2 E) N20 E) 1,3; 0,3; 0,4

101
 V

Claves A ritmética

01 - A 06 - B 11 - A 16 - B 21 - D 26-A 31-D 36 - C 41 - A 46 -D
02 - D 07 - E 12 - E 17 - A 22-D 27-C 32- E 37 - B 42 - E 47 - A
03 - B 08 - C 13 - A 18 - A 23-C 28-A 33- A 38 - E 43 - C 48-C
04 - B 09 - B 14- B 19- B 24-C 29-C 3 4-C 39 - C 44 - B 49-E
05-A 1 0-D 15-E 20-B 25- E 30-B 3 5-C 40 - B 45 - B 50-A

A lgebra

01 - D 06 - A 11 - D 16 - B 21 - D 26-D 31 - E 36 - D 41 - D 46-D
02 - D 07 - C 12 - C 17 - E 22-B 27-C 32-D 37 - C 42 - A 47 -E
03 - E 08 - E 13 - D 18 - A 23 -D 28-C 33 - D 38 - E 43 - B 48-B
04 - C 09 - B 14 - B 19 - B 2 4 -B 29-E 34-A 39 - B 44 - D 4 9 -D
05-D 10- A 15- E 20-C 25-E 30-C 35-B 40 - D 45 - A 50 - E
v.

G eometría

01 - C 06-A 11 - C 16-D 21 - C 26-D 31 - A 36-C 41 - D 46 - C

02-C 07-C 12 - A 17- D 22-B 27-B 32 - E 37-E 42-A 47-A
03 -E 08-B 13 - A 18- E 23 - B 28-C 33-B 38 - C 43 - B 48 - B
0 4 -C T09 - C 14 - C 19-A 24 -C 29-D 34 - C 39 - B 44 - E 49 - C
05-A 10-C 15 - C 20-C 25-C 30 - D 35 - A 4 0 -C 4 5 -E

T rigonometría

01 - B 06-B 11 - B 16 - B 21 - A 26-B 31 - A 36-D 41-A 46-A

02 - D 07-C 12 - A 17 - D 22-A 27-D 32-B 37-B 42 - D 47 - B
03 - C 08-C 13-E 18 - B 23 - D 28-B 33-D 38-D 43 - E 48 - D
04 - C 09-A 14 - A 19 - E 2 4 -B 29-A 34 - B 39 - C 44 - A 49 - C
05-C 10-E 15 - C 20-D 25-E 30-C 35-B 40-C 45 - C 50 - B

Fí s i c a

01 - E 06-B 11 - B 16 - C 21 - D 26-B 31 - D 36-C 41 - E 46 - C

02 - D 07-B 12 - D 17-C 22 - A 27-E 32-B 37-C 42 - A 47 - C
03 - D 08-C 13 - D 18 - C 23-D 28-C 33-D 38-A 43 - D 48 - E
04-D 09-E 14-E 19 - D 2 4 -C 29-C 34 - A 39-D 44 - A 49 - E
05-C 10 - B 15 - C 20-D 25-E 30-C 35 - C 40-A 45 - C 50 - C
%

Q uímica

01 - c 06 - E 11 - A 16-C 21 - D 26 - D 31 - B 36-B 41 - D 46 - E
02 - D 07-D 12- E 17 - D 2 2 -C 27-D 32-C 3 7-C 42 - C 47 - A
03 - E 08 - D 13-A 18 - D 23-B 28 - D 33-A 38-E 43 - B 48 - E
04-B 0 9 -C 14-A 19 - B 24-A 29-C 34 - A 39-A 44 - A 49 - A
05 - E 10-E 15-A 20 - E 25 -C 30-A 35 - B 40-B 45 - D 50 - A