Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Decanato de Educación Avanzada

EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA
 ÍNDICE

Pág.
Introducción 3
Qué es la Educación Democrática 4
Principios de la Educación Democrática 4
Ventajas de la Educación Democrática 5
Desventajas de la Educación Democrática 5
Conclusión 7
Bibliografía 8

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 INTRODUCCIÒN

Una pedagogía que ignora qué tipo de alumnado acogen, es una mala
realidad y la condición de cada estudiante, qué características tienen sus
familias, de qué tipo de capital cultural y económico disponen, etc. No
podemos olvidar que una parte importante del alumnado problemático en los
centros, con modelos de conducta antisocial, pertenece a familias
económica, social y/o étnicamente despreciadas, o que están pasando por
complejas y difíciles circunstancias de índole personal, social, médico o
laboral. En otros casos, suele ser frecuente la realidad de chicas y chicos
que viven en primera línea esas enormes tensiones; que se sienten
rechazados en sus barrios y en otros lugares que desearían frecuentar y que,
perciben que en los colegios a los que asisten tampoco son bienvenidos.
Estas experiencia negativas no hacen más que acumularse en sus vidas; lo
que con mucha probabilidad va a propiciar que se vean como seres
fracasados y, en consecuencia, a buscar salidas alternativas; lo que explica
que incluso una parte de ellos lo haga optando por conductas de violencia.

A continuación se formulan una serie de concepto todo relacionados con la

educación democrática, cuáles son sus ideales y para qué se utiliza.

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 QUÉ ES LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA

Se conoce como educación democrática aquel modelo e idea de enseñanza

que se imparte a todos por igual. Otras definiciones aportan la noción de que
es un innovador método de enseñanza basado en la democracia como plan
de instrucción.

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA

La educación democrática se presenta como un nuevo enfoque en la manera

de concebir la escuela y su estructura. Al basarse en el respeto por parte de
los niños, adolescentes y jóvenes, posee los siguientes principios:

 Participación activa de todos los elementos que integran los sistemas

educativos: docentes, comunidad, alumnos, representantes y personal
administrativo.
 Se fomenta el intercambio de ideas entre los alumnos para que
puedan exponer sus intereses. El docente sirve como ente facilitador
del conocimiento y guía cuando hay falta de comprensión,
 La educación democrática estimula la responsabilidad del joven en
cuanto a su propia educación.
 Prescinde de las evaluaciones, ya que no se enfoca en calificar al
alumno sino en determinar los logros,
 Este método de enseñanza se da por lo general en espacios
reducidos con pocos integrantes. Puede ser en espacios abiertos
como plazas, patios, edificios, calles o zonas rurales;
 Para muchos, es un modelo innovador que fortalece la autonomía de
los pequeños y el autoconocimiento y aumenta la confianza en sí
mismos.

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 VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA

Los modelos de educación basados en la democracia aportan grandes

ventajas basados en valores. Esto ayuda al pequeño a mostrar empatía y a
ser generoso con las demás personas.

Entre otros de las ventajas de la educación democrática, podemos incluir:

 Enseña al alumno a estar satisfecho consigo mismo, fortaleciendo así

la autoestima.
 Estimula el desarrollo de la constancia como medida de aprendizaje y
construcción de la identidad individual,
 La educación democrática permite expresar al individuo sus
sentimientos e intereses, lo que ayudará a canalizar actitudes
negativas propias de la edad,
 Al ser aceptado, el niño actúa por sí mismo y desarrolla otro tipo de
valores, como la sinceridad;
 Contribuye al desarrollo del sentido de responsabilidad en la toma de
decisiones,
 La educación democrática plantea un enfoque centrado en la
expresión de todas las partes.

DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA

Aunque posee grandes ventajas, la educación democrática también se

caracteriza por presentar algunos aspectos negativos. Entre ellos se
encuentran:

 Es un modelo ampliamente criticado por algunos docentes que

defienden las técnicas tradicionales. Esto hace que no sea posible su

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 aceptación completa por parte de los participantes que conforman los
sistemas educativos,
 En el caso de los docentes, se exige una mayor labor con los mismos
sistemas de pago,
 Puede existir manipulación de los ideales propios de cada individuo y
llevarlos a pensar como desea la persona que les enseña.

Al analizar todo lo ante descrito podemos señalar que la educación

democrática es un modelo de enseñanza basado en la igualdad y la
participación social. Lo difícil es poder mantenerlo en el tiempo es uno de los
desafíos que enfrentan sus defensores debido a los complejos debates que
este método suscita, será cuestión de tiempo y muchas discusiones para
observar su desenlace como alternativa al sistema actual.

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 CONCLUSIÓN

Según lo ante descrito se puede concluir, las escuelas que cumplen con este
programa de educación en y para la democracia desde el que se pretende
generar una responsabilidad ética en el todos los sujetos que conforman la
institución escolar, donde se puede conocer cómo las diferencias aumentan
la capacidad de diálogo, la confianza y la solidaridad. La escuela es uno de
los espacios públicos, esto es, un espacio compartido y plural cuya finalidad
es formar al ciudadano para vivir en la sociedad.

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 BIBLIOGRAFIA

https//produccioncientificaluz.org › index.php › cuestiones › article 01/02/2020

https://eldiariodelaeducacion.com/convivenciayeducacionenvalores/2018/09/
14/manifiesto-por-una-educacion-democratica-en-valores/. 01/02/2020.

https://www.monografias.com/trabajos88/sociedad-democratica-y-educacion-
venezuela/sociedad-democratica-y-educacion-venezuela.shtml. 01/02/2020

https://revistas.uchile.cl/index.php/RDH/article/download/34907/36609/.
01/02/2020