Enseñar y Aprender

Dos proceso que constituyen el acto educativo

Proceso de Estrategia
aprendizaje didáctica

Elementos
Reorganización de
constitutivos
representaciones
que tenemos
Estilo de enseñanza del
docente
Se vale de puntos
de apoyo Estructura participativa
y de comunicación en
clase
Ideas o
conocimientos La presentación de los
previos contenidos

Las consignas
Se trabaja con
Los objetivos y la
intencionalidad
Mediante
La relación entre
operaciones del
materiales y actividades
pensamiento
Relacion entre
planificación, proyecto
Diferentes para cada institucional y curriculum
área curricular Conocimiento pedagógico
Criterios de evaluacion

Representaciones
Abordando distintos Estrategias didácticas del
cognoscitivas
objetos de conocimientos docente

Guiadas
Requieren operaciones Estrategias de aprendizaje
Construidos de modo Por:
cognoscitivas del alumno
particular

Deben revisarse
constantemente