GUIA DE CIENCIAS

NATURALES
SEGUNDO DE
PRIMARIA

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 COLEGIO CAMILO TORRES RESTREPO
NOMBRE DOCENTE: STELLA AVILA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GUIA: # 1 ACTIVIDADES DEL 20 DE ABRIL AL 30 DE MAYO

GUIA # 1
1 SEMANA Y 2 SEMANA DEL 20 ABRIL AL 1 DE MAYO
HORAS: / 2 HORAS A LA SEMANA. TOTAL 4 HORAS

EXPLORACIÓN
Le pedirás ayuda a tus papitos en este divertido juego.
Cambios en los seres vivos (ciclo de vida)
Iniciamos jugando stop
Buscaras por internet una imagen de un perro cachorro y en el cuaderno
escribirás la mayor cantidad de cambios físicos que puede tener ese
organismo a lo largo de su desarrollo. Lo mismo lo harás con una
planta, un tigre cachorro, un gato, un pajarito, un sapo.
ESTRUCTURACIÓN
CONCEPTO: Copiaras en tu cuaderno los siguientes conceptos.

Cambios en los seres vivos (ciclo de vida)

Las plantas, los animales y los seres humanos son seres vivos, porque
Nacen, crecen, se reproducen y mueren. Las etapas por las que
atraviesan los seres vivos se llaman ciclos de vida.

 Nacen: Todos los seres vivos proceden de otros seres vivos.

- Crecen: Los seres vivos aumentan de tamaño a lo largo de su vida y a
veces, cambian de aspecto.
- Se reproducen: Los seres vivos pueden producir otros seres vivos
parecidos a ellos.
- Mueren: Todos los seres vivos dejan de funcionar en algún momento y
dejan, por tanto, de existir.

La germinación

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La germinación es el proceso mediante el cual se desarrolla una semilla
para formar una nueva planta; al pasar los días, la semilla germina y
presenta algunos cambios: aparecen la raíz, el tallo y las hojas, los
cuales crecen y crecen hasta convertirse en una planta adulta.

Cambios en las plantas

Las plantas durante su crecimiento cambian algunas características

como la altura y el grosor del tallo, el color y el tamaño de las hojas,
flores y frutas.
Hay características que no cambian en las plantas durante su vida como:
las formas de las hojas, las flores y sus frutos y la dirección del
crecimiento del tallo y la raíz.

ACTIVIDAD
Luego de consignar en el cuaderno verán unos videos interesantes y
realizaras unas fichas didácticas https://www.youtube.com/watch?
v=lMF5_FL0b6Q https://www.youtube.com/watch?v=ZIDxXlm7bX8
https://www.youtube.com/watch?v=ZkcnUY1gU38
https://www.youtube.com/watch?v=_rNfdvex1OA

Luego de ver los videos anteriores realizaras las siguientes guías.

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TRANSFERENCIA:
Luego de terminar de hacer las fichas didácticas realizaran unos
divertidos juegos en los siguientes links virtuales.
https://www.paisdelosjuegos.es/juegos/animales
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-animales
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
03_L01/S_G02_U03_L01_03_01.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
03_L01/S_G02_U03_L01_03_02.html
CIERRE

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Van a desarrollar el siguiente taller en el cuaderno.

COLEGIO CAMILO TORRES RESTREPO

NOMBRE DOCENTE: STELLA AVILA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GUIA: # 1 ACTIVIDADES DEL 20 DE ABRIL AL 30 DE MAYO

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 GUIA # 2
1 SEMANA Y 2 SEMANA DEL 4 AL 15 DE MAYO
HORAS: / 2 HORAS A LA SEMANA. TOTAL 4 HORAS

EXPLORACIÓN
Cambios en los animales

Luego de observar la lámina se contesta las preguntas en el cuaderno

¿Cómo nacen los pollitos?

¿Cuáles son los padres del pollito?
¿En qué se parecen los pollitos a sus padres?
¿Qué semejanzas presentan los padres y los hijos?

Metamorfosis

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Respondemos en el cuaderno

¿Qué cambios tuvo la mariposa para ser adulta?

¿Qué cambios tuvo el perro para ser adulto?
¿Cuál especie nace muy parecida a sus padres?
¿cuál especie al nacer no se parece a sus padres?

Describimos el crecimiento y desarrollo de la mariposa en tu cuaderno

ESTRUCTURACIÓN
CONCEPTO: Consignaras estos conceptos en tu cuaderno
Cambios que presentan los animales durante su vida
- Todos los seres vivos experimentan cambios a lo largo de su vida.
El nacimiento es la primera etapa de la vida; en
esta fase no se desplazan por si solos, luego
viene el crecimiento y desarrollo, en los cuales
los animales cambian algunas características
como el tamaño, el peso, la dentadura y la forma
de alimentación; sigue la reproducción, por
medio de la cual, un animal puede dar origen a
otros seres; finalmente el animal muere, este es
el final del ciclo de vida.
Otras características no cambian: como la forma
del cuerpo, las extremidades, el pico o la boca, la cabeza, los ojos.

Metamorfosis

Algunos animales como

la mosca, rana y
mariposas cuando nacen
no se parecen a sus
padres, pero a medida

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que crecen sufren cambios en su cuerpo hasta llegar hacer parecidos a
ellos.
Cuando una especie sufre muchos cambios desde su nacimiento hasta
que es adulta, se dice que sufre una metamorfosis.
En el caso anterior la mariposa paso por las etapas de huevo, oruga,
larva, hasta llegar hacer mariposa adulta y solo en esta etapa se parece
a sus padres.
Animales ovíparos y
vivíparos
En los animales, hay
una gran variedad de
cambios algunos
nacen de huevos y se
llaman ovíparos como
pollo, tortuga y otros
que nacen del vientre
de la madre se llaman
vivíparos como la
vaca, el perro.
ACTIVIDAD
Luego de copiar estos conceptos desarrollaran las siguientes fichas
didácticas

En las listas, marca con una X los cambios que sufre el pez a lo largo de
su vida.

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TRANSFERENCIA:
Luego de terminar de hacer las fichas didácticas realizaran unos
divertidos juegos en los siguientes links virtuales.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U04_L0
1/S_G02_U04_L01_03_01.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
04_L01/S_G02_U04_L01_03_02.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
04_L01/S_G02_U04_L01_03_03.html
CIERRE
Van a desarrollar el siguiente taller en el cuaderno.

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 COLEGIO CAMILO TORRES RESTREPO
NOMBRE DOCENTE: ESTELA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GUIA: # 1 ACTIVIDADES DEL 20 DE ABRIL AL 30 DE MAYO

GUIA # 3
1 SEMANA Y 2 SEMANA DEL 18 AL 29 DE MAYO
HORAS: / 2 HORAS A LA SEMANA. TOTAL 4 HORAS

EXPLORACIÓN
Cambios en los seres
humanos

Observamos las siguientes

imágenes

Reflexionamos sobre las

siguientes preguntas:

¿Qué cosas podemos hacer

cundo somos bebés?
¿Qué semejanzas hay entre ser bebé y niño?
¿Qué diferencias encontramos entre ser bebe y niño?
¿Qué cambios ocurren de niño a adolescente?
¿Qué cosas puede hacer un niño que no hace un adulto mayor?
Cambios en los seres humanos
Escribirán en el cuaderno sobre su crecimiento a través de las siguientes
preguntas
¿Qué cambios te ocurrieron a medida que creciste?
¿Qué cambios notan desde su nacimiento a la actualidad?

ESCTRUCTURA

CONCEPTO: Realizamos la consignación en el cuaderno.

Cambios en los seres humanos

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Los seres humanos desde que empezamos a vivir en el vientre de
nuestras madres estamos en permanente cambio. Las etapas más
notables en nuestro desarrollo son: infancia, niñez, adolescencia, adultez
y vejez.

Cambios en el cuerpo humano

La infancia: va desde el momento en que
nacemos hasta los 6 años. Aparecen los dientes
de leche. El cuerpo va creciendo y se aprende a
hablar y caminar.
La niñez: inicia los 6 años van apareciendo los
dientes definitivos. El crecimiento en esta edad es
más lento. Esta etapa va aproximadamente hasta
los 14 años.
Adolescencia: inicia a los 14 años y termina
cuando comienza la adultez. La estatura aumenta,
y el aspecto físico va cambiando al igual que los
gustos.
Adultez: esta etapa va desde los 18 hasta los 60 años. Las personas están
capacitadas para trabajar, deciden conformar una familia, tener hijos.
Vejez: esta es la última etapa de ciclo de vida humana. La piel delas personas
se arrugan, sus movimientos son más lentos y se pierde fuerza y agilidad.
Parecidos de los hijos con los padres
Los hijos se parecen a sus padres porque
reciben de éstos sus características a
través de la reproducción. Muchas de las
características que tenemos las personas
como el color de la piel, la forma de la
cara, el color del pelo, la forma de las
orejas, ojos, cabellos, entre otras, las
hemos heredado de nuestros padres y
abuelos. Por eso tenemos cierto
parecido a ellos; pero al crecer va
cambiando nuestra estatura, la voz, la
dentadura y hasta el comportamiento.
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ACTIVIDAD
Luego de copiar los siguinetes conceptos desarrollaran las siguintes fichas
didacticas

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TRANSFERENCIA:
Luego de terminar de hacer las fichas didácticas realizaran unos
divertidos juegos en los siguientes links virtuales.
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/seres-
vivos
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigital
es/2015/01/12/juego-de-seres-vivos/
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/los-seres-vivios-1---
escultor-alberto-sanchez

CIERRE
Desarrollaran el siguiente taller en el cuaderno.

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 WEBGRAFIA

https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/10/El-
Desarrollo-Humano-para-Segundo-de-Primaria.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q
https://www.youtube.com/watch?v=ZIDxXlm7bX8
https://www.youtube.com/watch?v=ZkcnUY1gU38
https://www.youtube.com/watch?v=_rNfdvex1OA
https://www.paisdelosjuegos.es/juegos/animales
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-animales
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
03_L01/S_G02_U03_L01_03_01.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
03_L01/S_G02_U03_L01_03_02.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U04_L0
1/S_G02_U04_L01_03_01.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
04_L01/S_G02_U04_L01_03_02.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U
04_L01/S_G02_U04_L01_03_03.html
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/seres-
vivos
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigital
es/2015/01/12/juego-de-seres-vivos/
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https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/los-seres-vivios-1---
escultor-alberto-sanchez

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