Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2019-2

• Asignatura: Obligaciones Fiscales Semestre: 3 Bloque: 8

Nombre del Docente:

Lic. Luis Antonio Lara Vega Grupo: DE-DEOF-1902-M8-007
Sesión: 3
UNIDAD 1: Aspectos Generales del Derecho Fiscal
SESIÓN 3: Potestad tributaria y competencia tributaria.
Competencias:
• General:
Identifica la existencia de la obligación fiscal a partir del estudio de su fundamento constitucional, el reconocimiento de la actividad financiera
y la potestad tributaria del Estado, para ubicar el sustento jurídico de la actividad tributaria.
• Específicas:
Analiza la potestad y la competencia tributaria del Estado, a partir del estudio de las facultades del Congreso de la Unión, para el establecimiento
y la recaudación de contribuciones.
• Propósito (s):
El reconocimiento de la actividad financiera y la potestad tributaria del Estado
Ubicar el sustento jurídico de la actividad tributaria
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRATEGIAS ESTRATEG MATERIAL DE APOYO INTENT FECHA DE
SUBTEMAS INDICACIONES DETALLADAS DE LA ACTIVIDAD DE IAS Y/O RECURSOS OS EN ENTREGA
(CONTENIDO ENSEÑANZA DE DIDÁCTICOS PLATA
NUCLEAR) APRENDIZ FORMA
AJE
Autogestor
a.
Permite la comprensión y
A través del Material que se
S3. Actividad 1. Facultad legislativa del memorización de
análisis y proporciona en Se
conceptos muy 0
Estado en materia fiscal concretos, aportan orden
resumen y plataforma y fuentes presenta
esquemas. de referencia. con la
y organización de los
actividad
mismos.
Integradora
Autogestor
a.
Permite la comprensión y
Sesión 3. memorización de A través del Material que se
Se
Potestad S3. Actividad 2. Autoridades administrativas conceptos muy análisis y proporciona en
0 presenta
y organismos autónomos fiscales concretos, aportan orden resumen y plataforma y fuentes
tributaria y organización de los esquemas. de referencia.
con la
actividad
mismos.
Integradora

A través del
Permite la comprensión y
análisis y
memorización de Material que se 09 de
S3. Actividad integradora. Funciones de la resumen y
conceptos muy proporciona en septiembr
esquemas., 2
potestad tributaria del Estado concretos, aportan orden
para sintetizar
plataforma y fuentes e, hasta las
y organización de los de referencia. 11:50pm
información
mismos.
en un ensayo
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

Criterios de evaluación

Comprensión de las tres Explica de manera completa y correcta, las tres 20%

funciones de la potestad funciones de la potestad tributaria del Estado,

tributaria del Estado y su indicando correctamente el fundamento legal de
fundamento legal dichas funciones.
Análisis de la competencia de Describe correctamente la competencia de las 20%

las autoridades autoridades administrativas y órganos

administrativas y órganos autónomos, presentando su fundamento legal.
autónomos
Organización de la La presentación de las ideas es organizada, 20%

información coherente y se pueden seguir con facilidad. La

información tiene continuidad entre temas.
Elementos propios del Emite la información de forma clara, coherente y 20%

documento con buena ortografía. El documento cumple con

el nombre y la estructura solicitada.
Utilización del formato APA Sustenta sus aportaciones con la legislación 20%

para referencias correspondiente y coloca las referencias en

formato APA
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:40
20 20
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

Estructura y forma para presentar las actividades

§ Las actividades se deben presentar antes de las 11:50 pm, hora del centro de la Ciudad de México y antes de la fecha marcada en el
calendario. Después de la fecha establecida y la hora, será considerada extemporánea.
§ Pueden presentar sus actividades de forma extemporánea con una ponderación máxima del 80% (80 puntos), siempre y cuando no exceda
de 7 días de la fecha que debió presentarla, si excede de estos 7 días tendrán una ponderación de cero.
§ Si una actividad en el primer intento es retroalimentada, deben de presentar las correcciones de forma inmediata teniendo como máximo
5 días después de que fue retroalimentada. Si no presentan su segundo intento en esos 5 días se quedan con la calificación de la primera
entrega.
§ Las actividades que presenten una correspondencia (plagio) del 100% tendrán como calificación cero, sin oportunidad de volver a
presentarla. El máximo aceptado de correspondecia de una actividad es de 50%, lo que se verificara con el SafeAssing en la plataforma.
§ Todas las actividades sin excepción se deben presentar mínimo con los siguientes puntos:
1. Caratula Institucional con todos los datos del estudiante, del módulo y la sesión.
2. Introducción y conclusiones con mínimo una cuartilla cada uno (por sesión).
3. Hojas tamaño carta, blancas.
4. Letra Arial número 12, espacio a 1.5 (Interlineado), color de fuente negro y texto justificado (alineado)
5. Referencias en formato APA.
6. Mínimo 4 fuentes de información que pueden ser revistas especializadas, libros o páginas de internet que sean confiables y verificables.
(no se toma como referencia el material de apoyo, por lo que no lo deben relacionar)
7. Toda las fuentes incluyendo la legislación consultada se debe referenciar. Dejando claro si su consulta fue electrónica o física.
8.- El archivo debe ser enviado en Formato PDF. Todas las actividades en un solo archivo (actividad 1, actividad 2 y actividad integradora).
§ En ningun caso se acepta el material de apoyo que brinda la Universidad como referencia, no se permite ningun tipo de copia o cita y será
penalizada aquella actividad que lo presente con menos veinte puntos
§ Todos los perfiles en la plataforma deben tener una fotografía de ustedes. Si no cuentan con la fotografía todas las actividades presentadas
tendrán menos 10 puntos. Dicha fotografia debe ser de su rostro sin ningun tipo de filtro. Recuerden que es su presentación en nuestra Casa
de Estudios.
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

Actividades para presentar:

S3. Actividad 1. Facultad legislativa del Estado en materia fiscal

1. Lee tu texto de apoyo.

2. Y responde las siguientes preguntas:

o ¿En qué consisten las tres funciones de la potestad tributaria del Estado?

o ¿Cómo se regula la facultad de generar normas en materia fiscal?

o ¿Cómo se prevé legislativamente en la esfera administrativa el cumplimiento de las leyes fiscales?

o ¿Cómo es señalada legislativamente la función jurisdiccional tributaria?

3. Esquematiza tus respuestas a modo de borrador pues esta información te servirá para desarrollar la actividad integradora.

S3. Actividad 2. Autoridades administrativas y organismos autónomos fiscales

1. Completa la siguiente tabla:

 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

Autoridades en materia tributaria por nivel de

Funciones
gobierno

Secretaría de Hacienda y Crédito Público

Servicio de Administración Tributaria

Secretaría de Finanzas

Tesorería

Tesorería municipal

Organismos autónomos Funciones

Instituto Mexicano del Seguro Social

Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los

Trabajadores

1. Reflexiona entorno a lo siguiente:

o ¿Cuál consideras que es la razón de ser de los organismos autónomos fiscales?

 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

S3. Actividad integradora. Funciones de la potestad tributaria del Estado

De manera sintética y tal como se había señalado, la potestad tributaria está constituida por la función normativa, administrativa y jurisdiccional. Para explicar
cada una, realiza la siguiente actividad:

Indicaciones

• Explica las tres funciones de la potestad tributaria del Estado.

• Indica el fundamento legal de dichas funciones.

• Describe la competencia de sus autoridades conforme a la función que le corresponde de la potestad tributaria del Estado.

Aspectos de forma:

• Elabora una presentación.

• Cita la legislación correspondiente.

• Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.

• Presenta las ideas de forma sintética y precisa.

• Señala las fuentes de consulta retomadas.

 Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

Fuentes de Referencia:
• Álvarez, R. (1980). La función de la fiscalización. México: Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
● Carrasco Iriarte, H. (2008). Derecho Fiscal I (6ª ed.). México: UNAM-IURE.
● Ponce Gómez, F. y Ponce Castillo, R. (2003). Derecho Fiscal (8ª ed.). México: Escuela Banca y Comercio Arellano, C. (2000). Segundo
Curso de Derecho Procesal Civil. Procedimientos civiles especiales (3ª ed.). México: Porrúa.
• Rodríguez Lobato, R. (2001). Derecho Fiscal. México: Oxford.
● Secretaría de Hacienda y Crédito Público [SHCP] (2009). Acuerdo por el que se emite el Marco Conceptual de Contabilidad
Gubernamental. Recuperado de: http://www.conac.gob.mx/work/models/CONAC/normatividad/NOR_01_01_001.pdf
● Secretaría de Hacienda y Crédito Público [SHCP]. (2013). Manual de contabilidad gubernamental para el sector paraestatal federal.
Recuperado de: http://www.hacienda.gob.mx/LASHCP/MarcoJuridico/ContabilidadGubernamental/SCG_2013/man
ual%20_SPF/doc/capituloi/mp1b01.pdf
● Spisso, R. R. (2003). El poder tributario y su distribución. En García Belsunce, H. A. Tratado de tributación. Tomo I: Derecho
Tributario. Vol. 2. Buenos Aires: Astrea.

Legislación

● Código Fiscal Federal.

● Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
● Ley de Ingresos de la Federación.
● Ley del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores.
● Ley del Instituto Mexicano del Seguro Social.
● Ley Federal de los Derechos del Contribuyente.