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4 - Manejo Combustibles Guia Instructor 2016 PDF
4 - Manejo Combustibles Guia Instructor 2016 PDF
Manejo de Fuego
Modulo
Manejo de Combustibles –
Quema Prescrita
CONTENIDO .................................................................................................................... 2
UNIDADES DE INSTRUCCIÓN
6. MANEJO COMBUSTIBLES –
1- MANEJO DE COMBUSTIBLES……………………………………………………..4
4- PLAN DE QUEMA……………………………………………………………………23
5- FORMULACIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN………………………………………..33
6- EVALUACIÓN DE LA QUEMA……………………………………………………..37
Página 1
MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 0- Introducción al Modulo
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
1. Introducción Lam 3
Página 2
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
En este tema se estudiarán los factores y métodos para determinar lo
necesario en la formulación de una prescripción para realizar una quema.
6- Evaluación de la Quema
Lam 5
Se describirán las principales técnicas y factores que se toman en cuenta
para realizar la evaluación de una quema prescrita y comprobar si se
cumplieron los objetivos de la misma.
7. 7- Ejercicio Plan de Quema Prescrita
Se proporcionará información para realizar el proceso de manejo de
combustibles mediante el uso de quemas prescritas, a través de un
ejercicio teórico-práctico.
2. Resumen
Lam 6
Preguntas y respuestas.
Página 3
MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 1- Manejo de Combustibles
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
1. Introducción Lam 3
A. Definición
Página 4
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 5
2. Usos del manejo de combustibles
Lam 6
3. Uso del fuego en el manejo de combustibles
Página 5
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 10
4. Resumen
Página 6
MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 2- Ecología del Fuego
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
Los incendios son tan antiguos como la tierra misma. Durante millones
de años, el fuego ha sido y continúa siendo una fuerza evolutiva mayor
que define el tipo de vida en la tierra.
I. Objetivos
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Página 10
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
ENUMERARA ALGUNOS DE LOS EFECTOS DEL FUEGO EN EL
HÁBITAT Y LAS ESPECIES
a) Supervivencia
La sobrevivencia de organismos individuales al paso
del fuego está determinada por características tales
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
como historia del fuego en el organismo, anatomía,
fisiología y comportamiento.
Los cambios de las poblaciones y comunidades en
respuesta a un régimen de fuego en particular,
dependerán de estas características individuales de los
organismos.
La supervivencia al fuego por parte de los organismos
tiene dos componentes:
La sobrevivencia a los efectos directos del
fuego durante el paso de las llamas
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Efectos indirectos.- Expone animales
individuales a la depredación, elimina la
cubierta vegetal y destruye los suministros de
alimentos.
Efectos en el hábitat.- El fuego puede ser
necesario para mantener el hábitat, crear sitios
de anidamiento y estimular las fuentes de
alimento.
Movilidad.- Es común que los animales tengan
comportamientos que les permiten evadir la
exposición al fuego utilizando su movilidad: se
esconden en lugares subterráneos (refugios),
reanidan, escapan y se esconden en áreas no
quemadas, los animales provenientes de áreas
no quemadas vuelven a poblar las áreas
quemadas
RESUMEN
Página 13
MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 3- Técnicas y equipos de ignición
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
1. Introducción
Lam 3
A. La quema es la práctica más importante para disminuir material
combustible en las áreas forestales. Es el método más práctico
y más barato para reducir acumulaciones de material
combustible, sobre todo cuando se piensa en la prevención de
incendios, mediante estos trabajos.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 4
2. Elección de la técnica de ignición
Lam 5
II. 3. Técnicas de ignición
Lam 6
A continuación se mencionan las principales técnicas de ignición.
A. Quema progresiva.
Se aplica en combustibles provenientes de desechos de
aprovechamiento forestal, que se acumulan en pilas en espacios
abiertos.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Ante la presencia de vientos ó pendiente, lo
recomendable es desarrollar la quema en forma
progresiva, ó sea, quemando las pilas y avanzando
en contra del viento.
2. Características de la quema.
La intensidad lineal del fuego es alta, por el tipo de
material acumulado y por la compactación del mismo.
La quema simultánea de las pilas, dependiendo del
contenido de humedad del combustible, puede
originar una columna convectiva de gran desarrollo.
B. Quema en retroceso. Lam 7
Consiste en hacer que el fuego se extienda en contra del viento
o bajando por la pendiente.
1. Forma de aplicación.
Se construye una línea de encendido en la ladera ó
en la parte opuesta el avance del viento,
posteriormente se deja que el fuego se propague
hasta el otro extremo del área.
2. Características de la quema.
El fuego se propaga lentamente lo que hace que esta
técnica sea segura y fácil de manejar. Quema
profundamente.
Este método es caro, por la lentitud de la propagación
del fuego, no se recomienda en terrenos planos sin
presencia de vientos.
Por el bajo riesgo que representa (velocidad de
propagación e intensidad lineal del fuego moderadas,
puede ser aplicada bajo dosel.
C. Quema frontal. Lam 8
Se denomina también quema a favor, se pretende que el fuego
se propague a favor del viento en terreno plano y, en laderas de
abajo hacia arriba.
1. Forma de aplicación.
Se realiza una línea de encendido primeramente en la parte
alta de la ladera ó en el extremo opuesto más lejano al efecto
del viento, en seguida se inicia el encendido en el lado
contrario para permitir que el fuego se propague
rápidamente.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
2. Características de la quema.
El costo se reduce porque el tiempo para realizar la quema
es menor, pero requiere que se tomen mayores medidas de
seguridad.
Por lo rápido de la quema se recomienda su aplicación en
combustibles livianos y continuos.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
2. Características de la quema.
Es segura y de fácil control, el comportamiento del
fuego se puede regular en base a la distancia entre
fajas.
El lugar donde se da la intensidad calórica más alta
es donde se unen las fajas.
Es de costo moderado, se eleva el costo cuando
existen grandes acumulaciones de combustibles, por
requerir cortafuegos interiores.
Página 18
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 15
III. 4. Equipos para la ignición
A. Equipos domésticos.
1. Cerillos.
2. Palos y sacos impregnados.
Página 20
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Página 21
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 27
5. Resumen
Preguntas y Respuestas
Página 22
MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 4- Plan de Quema
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
1. Introducción Lam 3
Toda quema prescrita debe tener un plan, con el objeto de tener bien
claros los objetivos de la quema y los trabajos que se tienen que realizar
para su logro, a continuación vamos a analizar en qué consiste un buen
plan de quema.
Página 23
Lam 4
2. La planificación
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
D. Localización Lam 7
Incluir un mapa en el que se señale:
1. La localización exacta del área de quema.
2. Las características dominantes de la topografía.
3. Los limites de los propietarios colindantes.
4. Tipos de vegetación.
5. Dirección predominante del viento.
6. Caminos de acceso, vías de escape.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
2. Velocidad de propagación.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
d) Cortar combustible - De ancho adecuado con
combustible rebajado y con 1 metro en el centro limpio
hasta el suelo mineral.
4. Compactación de los combustibles - Hay casos en que la
compactación de los combustibles se recomienda para reducir
la intensidad lineal del fuego, el largo de las llamas, etc.
(recuerden el tema de “combustibles” y la característica de
compactación).
5. Tratamiento químico - productos químicos que secan o
destruyen cierta vegetación (herbicidas).
6. Fuente de agua - Prever el abastecimiento de agua.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
O. Organigrama. Lam 18
Es importante que el personal conozca la estructura y su
responsabilidad.
1. ¿Quién es el responsable?
2. ¿Quién tiene la autoridad de empezar la quema, seguir o
terminar la quema?
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Q. Hacer un inventario y una evaluación de la quema. Las
observaciones que hace, junto con el inventario del sitio después
de la quema, le darán información valiosa.
R. Hay otras consideraciones.
1. Manejo del humo - vientos favorables y la estabilidad
atmosférica son los factores claves.
2. Presupuesto - El objetivo muchas veces determinará la fuente
de fondos, por ejemplo, los ganaderos debe proveer los
fondos para una quema para mejorar el forraje de ganado.
Lam 19
3. Organización
Definición Lam 20
Una organización puede definirse como la estructura que permite
el adecuado desenvolvimiento de recursos humanos, equipos e
instalaciones para efectuar eficientemente una quema.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Página 30
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
5. Descripción de funciones.
Completando los organigramas, es necesario asignar funciones
específicas a los miembros de la organización, considerando las
ventajas que significa que cada uno sepa que hacer.
Como ejemplo se indica a continuación, y en forma resumida, un
modelo de las tareas específicas de algunos cargos dentro de la
organización.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
2. Tomar acción inicial cuando sea necesario.
3. Consultar al jefe de ignición y jefe de quema para
verificar que la capacidad de controlar la quema es
suficiente.
4. Supervisión y seguridad de su personal.
5. Mantener comunicación clara e inmediata con los
jefes de quema y de ignición.
Lam 28
IV. 4. Resumen
Preguntas y Respuestas
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MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 5- Formulación de la prescripción
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
Lam 3
2. El propósito de la prescripción para quemar
Lam 4
3. Elementos fundamentales de una prescripción
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
4. Influye en la altura del chamuscado. Mientras más largas las
llamas, más alto el chamuscado.
5. Indica la dificultad de mantener bajo control a la quema.
2. Temperatura.
a) Influye en lo rápido que se secan los combustibles y en la
tasa de humedad.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
b) Influye en el efecto que tiene el fuego sobre las plantas y
el suelo.
3. Viento - Velocidad y dirección.
a) Tiene un lugar muy importante en el comportamiento
del fuego (velocidad de propagación e intensidad
lineal del fuego).
b) Influye en la altura del chamuscado. Mientras más
fuerte el viento (dada una intensidad lineal del fuego
fija), más bajo el chamuscado
D. La topografía. Lam 8
1. La exposición.
2. La pendiente.
3. La elevación.
4. Los obstáculos.
a) Naturales.
b) Hechos por el hombre.
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
No siempre es necesario utilizar todos los elementos
considerados como fundamentales para la prescripción.
1. Basta con seleccionar sólo los elementos que sean de
importancia para lograr los objetivos.
2. Muchas veces, el disponer de suficiente experiencia en
programas de quemas controladas, permite hacer la
prescripción más simple y más amplia.
Lam 12
4. ¿Dónde obtener información sobre la prescripción
para llevar a cabo una quema controlada en forma
exitosa?
Lam 13
5. Resumen
Preguntas y Respuestas
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MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 6- Evaluación de la quema
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
1. Introducción
Lam 2
A. Personal.
B. Tema – objetivos.
Página 37
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 4
3. Aspectos a considerar en la evaluación de las
quemas
Lam 5
4. Evaluación del cumplimiento de los objetivos de la
quema
Lam 5
Algunos de las propósitos perseguidos pueden ser evaluados
inmediatamente después de liquidada la quema, como es el caso de la
reducción de combustibles como medida de prevención de incendios.
En cambio, otros sólo podrán ser determinados después de un período
de tiempo, a veces prolongado, como es el caso del impacto ecológico
del fuego o de su efecto en el desarrollo de la vida silvestre.
Página 38
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 6
5. Evaluación del plan y prescripción de la quema
Página 39
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 7
6. Evaluación de la técnica de encendido
1. Objetivos de la quema.
2. Condiciones meteorológicas prevalecientes.
3. Topografía del terreno.
4. Características y condiciones de los combustibles.
5. Disponibilidad de personal y equipos.
6. Seguridad del personal y bienes a proteger.
Lam 8
7. Evaluación de los efectos del fuego
A. Efectos a evaluar:
1. Material combustible consumido.
2. Efectos en las propiedades del suelo.
3. Efectos ecológicos y en la vida silvestre.
4. Efectos sobre los cursos de agua y relaciones hídricas.
5. Efectos sobre el microclima.
6. Efectos sobre la accesibilidad.
7. Efectos sobre la belleza escénica.
B. Estimación de los efectos: Algunos de ellos pueden ser evaluados
en el corto plazo; en cambio, otros sólo será posible determinarlos
en el mediano o largo plazo. La evaluación de los efectos pueden
hacerse comparando la situación del terreno antes y después de
la quema. En el caso de que los terrenos vecinos sean similares a
los del área tratada, podrán considerarse como testigos para el
desarrollo del balance de efectos positivos y negativos, o bien, de
efectos esperados y no esperados.
Lam 8
V. Evaluación de los recursos asignados
Página 40
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
A. Personal Lam 9
Diversos aspectos deben considerarse en la evaluación del personal
que participó en la quema.
1. Cantidad.
2. Especialidades
3. Capacitación y Experiencia
4. Organización y descripción.
5. Implementación personal.
Lam 11
9. Resumen
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MODULO Manejo de Combustibles
UNIDAD: 7- Ejercicio: Plan de Quema Prescrita
APOYOS DIDÁCTICOS Computadora con proyector y el programa apropiado.
OBJETIVOS: Lam 2
Página 42
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
1. Introducción
Lam 12
Ustedes van a elaborar un plan de quema prescrita, mismo que se va
aplicar en el terreno, cuando se hagan las prácticas relacionadas con
este tema.
Página 43
DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Lam 14
2. El ejercicio
Lam 15
VI. 3. La ejecución del plan de quema
Código:
1 = Dato esencial
2 = Dato conveniente
X.= Esencial dependiendo del objetivo
Período de la quema
Antecedentes
Antes Durante Después
I. Generales
Superficie 1 1
Perímetro 1 1
Objetivos 1
II. Combustibles
Especies 1
Cantidad 1 X
Humedad combustible Muerto 1 2
Humedad combustible Vivo 1 2
Distribución. 2 X
Continuidad 2 X
Grosor de partículas 2 X
Altura 2 X
Profundidad 2 X
III. Topografía
Pendiente 1
Exposición 1
Configuración 1
Altitud 2
IV. Meteorología
Número de días sin lluvia 1
Precipitación 1 1
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
Temperatura del aire 1 1 X
Humedad del aire 1 1 X
Velocidad del viento 1 1
.Orientación del viento 1 1
V. Suelo
Propiedades físicas X X
Propiedades químicas X X
Propiedades Biológicas X X
VI. Preparación del terreno
Manejo de combustibles 1
Cortafuegos 1
VII. Comportamiento del fuego
Modelo de propagación 1
Velocidad de propagación 1
Largo de llamas X
Intensidad calórica X
Columna de convección 1
Columna de humo 2
VIII. Efectos del fuego
Reducción de combustibles X X
Ecológicos X X
Vida silvestre X X
Microclima X X
Accesibilidad X X
Hidrología X X
Paisaje X X
Otros X X
IX. Recursos asignados
Personal 1 1
Equipo y herramientas 1 1
Presupuesto / gasto 1 1
X. Otros
Medidas de seguridad 1 1
Protección de bienes 1 1
Duración de la quema 1 1
5. La tarea de hoy
6. Resumen
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DETALLE DE LA LECCIÓN Referencia
7. ANEXOS
Entidad Federativa
_______________________________________________________________________
Predio____________________________No. de Lote____________ Sector _______ (ha).
Sup. Neta (ha).__________________
Exposición: Norte:
____________Este_____________Sur_____________Oeste___________
Elevación (msnm.)_________________________Tipo de Suelo____________________
Peligro de Erosión: Alto_____________Moderado_____________ Bajo______________
Propósitos de la quema
Información logística:
Brechas corta fuego Externos Internos
A mano: ________________________ ________________________
Con fuego: ________________________ ________________________
Con tractor: ________________________ ________________________
Recursos Humanos (No.) Preparación Ignición Vigilancia y Control Liquidación
(Hombres por Día): ___________ ________ _____________ ___________
Equipo: ___________ ________ _____________ ___________
Materiales : ___________ ________ _____________ ___________
Resumen de la quema:
Fecha____ hora_____ a_____ días después de la última precipitación_________
Temp.__ a__ (°c) humedad relativa__ a_ (%) velocidad viento__ a_ km/h.
Dirección viento: ______________ humedad combustibles finos: _______________
Velocidad propagación: _________ (m/s). Altura promedio llamas: ___________ (m)
Costo total de quema: _________________ costo por hectárea: ________________
Evaluación de la quema:
Logro de objetivos:
________________________________________________________________________
Eficacia del plan de quema:
________________________________________________________________________
Efectos ambientales adversos:
________________________________________________________________________
Personas responsables: Nombre Puesto Fecha
Plan elaborado por: __________________ ____________________ __________
Plan aprobado por: __________________ ____________________ __________
Quema realizada por: __________________ ____________________ __________
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Quema evaluada por: __________________ ____________________ __________
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NOTAS DEL INSTRUCTOR
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