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Folleto de Religion Segundo Grado
Folleto de Religion Segundo Grado
Segundo Grado
Folleto de Trabajo
Cédula:
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Maestra:
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Año Lectivo: 2014
Tema n°______
Título: La Creación
Fecha: _________________________
Logro: ____________________________________________________________________
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Actividad 1. Ilustra con imágenes de elementos creado por Dios.
Actividad n°2
Fecha: _______________________
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Actividades complementarias
Canto 1
Coro
Conduces a ti mi destino,
Evaluación: ______________________
Dios creó hombre y mujer los creo.
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4. Cuál fue el primer lugar que Dios entregó al hombre para vivir.
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Tema_____
Estados Emocionales
¿Qué son? ¿Cuáles son?
Evaluación: ____________________________
Dibuja el rostro según estado emocional en que te encuentres .
Completa
Actividad n° 8
Actividad n° 9
ALEGRÍA TRISTEZA
DOLOR FELICIDAD
Actividad n° 10
El diálogo en la familia
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Actividad n° 11
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Actividad n° 12
cristiana.
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Tema n _____
La cuaresma es el tiempo de
abstinencia, solidaridad con los
más necesitados, penitencia y
constante oración.
Actividad n° 13
Observa la imagen y colorea. Describe los momentos que se presentan dentro de la cruz
y cómo lo llamamos lo cristianos.
Actividad n° 14
Fecha: ________________________ Evaluación: ____________________________
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Actividad n° 15
Fecha: ________________ Evaluación: ____________________________ ___________
Leer en la Biblia las citas y escribe las ideas más importantes.
Lucas 22, 1
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Marcos 11, 1
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Mateo 26, 17
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Tema n°_____
Actividad n° 16
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Actividad n° 17
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II. Lee del Libro de Proverbios 1, 8-9 y escribe tus ideas sobre el mensaje comprendido.
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III. Ilustra con figuras de revista o periódico actitudes de una buena convivencia familiar
Tema _______
Actividad n° 18
Actividad n° 19
Completa el cuerpo humano, según tu sexo. Escribe alrededor las cualidades que te hacen
especial y único.
Actividad n° 20
Fecha: ________ Evaluación: ______________________ _______________
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Ilustre
Actividad n°21
Fecha: ________________ Evaluación: ____________________________ _________
Pega imágenes recortadas de revistas o periódicos de acciones que debo practicar para
cuidar mi cuerpo templo de Dios.
Tema n° ___________
La Oración en familia
El padre Nuestro
La oración es el diálogo amoroso, que tenemos con Dios Padre, donde Él nos habla
y nosotros le hablamos. El Espíritu Santo nos pone palabras bellas en nuestros labios
para hablar con Dios.
Jesús siempre hablaba con su padre a través de la oración, con ese ejemplo nos quiso
transmitir la forma de una comunicación sencilla y de amor de hijos que debemos
tener al dirigirnos a nuestro padre Dios.
El Padre Nuestro
Padre nuestro
Hágase tu voluntad
Amen
Actividad n° 22
Fecha: ________________ Evaluación: ____________________________ _________
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Actividad n° 25
Fecha: ___________ Evaluación: ____________________________________ _________
Realiza lectura bíblica y copia la el texto. Lucas 11, 1-4. Aprende para explicar lo
comprendido.
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Tema n°________
Alabanzas a través
de los salmos
Son cánticos, Necesitan de la
alabanzas al Padre por participación de todas
su bondadoso amor. las naciones, razas y
culturas.
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Actividad n° 26
Escribe un cántico de tu autoría, dando gracias a Dios por la familia, la naturaleza y el amor
que él te da.
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Tema n________
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Actividad n° 27
Fecha: ____________
Los mandamientos son LAS REGLAS QUE HA PUESTO DIOS A LOS HOMBRES PARA
5. No matarás.
7. No hurtarás.
Lea del Libro de Éxodo 20, 4-17, Escribe cada mandamiento y una breve reflexión de lo que
ordena.
Actividad n° 31
La Honestidad
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El Leñador Honrado
Había una vez un leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo.
Al cruzar un puentecillo sobre el río, se cayó el hacha al agua. Entonces empezó a lamentarse
Al instante, ¡Oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador: espera
buen hombre: traeré tu hacha. Se hundió en la corriente y poco después reaparecía con un
hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella hacha no era la suya. Por segunda
de hierro.
Escribe y comparte con tus amigos, que aprendizaje obtuviste del cuento.
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Tema _____
La Tolerancia
La aprendemos a practicar en
familia y la reforzamos en la
escuela.
Actividad n° 33
Elabora un collage con imagen que represente la tolerancia en familia, escuela y comunidad.
Tema _______
Jesús es modelo de
verdadero amor,
Él entregó su vida por
todos nosotros.
Actividad n° 34
Elabora un esquema mental del valor del amor a partir de la siguiente imagen.
La solidaridad
Actividad n° 36
Lectura sugerida. Busca en la Biblia la parábola del buen samaritano, léela y escribe en el
recuadro que manifestaciones solidarias presenta. Ilustra con un dibujo de tu creación.
Dibuja
Actividad n° 37
Ilustra con imágenes de revistas o periódicos acerca de acciones solidarias entre personas,
comunidades o naciones.
Tema n°__________
La Paz
Diagnóstica SQA
¿Qué sé de la paz? ¿Qué quiero saber del valor ¿Qué aprendí de la paz?
de la paz?
Resumen
Actividad n° 38
Observa la imagen, colorea y escribe cinco acciones que ayudan a conservar la paz en la
familia, escuela y comunidad.
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Instituciones de mi comunidad
Dentro de la comunidad existen instituciones que están al servicio de la humanidad, por eso
la debemos cuidar y demostrar respeto al momento de solicitar sus servicios. Ellas están para
Entre las instituciones que existen en la comunidad están: iglesia, escuela, alcaldía,
La iglesia nos orienta en la fe. En ella aprendemos a valorarnos como persona y no por lo
que tenemos. En la iglesia nos fortalecen en la fe al Padre y la verdadera vida del cristiano.
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Alcaldía____________________________________________________________________
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Corregidor:
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Centro de Salud:
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5. Escribe cinco acciones que no debe demostrar en la escuela ni en la iglesia.
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6. Escribe cinco conductas que debo practicar para mantener bella y limpia mi comunidad:
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7. Investiga y escribe:
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Tema_________
El Adviento
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5. El lavatorio de los pies, es el mensaje que Jesús nos da de __________________.
7. La última cena la realiza Jesús con sus ___________________________ y en ella
representa la _____________________________.
8. La Pasión, muerte y resurrección de Jesus. Escribe el momento que vivió Jesús.
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Valores