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Clasificación de Cuadriláteros para Segundo de Secundaria PDF
Clasificación de Cuadriláteros para Segundo de Secundaria PDF
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CUADRILÁTEROS
CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS
NOTA
MN : Base Media ó Mediana
TRAPEZOIDE
Si: BC // AD
B C
....................................................
....................................................
= 180º
....................................................
A D
C
Ejemplo:
Si ABCD es un trapecios. AB // CD
A D
C
B x Sol.:
* CASO ESPECIAL
130
....................................................
Trapecio Escaleno:
.................................................... B C
....................................................
AB CD
B C
A D
BC // AD
M N
Trapecio Isósceles
D B C
A
AB = CD
Elementos:
BC : Base Menor
AD : Base Mayor A D
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6. Calcular “x”
6
Trapecio Rectángulo
a) 12
B C
b) 14 10
BC AB c) 10
AD AB d) 11
e) 13 37º
x
A D
7. Calcular “x”
5
a) 5
b) 6
c) 7 x
1. Calcular “x” ; BC // AD.
d) 8
a) 110 B C e) 4 45
b) 55 2x
12
c) 50
d) 80 8. Calcular “x”; BC // AD
e) 120 70º B C
A D a) 90
2. Calcular “x”; si ABCD es un trapecio b) 120
c) 45 x
B
A
a) 127 d) 60
x
b) 143 e) 150
c) 53 A D
d) 37
e) 120 37º 9. Calcular “x”; si AB // CD
D C 4
B C
3. Calcular “x”; BC // AD. a) 28
B C b) 32
20
a) 130 x c) 30
b) 50 d) 34 37º
45º
c) 65 e) 26 A
D
d) 25 x
130
e) 100 D
A
10. Calcular “x” ; BC // AD
4. Si ABCD es un trapecio isósceles (BC//AD). 8 C
B
Calcular “x”. a) 26
B C b) 18
a) 30 15
c) 20
b) 20 d) 22
53º
c) 15 e) 30 D
A
d) 40 x
x + 50 80
e) 50 A D
11. Calcular “x”; BC // AD
5. Calcular “x” ; BC // AD.
B C a) 4 B C
a) 36 b) 5
3x 120
b) 72 c) 6
c) 40 d) 4 3
30º 45º
d) 60 A
2x e) 4 2
e) 18 x 4
A D
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e) 6 x c) 115
8
d) 65
e) 135 y
14. Calcular “x”; ABCD es trapecio.
B C 3. Calcular “x”, BC // AD.
a) 16 B C
b) 9
a) 12
7
c) 32 9 b) 6
3x+5 x+17
d) 2 c) 22
e) 8 A D d) 11 180
x
e) 3
A D
15. Calcular “x”, si ABCD es trapecio.
4. Calcular x + y; BC // AD.
B C B C
a) 1 a) 50 130º
y
b) 2
8
b) 125
c) 3 9
c) 115
d) 4
d) 135
e) 5 x
A D A D
x e) 235
105º
19
5. Calcular “” ; si BC // ED // AD
E D
a) 100 40
b) 120
c) 80 B C
d) 140
e) 110
60º
A D
EL QUE ES 6. Calcular “x” 4
PERSEVERANTE, LO a) 16
b) 13
CONSIGUE 15
c) 9
d) 12
e) 10 53º
x
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7. Calcular “x”
m
11. Calcular “x” ; si BC AD
x
a) 12 3 B C
a) 5
b) 6 3 b) 10
x
c) 6 c) 7
d) 3 3 60º d) 8
53º
e) 3 m+6 e) 6 A D
22
d) 18 d) 37
60º
e) 20 e) 53
d) 8 d) 10
e) 6 e) 8 A D
A D
18 x
RETO DE LA SEMANA
b) 10
c) 12
d) 14
e) 8