Guía de estudio Lenguaje y comunicación 01

 Profesora: Marcela Manqui Correo:

Objetivos de Aprendizajes:

 OA 3 Identificar sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) reconociendo,

separando y combinando sus fonemas y sílabas.

Con la ayuda de tus padres lee cada alternativa y marca la alternativa correcta.

1.- Que dibujo comienza con la vocal U ( 2 pts)

a)

b)

c)

2.- Cuantas silabas tiene la palabra ALA: ( 2 pts)

a) 1
b) 2
c) 3
3.- Cual de las siguientes imágenes muestra a una carita triste: ( 2 pts)

a)

b)

c)

4.- Observa la imagen con que vocal comienza:

( 2 pts.)

a) O

b) E

c) A
 5.- Observa la imagen con que letra
comienza? (2 pts.)

a) JA

Transcribe a
manuscrita.
Escribe la sílaba
inicial.
b) JI
Escribe la palabra.

c) JO

6.- ¿En cuál de las alternativas se observa la imagen OJO?: (2 pts)

a)

b)

c)

Transcribe a 7.- ¿Qué imagen termina con la letra JO?

Escribe la sílaba Escribe la palabra. (2 pts.)
manuscrita. inicial.

a)

b)

c)

8.- En cuales de las alternativas está escrita la palabra de la

siguiente imagen
(2 pts.)

a) ajo

b) ají

c) ojo
 9.- Observa los dibujos y escribe sus nombres. ( 2 pts. c/u)

Transcribe a Escribe la sílaba Escribe la palabra.

manuscrita. inicial.