PRODUCTO 2

PARADIGMAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTA EL PLAN DE

ESTUDIOS

Entrega: Viernes 27 de marzo.

Horario límite: 13:00 horas.

Instrucciones. Realizar una investigación acerca de los principales paradigmas y

modelos pedagógicos que han influido en la construcción del currículo y
posteriormente elabora un organizador gráfico que integre los elementos que a
continuación se presentan.

Modelos pedagógicos Paradigmas Elementos a incluir en

pedagógicos el organizador gráfico.
1. ¿En qué
consiste?
2. ¿Cómo enseñar
Pedagogía Paradigma conductual. bajo el enfoque
cognoscitiva. de cada modelo
o paradigma?
3. ¿Qué recursos
se implementan
para su
enseñanza?
4. Papel que
desempeña el
Pedagogía activa. Paradigma cognitivo. docente.
5. Papel de alumno
en el proceso de
E-A.
6. ¿Cómo se
evalúa?
Paradigma ecológico-
contextual.

Pedagogía tradicional.

Paradigma socio-
cognitivo.
Nota: Puedes utilizar como base el siguiente link:
http://app.ute.edu.ec/VideoConferencias/873/PARADIGMAS_Y_MODELOS_PEDAGOGICOS.pdf

PRODUCTO 3
AVANCES DEL PROYECTO FINAL

Enviar antes del día sábado los siguientes apartados para su revisión.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
• Describir las formas de trabajo que implementarán los maestros.
• Proyectos.
• Secuencias didácticas.
• Subtema: “Nombre de la metodología”.
• Seleccionar una metodología de enseñanza o paradigma pedagógico
que caracterice a la institución. Se deberá describir en qué consiste,
por qué se vincula con el enfoque del modelo educativo actual y autor
o principal precursor. Ejemplos:
• Modelo Cognitivo-constructivista de Piaget.
• Método Mayéutica.
• Método Montessori.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
• Describir en qué consiste la evaluación formativa y por qué el plantel
educativo debe promoverla.
• Citar los tipos de evaluación que existen (diagnóstica, formativa y
sumativa).
• Citar los principales instrumentos de evaluación que se aplicarán
dentro de la institución educativa.
ACREDITACIÓN, PROMOCIÓN Y REGULARIZACIÓN
• Citar el acuerdo 11/03/2019 por el que se establecen las calificaciones,
acreditaciones y promociones en los distintos niveles educativos.