4.

¿Qué es el espectro de la enfermedad y qué

características tiene?
DEFINICION
Cuando una enfermedad presenta varios subtipos, con síntomas diferentes, se los llama
espectros, como sucede en el caso del autismo, que es una condición neurológica que afecta a
la persona en su relación consigo misma y con su medio, de origen desconocido (responde
posiblemente a factores genéticos y ambientales) y que comienza en la niñez
En cuanto al espectro de frecuencias se trata dentro de un fenómeno ondulatorio, que puede
ser luminoso, sonoro o electromagnético, de la distribución de las amplitudes para
cada frecuencia.

CARACTERISTICAS
Las personas con un TEA pueden presentar las siguientes características:

 No responder a su nombre para cuando tienen 12 meses de edad.

 No señalar los objetos para demostrar su interés (no señalar un avión que pasa
volando) para cuando tienen 14 meses de edad.
 No jugar juegos de simulación (jugar “a darle de comer” a un muñeco) para cuando
llegan a los 18 meses de edad.
 Evitar el contacto visual y querer estar solos.
 Tener dificultades para comprender los sentimientos de otras personas y para hablar
de sus propios sentimientos.
 Presentar retrasos en las destrezas del habla y el lenguaje.
 Repetir palabras o frases una y otra vez (ecolalia).
 Dar respuestas no relacionadas con las preguntas que se les hace.
 Irritarse con los cambios pequeños.
 Tener intereses obsesivos.
 Aletear las manos, mecerse o girar en círculos.
 Tener reacciones poco habituales al sonido, el olor, el gusto, el aspecto, el tacto o el
sonido de las cosas.

Link:
1. Lord C, Risi S, DiLavore PS, Shulman C, Thurm A, Pickles A. Autism from 2 to 9
years of age. Arch Gen Psychiatry. 2006 Jun;63(6):694-701.
2. Handleman, J.S., Harris, S., eds. Preschool Education Programs for Children
with Autism (2nd ed). Austin, TX: Pro-Ed. 2000.
3. National Research Council. Educating Children with Autism. Washington, DC:
National Academy Press, 2001.
4. Huquet G, Ey E, Bourgeron T. The genetic landscapes of autism spectrum
disorders. Annu Re Genomics Hum Genet. 2013; 14: 191-213.
5. Rosenberg RE, Law JK, Yenokyan G, McGready J, Kaufmann WE, Law PA.
Characterisitics and concordance of autism spectrum disorders among 277 twin
pairs. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009; 163(10): 907-914.

8. ¿Qué características tiene el medio ambiente?

Compuesto por seres abióticos y bióticos
El medio ambiente es el producto de la interacción dinámica de todos los
elementos, objetos y seres vivos presentes en un lugar.

2. Todos los organismos viven en medio de otros organismos vivos, objetos

inanimados y elementos, sometidos a diversas influencias y acontecimientos.
Este conjunto constituye su medio ambiente.

3. Plantas y animales dependen de los componentes y características del

medio para crecer y reproducirse.

4. Los seres vivos se ajustan al medio mediante adaptaciones producidas

por cambios genéticos que han aparecido a lo largo de muchos siglos.

5. A su vez, plantas y animales actúan sobre el ambiente en el que se

desarrollan, modificándolo