ESCUELA TELESECUNDARIA “LIC. JOSE VASCONCELOS”. EL CAHULOTE DE SANTA ANA, TURICATO., MICH.

EXAMEN DE EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE. PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO III. TERCER GRADO GRUPO B

NOMBRE: _________________________________________________________________. FECHA:_________________.

I.- FACTORIZACION:

1.- 2ª (m-2n) – b (m-2n) =

2.- X2 ( p + q ) + Y2 ( p + q ) =

3..- 3a + 3b 5a + 5b =

4.- X2 + 8 X + 16 =

5.- 3 X2 - 12 =

6.- X2 + 6X + 8 =

7.- X2 11X - 26 =

8.- 12 X2 + 16X – 3 =

9.- 9X2 + 12XY + 4Y2 =

10.- 49 X2 +14X +1 =

II.- TRIGONOMETRIA: trazar los triangulos a escala, resolver los lados y angulkos que falten por teorema de
pitagoras y funciones trigonometricas.

A) a = 62.3 cm B) b = 33.6 C) a = 36 cm

b = 56 cm c = 4.5. cm c = 16 cm

III.- FRACCIONES: ( A DECIMALES)

A) 2/13 B) 16 / 32 C) 8/6 D) 25/100 E) 2/14

IV.- TRUNCAR, APROXIMACION, REDONDEO Y ERRORES.

1).- UN TERRENO DE 126748 MTS ES DIVIDIDO ENTRE 15 CAMPESINOS:

A).- ¿CUÁNTOS METROS LE CORRESPONDEN A CADA UNO?

B).- ¿ REDONDEA A DECIMAS

C).- TRUNCA A CENTECIMAS

D).- CALCULA LOS ERRORES DE APROXIMACION

V.- ECUACIONES DE PRIMER GRADO:

A) X + 2 = 4 B) 5X = 15 C) 2X + 1 = 9 D) 2X + 3 = X - 4 E) 2 (3X + 1) = -4

VI.- ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO:

A) 25 X2 = 0 B) 49 X2 + 81X = 0 C) 4X2 + 9 = 0 D) 2X2 + 2X 1 = 0

VII.- GRAFICAS:

A).- 2X + 3 = X - 4 B).- 4X2 - 16 = 0 C) 2X2 + 2X 1 = 0

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EXAMEN DE EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE. I N G L E S III. TERCER GRADO GRUPO B.

NOMBRE: _________________________________________________________________. FECHA:_________________.

1.- TIEMPO FUTURO:

II.- GOING TO:

III.- NOUNS AND ADJETIVES:

IV.- WOULD - COULD

3.-

4.-

5.-
V.- EITHER / OR

VI.- NEITHER / NOR

VII.- TOO

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EXAMEN DE EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE. DESARROLLO LINGUISTICO INTEGRAL III. TERCER GRADO GRUPO B.

NOMBRE: _________________________________________________________________. FECHA:_________________.

1.- COMPLETA C Z S SEGÚN CORRESPONDA

_iempre de_ide_ lo que ha_e el capata_.

Vo_otro_ cono_éis las con_ecuen_ias de ca_ar bi_onte_.
El portavo_ de los trabajadore_ anun_ió la jornada de paro.
He cogido un ra_imo de uva_.
Con e_e antifa_ no me recono_co ni yo.
Yo te cono_co de_de el año en que fuimo_ al pala_io.

2.- RELACIONA FIGURAS RETORICAS:

HIPÉRBATON ( ) 1.- El símbolo representa Animización ( ) 11.- Consiste en agregar un

un acuerdo social, ya que adjetivo calificativo a un
no hay relación entre los sustantivo.
términos asociados.

Elipsis ( ) 2.- Consiste en dar Hipérbole 12.- consiste en

características relacionar dos ideas, dos
exclusivamente humanas objetos o un sujeto y una
(de personas) a idea, en virtud de una
animales, objetos o seres analogía entre ellos”
inanimados.

Anáfora ( ) 3.- Repetición de Sinestesia ( ) 13.- consiste en la

metáforas o de imágenes repetición de una o varias
con el fin de representar palabras al comienzo de
una idea. la frase, o al comienzo de
varias frases
consecutivas en un
mismo período de
discurso.

Epíteto ( ) 4.- Yuxtaposición de dos Metáfora ( ) 14.- repetición de una

palabras, frases, misma letra o sonido
cláusulas u oraciones de para conseguir un efecto
significado opuesto con simbólico y para dar ritmo
el fin de enfatizar el a los versos.
contraste de ideas.

Ironía ( ) 5.- presenta un gran Imagen ( ) 15.- relación entre dos

contraste, ideas distintas clases de ideas u
y de compleja objetos, la cual se
comprensión, pero no establece mediante una
totalmente opuestas.. conjunción comparativa

Paradoja ( ) 6.- expresa lo contrario a Comparación ( ) 16.- Es una comparación

lo que se piensa, pues implícita, con fines
consiste en dar a estéticos, en donde no
entender justamente lo necesariamente están
contrario de lo que se visibles los medios
está diciendo. gramaticales de la
comparación.

Antítesis ( ) 7.- Consiste en el empleo Aliteración ( ) 17.- consiste en emplear

de adjetivos precisos, de palabra(s) con cierto
manera que cada uno de sentido figurado con el
ellos designa alguna objetivo de realizar una
característica obvia del comparación tácita .
elemento que describe.

Alegoría ( ) 8.- repite una o más Anáfora ( ) 18.- consiste en hacer

palabras al principio de corresponder entre sí
cada verso u oración. sensaciones distintas, es
Consiste en la reiteración decir, asociar impresiones
del mismo vocablo o sensoriales propias de un
sentido con otras de otro
frase al comenzar
sentido.
diferentes oraciones.

Personificación (
) 9.- suprimir u omitir uno o Comparación ( ) 19.- Figura que consiste
más elementos de un en exagerar los rasgos
verso para la recta de una persona, cosa o
construcción gramatical, situación.
pero no para que resulte
 claro el sentido.

metonimia ( ) 10.- Alteración del orden Epíteto ( ) 20.- Tropo en el cual se

habitual de las palabras da alma (ánima),
en la frase, por razones movimientos a seres
de estilo o para resaltar inanimados.
algún vocablo.

2.- COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA:

TIPOS DE ACENTOS PARTES DEL ENSAYO PARTES DEL INFORME PARTES DE LA ORATORIA
CIENTIFICO

3.- COMPLETA:

A).- _idroavión _ipermercado _abitante _abanico _a correr _abía salido _ierbajo _orfandad _uella _arrabal _idraúlico
_iperespacio _atravesar bo_ina _echarás.

B).- Las sílabas ga, go, gu se pronuncian con sonidos suaves. Las sílabas ja, jo, ju se pronuncian con sonidos fuertes. a)
Completa las palabras con las letras g o j. • Dibu _ o • _ astar • _ ato • _ efe • _ arro • _ ardín • Ami _ o • _ oven • _ allo
• _ ubilado • _ alera • _ uicio • _ amberro • _ eque • _ anado • _ inete • _ ordo • _ aponés • _ ar _ anta • Fati _ oso

4.- CARACTERISTICAS DE LOS GENEROS LITERARIOS:

NOVELA CUENTO FABULO MITO LEYENDA

5.- DOS PALABRAS QUE INICIEN, UN CAMPO SEMANTICO: (L, P, D, M). UNA RIMA, UN TRABALENGUAS Y UN VERSO.

ESCUELA TELESECUNDARIA “LIC. JOSE VASCONCELOS”. EL CAHULOTE DE SANTA ANA, TURICATO., MICH.

EXAMEN DE EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE. CIENCIAS III. TERCER GRADO GRUPO B.

NOMBRE: _________________________________________________________________. FECHA:_________________.

1.- DEFINE:

A. CALOR B. TEMPERATURA C. FARENHEIT D. KELVIN

E. CELCIUS F. TERMOMETRO G. TIPOS DE H. PRESION

TERMOMETRO

I. PRESION J. VACIO K. DILATACION L. DILATACION

 ATMOSFERICA LINEAL

M. DILATACION N. DILATACION O. MAQUINA TERMICA P. QUIMICA

SUPER4FICIAL CUBICA

Q. QUIMICA R. QUIMICA S. CARBOHIDRATO T. LIPIDO

ORGANICA INORGANICA

U. PROTEINA V. ADN W. BASE X. VIRUS

NITROGENADA

2.- COMPLETA:

3.- RESUELVE:

1.- A una temperatura de 15° C una varilla de hierro tiene una longitud de 5 metros. ¿cuál será su longitud, superficie y
volumen al aumentar la temperatura a 255 ° C?. Expresa las dos temperaturas en °F y °K.

4.- REALIZA LA REPRESENTACION DE S, Ca, Hg. DE LA DISTRIBUCION ELECTRONICA POR PERIODO Y POR NIVELES
ENERGETICOS.

5.- DIBUJA LOS CICLOS DE CARBONO Y NITROGENO.

ESCUELA TELESECUNDARIA “LIC. JOSE VASCONCELOS”. EL CAHULOTE DE SANTA ANA, TURICATO., MICH.

EXAMEN DE EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE. CULTURA III. TERCER GRADO GRUPO B.

NOMBRE: _________________________________________________________________. FECHA:_________________.

I.- COMPLETA LA TABLA:

REGION MUNICIPIOS QUE LA FORMAN ACTIVIDAD ECONOMICA, SOCIAL Y CULTURAL

SIERRA CHINCUA

TIERRA CALIENTE DEL

BALSAS
EJE NEOVOLVANICO

BAJIO CALENTANO

SIERRA COALCOMAN

COSTA SIERRA

COSTA

2.- ¿ QUE ES UN CENSO Y PARA QUE SIRVE?

3.- ¿ COMO SE LLAMA EL GRUPO ETNICO MAYORITARIO DE NUESTRO ESTADO?

4.- ESCRIBE LA DIVISION DE PODEWRES DE GOBIERNO EN EL ESTADO Y MUNICIPIO

5.- DIBUJA TU ARBOL GENEALOGICO

6.- ESCRIBE EL NOMBRE DEL REY PUREPECHA

7.- COMPLETA: CULTURA PUREPECHA.

HISTORIA CENTROS ECONOMIA CLASES SOCIALES DIOSES

CEREMONIALES

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EXAMEN DE EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE. SOCIEDAD III. TERCER GRADO GRUPO B.

NOMBRE: _________________________________________________________________. FECHA:_________________.

I.- CONTESTA LO QUE SE PIDE:

1.- EXPLICA LAS CAUSAS EXTERNAS E INTERNAS DEL INICIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO.

2.- COMPLETA:

AÑO HECHO AÑO HECHO

1700 1756 – 1763

 1701
1761

1704
1767

1706
1776

1712
1800

1713
1808

1722
1809

1729
1810

1735
1811

1756
1812

3.- LINEA DEL TIEMPO 1808 A 1821

4.- ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE CADA UNA DE LAS CUATRO ETAPAS DE LA
INDEPENDENCIA.

5.- DESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA CONSTITUCION DE CADIZ

6.- ESCRBIBE LOS PRECEPTOS PRINCIPALES DE “LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION”

7.- ¿ EN QUE AÑO SE ESCRIBE Y PUBLICA LA PRIMERA CONSTITUCION POLITICA DE MEXICO?

8.- FECHA DE LA DECLARATORIA DE INDEPENDENCIA DE MEXICO

9.- PRINCIPALES DATOS DE AGUSTIN DE ITURBIDE

10.- ¿ QUIEN FUE VICENTE GUERRERO?