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MERY VALBUENA
Docente Religión
INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………. 1
1. PRESENTACIÓN …………………………………………………………………… 2
5. EVALUACIÓN ………………………………………………………………………… 5
5.1. Has una lista de situaciones que atenten contra la dignidad de la persona que
se presenten en tu salón de clases, ¿Qué actitud crees que tomaría Jesús ante
cada una de esas situaciones? Escribe lo que pienses que él haría, puedes utilizar
el siguiente esquema
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5.2. ¿Qué significado tiene la frase?: “Siempre trata a los demás como te gustaría
que ellos te traten”. Realiza un mensaje publicitario al respecto (debe tener texto e
imagen) ……………………………………………………………...……...…………….
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5.3. Escribe tu opinión sobre el mensaje que trasmite el Papa Francisco de velar
por la dignidad
humana…………………………………………………………………........ 7
6. CONCLUSIONES …………………………………………………………….............
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1. PRESENTACIÓN
2. DIAGNÓSTICO DE PRESABERES
Para abordar este tema, es necesario tener presente los temas tratados en clase y
tener claridad sobre las siguientes preguntas planteadas por el hombre: ¿Para ti
que es la persona humana?, ¿Por qué fuimos creados a imagen y semejanza de
Dios?, ¿Qué conoces de la persona de Jesús?, ¿Qué aspectos o valores resaltas
de la persona humana?, ¿Por qué decidimos que el ser humano es único e
irrepetible? Puede apoyarse en la biblia.
Todos sabemos de qué llegamos a este mundo para según parecernos a Dios en
cuanto a la parte material quiero decir “cuerpo” y por otra parte a lo no material
“alma”, además, el rostro de todo hombre ante su Creador es, también, el
fundamento de la dignidad del hombre ante los demás hombres y el móvil para la
radical fraternidad entre todos, independientemente de la raza, nación, sexo,
origen, cultura, clase y, por último, con capacidad para conocer y amar a su
Creador,
Lo que conozco de Jesús, es que es hijo de Dios, que sanaba a los enfermos,
muchas personas lo admiraban, pero también había personas que lo odiaban; así
que por eso fue crucificado en Jerusalén bajo el mando de Poncio Pilato y que al
tercer día resucito entre los muertos.
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Porque cada uno tiene su forma de ser y sus propias características físicas.
3. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN, FIJACIÓN, APLICACIÓN Y
TRANSFERENCIA
LA DIGNIDAD HUMANA
¿Qué entendemos por dignidad? El término dignidad significa algo que es valioso,
lo que es estimado o considerado por sí mismo, y no en función de otra cosa. La
dignidad humana radica en el valor interno e insustituible que le corresponde al
hombre en razón de su ser, no por ciertos rendimientos que prestara ni por otros
fines distintos de sí mismo. El hombre vale por lo que el mismo es, por su ser. Ya
hemos visto que lo que caracteriza al hombre es su ser persona. Persona de
naturaleza racional y libre, por tanto, con voluntad. La dignidad de la persona se
funda en ella misma, en su ser persona. De aquí nacen todos los derechos
humanos y la igualdad en cuanto ser de hombre y mujer. No se trata de una
igualdad biológica porque claramente varón y mujer son distintos, con rasgos
fisiológicos y psíquicos
distintos. Su igualdad se basa en que ambos son persona, esto es, tienen
naturaleza racional que los diferencia del resto de seres.
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Piensa en los miles de personas que huyen de las guerras y la pobreza todos los
días: ante los números, son rostros, personas, nombres e historias. Nunca
debemos olvidar esto, especialmente cuando la cultura de los residuos
marginados discrimina y explota, amenazando la dignidad de la persona”. Ahora
lee con atención los dos primeros artículos de la Declaración universal de los
Derechos Humanos.
ARTÍCULO 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos, dotados como están de razón y conciencia deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros.
ARTÍCULO 2: Toda persono tiene. Todos los derechos y Libertades Proclamados
en esta declaración sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión,
opinión política o de cualquier índole, origen nacional o social, posición
económica, o cualquier otra condición
4. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN
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Soy una persona respetuosa, que digo: buen día, por favor, buenas tardes, hasta
luego y gracias, del respeto a los mayores, de pedir permiso, de saludar con una
sonrisa, de amar a las personas por lo que son y no por lo que tienen, trato a las
personas con amabilidad.
5. EVALUACIÓN
5.1. Has una lista de situaciones que atenten contra la dignidad de la persona que
se presenten en tu salón de clases, ¿Qué actitud crees que tomaría Jesús ante
cada una de esas situaciones? Escribe lo que pienses que él haría, puedes utilizar
el siguiente esquema.
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¿Qué haría Jesús?
“Jesús nos invita a mirar a todas las personas como hermanos nuestros”
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5.2. ¿Qué significado tiene la frase?: “Siempre trata a los demás como te gustaría
que ellos te traten”. Realiza un mensaje publicitario al respecto (debe tener texto e
imagen).
Esta frase significa que uno mismo siembra el trato que quieren que le den, es
decir, si eres una persona respetuosa, solidaridad, amable, siempre vas a recibir
ese mismo trato, es reciproco, además del mismo modo que no te gusta que te
griten, no grites a las personas. Igual que te gusta que te abracen para sentirte
reconfortado, haz lo mismo. Las personas necesitan saber que estás a su lado,
que tu tiempo es para ellos, que eres su mayor apoyo, que eres quien cada día,
les acepta por ser cómo son.
5.3. Escribe tu opinión sobre el mensaje que trasmite el Papa Francisco de velar
por la dignidad humana.
Que debemos aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y
comprender su forma de pensar, comprender al humilde y al engreído, al pobre y
al rico, al sabio y al ignorante, y su forma de ser pues se comprende que ese
humano se merece toda su atención, no importando su condición.
6. CONCLUSIONES
Tratar como quieres que te traten, no hacer lo que no te gustaría que te hagan,
distintas formas de expresar lo mismo; un principio básico para la vida, ya sea en
tus relaciones personales y sociales, si tratas como quieres que te traten, con igual
aprecio, respeto mutuo el mundo sería un lugar mejor para vivir.
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encima del hombro a los demás, esperando a que nos hagan algo malo. Si quieres
ser tratado justamente, con respeto, sensibilidad, responsabilidad y amor, debes
manifestar estas mismas cualidades y vivir de ese modo, ignorando las sanciones
sociales. Si quieres que te sonrían, solo debes sonreír, si quieres respeto solo
debes respetar, haz un ensayo, comienza ya. No te gusta que hablen de ti, no
hables de los demás, quieres que la gente sea buena contigo, se bueno con la
gente. De la misma manera que quieres que las personas hagan contigo, así
mismo haz tú con ellas. Si a mí me agrada que me digan siempre la verdad, que
me traten bien, con amabilidad y delicadeza; si me agrada que me respeten y me
escuchen, que me comprendan y perdonen mis errores, que no me hagan nunca
daño a propósito, pues eso mismo debo hacer a los demás.
7. BIBLIOGRAFIA DE APOYO Y FUENTES DE INFORMACIÓN
En la biblia puedes leer: Gálatas 3:28, 1 Juan 3: 16, 17, Génesis 1:27, Jeremías
1:5, Mateo 10:24.