PLAN DE CONVIVENCIA EN EL AULA

I. DATOS GENERALES :
UGEL : GRAN CHIMU
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N°82614
DIRECTOR(A) :
N° DE RD :
FECHA :
COORDINADOR(A) :

II. LINEAMIENTOS :
La elaboración del presente Plan de Convivencia Democrática tiene por
objeto promover la convivencia sin violencia en la IE como lo establece la
Ley N° 29719 para garantizar condiciones adecuadas de convivencia
democrática entre los miembros de la Comunidad Educativa , en especial
de los estudiantes , estableciendo medidas y procedimientos de protección
y atención integral ante casos de violencia entre los estudiantes . También
el Plan responde a las necesidades de los estudiantes y el contexto donde
se desenvuelve caracterizado por problemas de orden familiar que se
evidencian aún en casos aislados de violencia en la IE , pero que pueden
incrementarse. Pues existe la necesidad de adoptar medidas correctivas
para prevenir estas situaciones.

III.OBJETIVOS :
GENERAL :
Establecer los mecanismos para diagnosticar, prevenir y erradicar casos de
violencia en la IE.
ESPECÍFICOS:
Promover el trato respetuoso y el diálogo entre los integrantes de la IE.
Promover la participación de los estudiantes en la elaboración de normas
consensuadas que favorezcan la convivencia dentro de un marco de
respeto y armonía.
Aplicar medidas correctivas ante casos de violencia en la IE involucrando a
la familia
IV. METAS :
NIVEL N° DE N° DE N° TOTAL N° TOTAL DE
DOCENTES TUTORES DE ESTUDIANTES
SECCIONES
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TOTAL

V. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES /

ACTIVIDADES
El presente plan se desarrollará a través de talleres, trabajo en equipo,
estudio de casos, sociodrama, sesiones, la escucha activa, dinámicas de
animación e integración, etc.
VI. ACCIONES/ACTIVIDADES :
GRUPO DE CRONOGRAMA
ATENCIÓN ACTIVIDADES RESPONSABLES
J A S O N D
Estudiantes - Talleres :
Convivencia democrática X
en la IE, estrategias
asertivas para resolver
conflictos. X

- Charla: El buen trato en

la escuela, la familia y la X
comunidad.

X X X X X X
- Charla: El bullying,
consecuencias,
orientación y X X
recomendaciones.
X X
- Dinámicas de animación
e integración.

- Análisis de estudio de X X X X X X
casos de violencia
escolar.

X X X X X X
- Revisión y análisis de
las normas de
convivencia de la IE y
generación de
compromisos.

- Sesiones :
+ ¿Qué aprendemos de
la convivencia en la
escuela?
+ Conociendo mis
derechos.
- Difusión de videos sobre
el bullying, análisis y
reflexión sobre los
mismos.
Padres de Charla: ¿Qué aprendemos X X X
familia de la convivencia en el
hogar? X X X

Docentes Asambleas informativas y

formativas
X X
GRUPO DE CRONOGRAMA
ATENCIÓN ACTIVIDADES RESPONSABLES
J A S O N D

- Reunión para analizar e

implementar el Plan de
X X
Convivencia Democrática
de la IE.
- Talleres de
interaprendizaje sobre :
X X X X
+ Bullying,consecuencias,
orientación y
recomendaciones.
+ La Convivencia en la
escuela.
- Informar a la Directora
sobre casos de violencia
en el aula y de las
medidas adoptadas.
- Consejería en casos de
bullying.
- Reunión para analizar e
Tutores implementar el Plan de X
Convivencia Democrática
de la IE. X X X

- Talleres de
interaprendizaje sobre :

+ Bullying,
consecuencias,
orientación y recomenda- X X X X
ciones.
+ La Convivencia en la
escuela.

- Informar a la Directora
sobre casos de violencia
en el aula y de las
medidas adoptadas.
- Consejería en casos de
bullying.
Auxiliar de - Reunión para analizar el Aux. X X X X X
educación Plan de Convivencia
Democrática de la IE y
realizar la
implementación
necesaria.
- Llevar el Libro de X X X X
 GRUPO DE CRONOGRAMA
ATENCIÓN ACTIVIDADES RESPONSABLES
J A S O N D
Registros de Incidencias
de los estudiantes de la
IE.

- Informar periódicamente
por escrito a la Directora
sobre casos de violencia
anotados en el Libro de
Incidencias y de las
medidas adoptadas.

VII. EVALUACIÓN :
Se evaluará periódicamente el avance del cumplimiento de las
actividades del presente Plan, así como el logro de los objetivos.
Se elevará a la UGEL, el reporte bimestral del cumplimiento de las
actividades del Plan.