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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. GRE : LA LIBERTAD
1.2. UGEL : GRAN CHIMU
1.3. I.E. I : .............................................................................
1.4. DISTRITO : .............................................................................
1.5. PROVINCIA : .............................................................................
1.6. DEPARTAMENTO : .............................................................................
1.7. DIRECTORA : .............................................................................
1.8. PROFESOR(A) :..............................................................................
1.9. EDAD DE LOS NIÑOS :..............................................................................
1.10. SECCIÓN : .............................................................................
1.11. NÚMERO DE ALUMNOS : .............................................................................
II. FINALIDAD
El presente documento tiene por finalidad orientar las actividades educativas a
ejecutarse a nivel de aula durante el año académico 2017, con apoyo y participación
plena de los alumnos, padres de familia y personal directivo de la institución. De esta
manera se brindará un buen servicio educativo y una buena presentación del aula.
III. OBJETIVOS:
3.1. OBJETIVO GENERAL
a) Orientar a la gestión pedagógica, administrativa e institucional hacia la
modernización de la educación a fin de brindar a nuestros alumnos una
educación de calidad y una atención adecuada a los padres de familia, a nivel de
aula.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Mejorar el nivel informativo y formativo de nuestros estudiantes.
b) Elevar el rendimiento académico de nuestros estudiantes.
c) Preparar a nuestros estudiantes para la vida y el trabajo, hombres protagonistas y
competentes.
d) Mejorar las acciones educativas sobre tutoría.
e) Promover la participación plena de los padres de familia en las actividades
programadas por el Comité de Aula y la Institución.
f) Mejorar las relaciones interpersonales entre los agentes educativos.
g) Fortalecer el diálogo permanente y comunicación horizontal)
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DENOMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FECHA


4.1. Conformar el Comité de aula de Padres de Familia Marzo

4.2. Actualizar las Fichas y Nóminas de Matricula Marzo

4.3. Elaborar el Plan de Tutoría del Aula Marzo

4.4. Elaborar el Reglamento Interno del Aula Marzo

4.5. Elaborar el Diagnostico. Marzo

4.6. Organizar la Charla Escuela para Padres Abril


Julio

4.7. Organizar el Concurso de Matemática. Mayo

4.8. Participar en la Olimpiadas Deportivas Internas Junio

4.9. Aplicación de Fichas de Observación y Monitoreo. Julio

4.10. Organizar una actividad – Pro implementación del Aula Julio

4.11. Participar en exposición de platos típicos del PERÚ. Julio

4.12. Organizar Concursos de pintura dentro de la institución. Agosto

4.13. Aplicación de Fichas de Observación y Monitoreo Noviembre

V. RECURSOS:
5.1. Recursos Humanos:
Directora profesor, alumnos y padres de familia.
5.2. Recursos Materiales:
Papeles, plumones y otros.
5.3. Recursos Económicos:
Aporte de los padres de familia, dinámicas y otros.

VI. EVALUACIÓN:
El control y monitoreo de las actividades programadas y ejecutadas serán
permanentes, con las orientaciones oportunas y reajustes necesarios.
PLAN DEL BUEN INICIO ESCOLAR

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : ...................................................................................................
DIRECTOR(A) : ...................................................................................................
UGEL : ...................................................................................................
NIVEL : ...................................................................................................

II. PRESENTACION

El presente plan tiene la finalidad de sensibilizar a los padres de familia y comunidad


en general sobre la importancia de que los estudiantes participen en las actividades
programadas por el buen inicio del año escolar 2017.
En la actualidad existe un buen porcentaje de PP.FF. que no envían a sus niños el
primer día de clases impidiendo que vivencien el programa preparado.
La ausencia de los niños traerá como consecuencia el retraso en el desarrollo del
proceso educativo.

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú.


 Ley N° 28044, Ley general de educación
 Ley N° 29694 Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en
la selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley Nº 29839
 Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el reglamento de la Ley
N° 28988 Ley que declara la educación Básica regular como Servicio Público
esencial.
 Nº de Directiva del inicio del año escolar RM Nº 0622-2013-ED

IV. OBJETIVO GENERAL


 Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre las acciones a desarrollar en la
CAMPAÑA DEL BUEN INICIO ESCOLAR.

V. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Promover la Matricula de los niños de 3 a 5 años de edad.
 Implementar los recursos necesarios para el BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
 Dar a conocer los logros esperados para el presente año escolar
VI. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
Cronograma
Responsabl
Actividad Estrategia Feb Mar Abr May Jun. Jul. Agos.
e
. . . .
MATRICULAS ANTES:
 Difusión del
proceso de
matrícula a
través de X X
volantes,
murales,
bambalinas,
etc.
DURANTE:
 Matricular a los
niños y niñas
en el grado Directora X
que Docentes
corresponda
según su
edad.
 Requerir la
documentación
a los padres
de familia: DNI
del niño(a) y
de los padres
y/o apoderado
Partida de
nacimiento
Carnet de
vacunación
Croquis de
vivienda
Teléfono, fotos
 Entrevista a
los PPFF
DESPUES:
 Llenado de los X
datos en el
SIAGIE.
 Elaboración de
Nominas
 Elaboración de
fichas de
matrícula.
 Diagnóstico de
la entrevista de
los padres
Agenda de los
PPFF.
UTILES  Realizar un DOCENTES X
ESCOLARES inventario del
material
educativo.
Cronograma
Responsabl
Actividad Estrategia Feb Mar Abr May Jun. Jul. Agos.
e
. . . .
 Elaborar y X X
entregar la
lista de útiles,
tomando en
cuenta el
inventario
realizado.
 Cotejar la lista X X
de útiles.
DAR A  Elaboración Directora X
CONOCER del sillabus Docentes
LOS LOGROS  Reunión con X X
DE PPFF
APRENDIZAJ
E
 Entrega y X
socialización
del sillabus
 Involucrar a los X X X X X X
PPFF en el
proceso
educativo de
los niños
FIESTA DE  Planificar la DOCENTES X
BIENVENIDA fiesta de
Bienvenida
 Preparar
sorpresas
 Hacer murales
de bienvenida
 Animar la DOCENTES X
fiesta
 Entregar
sorpresas
 Compartir con
los niños.

VII. EVALUACION
La evaluación se realizará con los productos obtenidos en cada proceso (Documentación,
nominas, fichas de matrículas, lista de útiles, etc.) y en evidencias (fotografías e informes)
VIII. RECURSOS
 Recursos Humanos : Directora, docentes, PPFF, estudiantes
 Recursos Materiales : Volantes, afiches, bambalinas murales, etc.